Celem lekcji – to nie jest tylko asymilacja nowa, ale rozwój osobisty

Działania edukacyjne, jak każda inna, wymaga starannej organizacji. Wszyscy pamiętamy, co najmniej jeden lub dwa wykłady, które urzekło i przechwycone. Ewolucje nauczyciel jest genialna improwizacja, ale zawsze dobrze przemyślana. Chociaż wyspecjalizowane uniwersytety uczą się notatki, do której chcesz nagrać cele lekcji, zadania, materiały dydaktyczne, praktyki prawdziwe, wszystko wygląda trochę inaczej. Ten nauczyciel powinien mieć plan jak to stopniowo, a nie gwałtownie oglądanie na notebooku, „jak gdyby to, aby nie zapomnieć.” Oczywiście, umiejętność przychodzi z wiekiem i doświadczeniem, a celem tej lekcji mogą być bardzo różne: edukacyjne i instruktażowe oraz szkolenia i rozwój … Często jest to niemożliwe, aby wyraźnie oddzielić, oderwać od siebie. A dzięki różnorodności i zmian aktywności w klasie, czasami w jednym temacie można zrealizować prawie wszystko. jest to szczególnie W odniesieniu do nauk humanistycznych, w których wiedza jest zawsze „ludzkie”, namalowany niuansów psychologicznych. Na przykład, mówiąc o poezji Puszkina i Tiutchev, analizując pierwszą piłkę Natashi Rostovoy lub monolog Catherine z „Burzy”, nie tylko poradzić sobie z teorii literatury, ale dotknięcie żywej tkanki – duszy. Albo na przykład, historia – tu też cele lekcji są najczęściej złożone, trudne. Mówiąc o rewolucji francuskiej może łatwo stać się nie tylko informacje o terminach i ludzi, a także zająć się głębsze zagadnienia: przemocy, protest, zmiany społeczne …

Podobnie, celem lekcji języka obcego, aw Szkoła i kursy, a uniwersytet jest różnorodny. Z jednej strony, pracujemy na nowych struktur gramatycznych i składniowych, przedstawić kolejną partię słowami. Z drugiej – tylko przyswojenie materiału będą skuteczne, gdy materiał wyraźnie wpływa na uczniów. W związku z tym, celem lekcji musi obejmować zarówno poprawę umiejętności językowych i rozumienia nowego. języka obcego jest jednym z tych tematów, które nie dają tylko wiedzę, ale jest to „drugie skrzydło”. To te lekcje są fundamenty ludzkiej socjalizacji. To od nich zależy jego poczucie siebie w dobie globalizacji. Jeśli nauczyciel, realizując cele edukacyjne sesji, będzie w stanie wypełnić lukę na inną kulturę, inny sposób myślenia – wtedy zdał sobie sprawę, zadanie przed nim. Co dokładnie to się objawia? Przy wyborze materiału. Na przykład, czasami piękna piosenka z dobrym tekstem nie tylko wypracowanie struktur gramatycznych, ale również odsetki, porwać z estetycznego punktu widzenia, aby przyłączyć się do prac autora. Lub motyw związany z krajami mieszanych historycznych wydarzeń, które prowokują do dyskusji i stawiają nowe pytania. