Metoda podłużny – co to jest?

, как правило, противопоставляется аналитической модели срезов. Podłużne metody badawcze w psychologii, co do zasady, w przeciwieństwie do części modeli analitycznych. Niedawno został on rozpatrywany w kontekście identyfikacji eksperymentalnych efektów długoterminowych. . Zastanówmy się dalej, co stanowi podłużny metody badania.

Przegląd

в многократной фиксации параметров на одном человеке либо группе людей. Metoda jest podłużny, aby zablokować wiele parametrów z jednej osoby lub grupy osób. Sekcje modelowe, w przeciwieństwie do tego, obejmuje dane porównawcze na tym samym czasie w różnych kategoriach wiekowych. означает "продолженное изучение". Klasyczna metoda wzdłużna w psychologii znaczy „kontynuować badanie.”

specyficzność

находится на особой позиции в структуре аналитической техники, социальных наук, дисциплинах, изучающих поведение. Podłużna metoda porównawcza w szczególnej pozycji w strukturze technik analitycznych nauk społecznych, dziedzin, badając zachowanie. Wynika to z kilku czynników. Przede wszystkim szczególna pozycja ze względu na specyfikę rozwoju testowalnych hipotez. Równie ważne są złożoność planowania, organizacji monitorujących, wyniki produkcyjne. Wielu autorów dała w ich klasyfikacji praca modelu zastosowano do analizy. , в частности, к организационным приемам. Oglądany sposób wzdłużny według Ananjevo dotyczy w szczególności technik organizacyjnych.

elementy konstrukcyjne

na rozwój hipotez to założenie zmian dynamiki wskaźników w czasie. Ponadto, czynnik ten nie jest uważany za źródło lub tła. Jest on uważany za analogu zmiennej niezależnej. Teoretyczne uzasadnienie możliwości czasowych dynamiki zmiany wskaźników jest interpretowany jako rozwój i dostarcza zasad metodologicznych zrozumienia procesu, postanowienia konkretnej koncepcji, jak również oceny planowania obserwacji.

Sprostanie wyzwaniom

позволяет прямо обращаться к проверке казуальных предположений в плане требований к временной последовательности следствий и причин. metoda wzdłużna pozwala na bezpośredni dostęp do weryfikacji przypadkowi założeń w zakresie wymagań dotyczących sekwencji czasowej skutków i przyczyn. W związku z tym, może to doprowadzić do realizacji dwóch kluczowych warunków identyfikacji komunikacji. Pierwszym jest badanie przyczyn i skutków raz, drugi – utworzenie kowariancji między nimi. Place przesłanki może podjąć każdą ekspozycję pod obserwacją. Jednak nie mogą one być traktowane jako eksperymentalne, jeśli specjalista nie kontroluje. Inne wymagania dotyczące przyczyn O, można wytwarzać w sposób sekwencyjny przekroju wycinka lub obserwacji. Na przykład, stan obecności kowariancji między zmiennymi wykrywa niezerowych różnice wewnątrz lub korelacji między zmiennymi. Wymaganie braku alternatywnych uzasadnień mogą być realizowane poprzez zastosowanie statystycznego lub doświadczalnej sterowania.

Funkcje rozwojowe

возник в период введения систематической переписи населения в Квебеке в Канаде в 17-м столетии. Metoda podłużny powstały podczas wprowadzania systematycznego spisu w Quebec w Kanadzie w 17 wieku. Największy rozwój tego modelu analitycznego otrzymane po Pierwszego Świata w Ameryce. Następnie, pod koniec 20 wieku. закрепился в социальных дисциплинах и науке о поведении. Metoda podłużny zakorzenione w dziedzinie nauk społecznych i nauk o zachowaniu. Nowoczesny model rozwoju napędzany przez doskonalenie metod analizy informacji określonych na etapie planowania obserwacji. Autorzy artykułu poświęconego metodzie podkreślić, że w większości współczesnych teorii pośrednio lub bezpośrednio zarzucają, ma charakter dynamiczny. Innymi słowy, oni odwołać się do uzasadnienia określonego zjawiska w kontekście zmian zachodzących z nim lub jego powiązania z innymi zjawiskami. Podobny wniosek można wyciągnąć w odniesieniu do psychologicznych wzorców, które są ustawione przy testowaniu hipotez na temat rozwoju, opóźnienia lub wydłużenia skutków oddziaływania.

Relacje z obserwacji empirycznych

. testowanie hipotez – kluczowym zadaniem, które wykonuje metodę wzdłużną. Jednak pomimo tego, opracowanie wniosków są często wykonane zgodnie z wynikami obserwacji empirycznych. Są one prowadzone w ramach różnych koncepcjach psychologicznych metodą cięcia. To pozwala wykryć podłączenie kilku zmiennych statycznych, podjętych w oddzielnym przedziale czasowym. Korzystanie z tych wniosków jest spowodowane obecnością domniemanym założeniu równoważności próbek, przez który porównanie i okresów historycznych dla różnych kategorii przedmiotów. Prowadzi to często do zaniedbania ważnym źródłem zamieszania, które wymagają szczególnej uwagi.

