Sensor – co to jest? Gry dydaktyczne sensorike

Jestem pewien wielu słyszało coś o takiej koncepcji jako „uczucie”. Co się stało, jednak nie jest w stanie wyjaśnić wszystkich. Jeszcze mniej tych, którzy są w pełni zdają sobie sprawę z ogromnej roli, jaką odgrywa w życiu każdego człowieka, zwłaszcza dziecka. Matek i ojców, którzy są bardzo odpowiedzialne podejście do kwestii edukacji, powinien mieć świadomość, że jest to rozwój sensoryczny jest jednym z głównych składników harmonijnego i pełnej formacji osobowości dziecka.

Sensor – co to jest?

Każdy kochający rodzic szalenie szczęśliwy, kiedy jego cenny dziecko osiąga nawet jeśli mały, ale nadal się sukcesem. Ważne jest absolutnie wszystko: pierwszy niezgrabny krok, pierwsze słowo powitania, nieudolnie namalowany rysunek. Wszelkie osiągnięciem – jest wynikiem znacznych wysiłków dziecko. Czy wiesz, że dzieci umiejętności na wiele sposobów, jednak wiadomo, że zależy od tego, jak to jest rozwijany sensing. Co to jest, wie chyba każdy, ale naprawdę zrozumieć jego sens tylko kilka. Określenie „wykrywanie” pochodzi od łacińskiego słowa „sensus”, co przekłada się na uczucie lub uczucie. W prostych słowach można powiedzieć, że jest to miernik ludzkiej percepcji otaczającego go świata. Stanowiącym podstawę tej percepcji jest syntezą różnych doznań jednostki. Chodzi o poznaniu rzeczywistości za pomocą słuchu, wzroku, węchu, dotyku kontaktu itp

Dotknij indywidualny system

Nie wystarczy nauczyć się na pamięć definicji „czucia”. Co to lepiej zwrócić się do specjalisty, który w najmniejszych szczegółach można odpowiedzieć, jeśli nie wszystkie, to większość pytań. Wszelkie pro rozpocznie swój monolog z wyjaśnieniem, co jest sensoryczny system jednostki. Nie nadużywa terminów naukowych, zauważył, że następujące podsystemy tworzą układ czujnika osoby:

• wizualny – podsystem, dzięki którym dana osoba jest w stanie odróżnić obiektów świata, w zależności od ich koloru, kształtu, wielkości, kierunku jazdy;
• przedsionkowy – podsystemu odpowiedzialny za zdolność człowieka do utrzymania równowagi i orientacji w przestrzeni;
• słuchowe – podsystem, bez których ludzie nie nauczyli się nigdy mówić, a wiadomo, jest jednym z podstawowych środków komunikacji międzyludzkiej;
• proprioreceptoryczne – podsystem, dzięki którym dana osoba jest w stanie kontrolować swoje ruchy;
• dotykowe – podsystem wrażliwości skóry zawierająca dotykowymi, dotykowych, termicznych i odczucie wibracyjnych.

Czym jest edukacja sensoryczna?

Noworodek można przyrównać do białej pustej kartce papieru. Od pierwszych dni życia dziecko potrzebuje opieki rodzicielskiej i pomoc, ponieważ jest otoczony całkowicie nieznane, ale tak pięknym i ciekawy świata. Dzieci chłonąć informacje jak gąbka, ale jeśli uczą się go intuicyjnie, bez udziału osób dorosłych, wiedza zdobyta są często powierzchowne. Jaką osobą dziecko będzie w przyszłości w dużej mierze zależy wykształcenie otrzymał je, w tym dotyku. Pomaga usprawnić Dzieciaki wyobrażenia o świecie, rozwoju uwagi i obserwacji, a tworzenie ich umiejętności komunikacyjnych i samoobsługi, wzbudzając poczucie szacunku i miłości do bliźniego. W ten sposób możemy podsumować, że trening sensoryczny nie jest po prostu procesem sekwencyjnym i stopniowej inicjacji dziecka dotknąć kultury.

Konieczność kształcenia dotykowym dzieci

Ponieważ rozwój sensoryczny jest integralną częścią edukacji przedszkolnej, jego znaczenie w kształtowaniu zdolności intelektualnych dziecka należy lekceważyć w żadnym wypadku niemożliwe. Rola edukacji dotykowego polega na tym, że:

• To sprzyja rozwojowi inteligencji dziecka;
• Pomaga dziecku usystematyzować wiedzę, które otrzymuje od środowiska zewnętrznego;
• przygotowuje dzieci do postrzegania świata tak jest;
• Ma pozytywny wpływ na kształtowanie poczucia estetyki;
• rozwija wyobraźnię, obserwację i opieki;
• przygotowanie dzieci do ich przyszłych działań szkoleniowych;
• Pozytywny wpływ na wzbogacenie słownictwa chłopców i dziewcząt;
• Rozwija różne rodzaje pamięci (wideo graficzny, słuchowy, silnik).

Jak rozwijać zmysłowe postrzeganie dziecka?

