procesy poznawcze: treść i rodzaje

Poznawczą działalność człowieka rozpoczyna się w momencie urodzenia i stanowi integralną część jego świadomości. To pociąga za sobą różne systemy, które przetwarzają informacje i różnią się w kanale jej otrzymania. To – procesy poznawcze. Rozważyć bardziej szczegółowo treść i rodzaje.

procesy poznawcze są psychiczne zjawiska, które są niezbędne do zarządzania poznawania i rozumienia świata. Należą percepcji, sensacja, wyobraźnię, myślenie i pamięć. Każdy z nich jest niezależny, ale pracując razem, stanowią one aktywność poznawczą człowieka.

Odczucia związane z faktem, że istnieją różne efekty na urządzeniu receptora Specialized. Dzięki temu organizm odbiera sygnały bodźce z otoczenia (zewnętrznego i wewnętrznego). W związku z tym przydzielono skóry, zapachowe smakowe, słuchowy, wzrokowy, mięśni i poczucie równowagi.

procesy poznawcze to postrzeganie. Jest to holistyczne odbicie sytuacji, przedmiotów i zdarzeń, które występują w ich bezpośrednim wpływem na powierzchni receptora. Ze względu na percepcji zmysłowej warunkiem bezpośredniego orientacji w świecie. Dzięki niemu, w większym lub mniejszym stopniu związane procesów poznawczych, takich jak pamięć i myślenie. Rozważmy je bardziej szczegółowo.

Myślenie pośredniczą i uogólnione odbicie rzeczywistości. U ludzi, to ma kilka rodzajów, że „efekt uboczny” do różnych stylów poznawczych.

Wizualno-aktywne myślenie jest w stanie funkcjonować przez przetwarzanie informacji, że obiekt jest odbieraniem, wykonywania pewnych czynności. Najczęściej robi się dziecko w wieku do trzech lat.

Przestrzenna zdolność wizualizacji ma na celu odbudowę „wrażenie” rzeczywistości. Występuje u dzieci w wieku od trzech do dziesięciu lat w grze.

Abstrakcyjne myślenie umiejętność nawiązywania połączeń logicznych między zjawiskami rzeczywistości.

Pamięć obejmuje proces powstawania i zachowania doświadczeń z przeszłości, co sprawia, że możliwe do ponownego wykorzystania go w pracy. Takie procesy poznawcze związane z osobnika z ostatnich obecnej i przyszłości. Dlatego jest pamięć – najważniejsza funkcja poznawcza, która jest podstawą uczenia się i rozwoju.

Wyobraźnia proces umysłowy, która jest wyrażona jako:

• budowanie wizerunku i wynik działalności człowieka;
• tworząc program komunikacyjny i zachowania w sytuacji, gdy problem jest niepewna;
• tworząc obraz, który nie programowania i zastępuje czynności;
• budowy obiektu, który pasuje do opisu.

Najważniejszą funkcją wyobraźni jest to, że pozwala nam reprezentować końcowy rezultat działalności przed jej rozpoczęciem. To daje orientację osoba w trakcie jego realizacji.

W związku z tym procesy poznawcze, pracujący w kompleksie jest niezbędnym składnikiem aktywności poznawczych.