Kluczowe koncepcje

Oznaczający wspólnotę ludzi w próbce według roku urodzenia, stosując pojęcie takie jak „kohorty”. Zgodnie z cech demograficznych, pojęcie to oznacza, pewna grupa osób w obrębie wyznaczonego geograficznej populacji przeżyło podobne zdarzenia w określonym przedziale czasowym. Zmienna jest liczba wiek chronologiczny od lat w czasie obserwacji. pojęcie „okres” należy również wyjaśnić w analizie. Odnosi się on do pomiaru i etapu, który obejmuje życie kohorty, w tym wspólne dla swoich członków wydarzeń historycznych. Formalnie, społeczność jest zdefiniowany jako:

Kohorta = okres pomiarowy (Kalends roku.) – wiek (liczba lat od urodzenia).

wyjaśnienia

Powyższe równanie wskazuje czas pomiaru zależności liniowej i wiek kohorty. W tym przypadku, jest wyrażona ważną metodą podłużnym źródłem systematycznego mieszania. Osoby urodzone w tym samym roku i mieszka w ogólnych warunkach społecznych, obejmujące konkretny okres historyczny. Oznacza to następujące wnioski. Wspólna jest nie tylko rok urodzenia grupie ludzi, ale także ich „historia” – zawartość w okresie, w którym mają miejsce zamieszkania w danym kraju, specyficzne uwarunkowania geograficzne, przestrzeni politycznej, gospodarczej i kulturalnej. . Jeśli ta mieszanina ignorować, możliwe jest, aby podważyć zasadność wniosków, które otrzymają specjalisty za pomocą podłużnego podejście.

dochodzenie

Zależność liniowa prowadzi do tego, że podczas kontroli dwoma parametrami są kontrolowane i trzeciej zmiennej. Jeżeli badanie wykorzystuje metodę kromka próbka ludzi ma również ogólne „historię”, ale to jest inna dla uczestników Długość odcinków i sekcje. Prowadzi to do współczynnika pomieszanie okolicznościach społecznych i życia. W związku z tym, gdy parametry porównanie slice ludzi w różnym wieku ujawniła różnice pomiędzy bardziej dojrzałych i młodych osób nie może wyrazić linię głównego procesu i kohortę efektów. Stosując metodę podłużny z wielu kolejnych pomiarów mogą ułatwić wykrywanie wyniki nie są podane jako przedmiot badań naukowych i społecznych konsekwencji okoliczności ekspozycji jako historycznej scenie specyficzne dla próbki.

Próby przezwyciężenia uzależnienia

Są one podzielone na dwie kategorie pojęciowe. Pierwszym z nich jest badanie Mason. Przypuszcza się, aby rozwiązać problem na poziomie statystycznym. Do tego układu formowania, przez co eliminuje się współliniowości (absolutny) matematyczną zależność pomiędzy kohorty, wieku i przedziału czasowego. Druga grupa obejmuje teoretyczne podejścia, które obejmują wyjątki proces uzasadnienie rozważyć wpływ jedną metrykę na linii ujawniła rozwój przemyślenia. W tym kierunku, zostały opracowane pewne techniki. Niektóre parametry rozważają wieku interakcja kohortowe i czasu działania. Inne substytut próbki swoich właściwości, które mogą być dokładnie określone i zmierzone. Idealnie, okres i kohortowych efekty, które mają zasadniczo odmienny status wyjaśniającą niż wskaźników czasowych są wyłączone z analizy. Zostaną one zastąpione właściwości operacjonalizacji, które pozwalają sadzić parametrów wieku, okresu historycznego i samej próbki. Ta forma analizy jest w zasadzie niemożliwe poza zakresem „prawdziwej” badaniu podłużnym, gdzie wiele pomiarów przeprowadzonych na kilku grupach jednocześnie.

cele

metoda wzdłużna pozwala sprawdzić „silne” dorywczo hipotezę podczas przeprowadzania ilościowej oceny właściwości dynamicznych. Jako kluczowy uczenia celami są:

1. Poprawa dokładności pomiaru efektu. Osiąga się to przez sterowanie intraindividualnoy zmienności. W tym przypadku, obwód wykorzystuje wielokrotne obserwacje, które, między innymi, stosuje metodę wzdłużną.
2. Testowanie hipotez związanych z orientacją luźnej, ocenić ich siłę.
3. Określenie funkcjonalnej postaci krzywych lub intraindividualnyh trajektorii.
4. Analiza różnice osobnicze. Jest ona przeprowadzana za pomocą zwykłych modeli.

W literaturze jako kluczowych różnic w zrozumieniu tej metodzie wykonuje żadnego konsensusu w sprawie minimalnej ilości plastrów czasowych.