Wiedza, że dziecko dostaje jeden, muszą być utrzymane przez cały okres wcześniejszego do szkoły. Wynika to z faktu, że dziecko nauczyłem tęczę kolorów, różne kształty geometryczne , etc. bez okresowego powtarzania zapomniane. Czasami zdarza się, że doshkolenka pięć lat (starszy grupa) sensacja, czy raczej jej rozwój pozostaje na poziomie dwuletniego dziecka. On nie jest w stanie odróżnić cechy obiektów, myli kolor, nie może skupić się na robi swoje zadanie. Aby nie być w obliczu takiego problemu powinna być skierowana z dzieckiem regularnie, stale dźwięczności nazwy obiektów, które otaczają go na ulicy i we wnętrzach, a także zwracać uwagę na jego ubraniu. Najlepszy ze wszystkich chłopców i dziewcząt dowiedzieć się z informacji uzyskanych w formie gry. Dlatego ideałem byłoby, aby włączyć zwykły codzienny spacer w fascynującą podróż, a informacyjny premedytacją troskliwego rodzica.

Jak zorganizować klasę z dziećmi?

Zazwyczaj dzieci, które regularnie uczęszczają do przedszkola, dość dobrze rozwinięta sensorycznej. Młodsza grupa przedszkola, w średnim lub starszy – nie ma znaczenia, ponieważ faceci są stale zaangażowane w wykwalifikowanych nauczycieli. Ale co zrobić rodzice wolą wychowywać swoje dzieci w domu? Jak by nie zaszkodzić dziecku, ale wręcz przeciwnie, przyczyniają się do rozwoju swoich umiejętności? Zasada pozostaje ta sama – na sesje sensorike powinno się odbyć w formie gry. Na przykład, percepcja wzrokowa dobrze wyszkolonego mozaiki. Jednak należy pamiętać, że dzieci poniżej trzeciego roku życia, powinni być zachęcani do zbierać różne dane, używając tylko podstawowych kolorów. Doshkolyata samo można łatwo uporać się z trudnym zadaniem – aby zebrać mozaikę figur, które wezmą udział nie tylko kilku podstawowych kolorach, ale także ich odcienie.

Nie przeszkadzać, ale wręcz przeciwnie, zachęcają grę hałaśliwych dziecka. To przyczynia się do rozwoju jego percepcji słuchowej. Nie pozwól mu niespokojny chęć organizowania koncertów i spektakli teatralnych. Kto wie, może w przyszłości czeka na dużej scenie?

Zakup zabawek o różnych kształtach, rozmiarach i barwach. Muszą być różne i tekstury. W ten sposób będzie rozwijać dotykowe czuć głupiutką rozdz. Samemu można zrobić torby i wypełnić je z różnych zbóż. dotykając ich, dziecko będzie rozwijać umiejętności motorycznych.

Kilka zasad dotyczących organizacji pracy z dziećmi

Nauczanie dzieci czegokolwiek, należy zawsze pamiętać, że psychika dziecka nie jest jeszcze utworzony, a on postrzega informacja nie jest, jak osoba dorosła. Dlatego, gry dla wykrywania, jak również innych działań, trzeba dokładnie przemyśleć. Aby uniknąć błędów, które następnie muszą manifestować, rodzice powinni pamiętać o kilku prostych zasad:

1. W trakcie gry, trzeba zachować spokój, podnoś głosu, nie obrażaj dziecko, jeśli ma coś nie działa. Dzieci mają tendencję do naśladowania dorosłych, więc nieumiarkowanie i agresywność rodzic prawie na pewno będzie w przyszłości cechy swego umiłowanego dziecka.
2. Dorośli powinni znaleźć podejście do dziecka i ustalenie emocjonalnego kontaktu z nim.
3. W każdej sesji, trzeba połączyć naukę z gry.
4. Dziecko jest dobrze zapamiętać materiał należy powtarzać kilka razy.
5. Złożoność materiału musi odpowiadać doshkolenka rozwoju intelektualnego.
6. Idealny czas trwania jednej klasy – 15-20 minut.

Gra dydaktyczna dla dzieci „Ozdoby Butterfly”

Gry edukacyjne dla technologii czujników różnią i jak wszystkie dzieci. Na przykład, bardzo ciekawy jeden z nich, o nazwie „Ozdoby motyla”. Jego podstawowym celem jest nauczenie przyszłych pierwszy równiarki do grupy różnych pozycjach w zależności od ich koloru, a także konsolidację wiedzy o przedszkolaków geometryczny rysunek, jak balon, „jeden” pojęć i „wiele”. Powinny być przygotowane w poczet motyli kartonowych i okręgów o różnych kolorach i rozmiarach. Gry jest następujący:

1. Chłopcy i dziewczęta pokazują motyle, mówiąc jednocześnie, że przyszedł odwiedzić i poprosić o przysługę. Fakt, że owady przedstawiony okręgi o różnych kolorach, które można ozdobić swoje skrzydła. Ale bez pomocy nie poradzi sobie z tym zadaniem.
2. Dorosłych motyli oferuje dzieciom i pomagają im wykonywać drobne prośby.
3. Początkowo powiedzieć dzieciom, że trzeba wybrać te same koła kolorów. Kiedy zrobić, to dać im sylwetki skrzydeł motyli, które potrzebują do dekoracji.

Pod koniec gry, ważne jest, aby chwalić dzieci za ich pracowitość i reagowania objawia.