515 Shares 5814 views

Działania projektu i jego perspektywy w nowoczesnym procesie edukacyjnym

W ostatnich latach aktywność projekt jest coraz częściej stosowane w rosyjskich szkołach, uczelniach, szkołach technicznych i uniwersytetów. Niewątpliwą zaletą tego modelu uczenia się jest jego praktyczny charakter, wielki potencjał zbiorowej kreatywności i rozwój umiejętności każdego ucznia i studenta.


O metodzie projektów , takich jak opracowanie modelu szkolenia szkoły po raz pierwszy ogłosił w latach 20. ubiegłego wieku w pracach znanego amerykańskiego nauczyciela i filozof John Dewey. W swoich pracach, upierał się, że szkolenie powinno być procesem aktywnym, w którym główny ciężar spada na barki studentów. Uczestniczy w rozwoju projektu, będą rozwijać wszystkie niezbędne podstawy wiedzy do nich.

W Rosji, aktywność projekt był przedmiotem ożywionej debaty na początku XX wieku, kiedy słynny nauczyciel S. Shatsky grupa ekspertów powstała w praktyce, w celu zapewnienia możliwości korzystania z tej formy szkolenia.

Do tej pory, aktywność projekt – jest to jeden z najbardziej popularnych modeli organizacji procesu edukacyjnego. Jest to indywidualny lub zbiorowy aktywność studentów wykonywanych samodzielnie lub pod bezpośrednim nadzorem nauczycieli, mające na celu rozwój kreatywnego materiału.

Organizacja działań projektowych zależy w dużej mierze od umiejętności nauczyciela i wymaga bardzo starannego przygotowania i dogłębnej analizy wyników. Zgodnie z ogólną zasadą, aktywność ta obejmuje kilka ważnych kroków.

Po pierwsze, aktywność projekt zawsze zaczyna się od oświadczenia o problemie. Zazwyczaj, nauczycielka z uczniem, najpierw zdefiniować obszar problemu, a następnie skupić się na konkretnym przedmiotem badania. Również na tym etapie, podstawowe metody badań i niezbędne narzędzia.

Po drugie, głównym celem projektu jest formułowana i zadania wynikające z niego. Na tym etapie zaleca się przeprowadzenie mini-badania, aby pokazać, jak ten problem jest rzeczywisty, a także pomóc w identyfikacji bardziej wąskim zakresie badań, do której uczeń będzie mógł maksymalnie rozwijać swoje twórcze talenty.

Po trzecie, jeśli projekt jest stworzenie modelu technicznego lub stać, to są proszone do załatwienia znalezienie odpowiednich materiałów i narzędzi. Ponadto, powinno być możliwe, aby obliczyć wszystkie koszty, aby zrozumieć, w jaki sposób realistyczny realizację projektu.

Po czwarte, rzeczywista aktywność projekt powinien towarzyszyć stały nadzór i działań naprawczych. Z tego wcześniej powinien określać konkretne etapy, w oparciu o które i spędzić wstępnej analizy.

Wszystkie prace zwykle kończy się publiczna obrona projektu, po którym student i nauczyciel powinien dokładnie przeanalizować wyniki, zwracając uwagę nie tylko na temat zalet, ale również wad.

Zatem aktywność projekt jest najlepszym rozwiązaniem dla organizacji działań uczniów i realizacji ich podstawowych umiejętności i talentów.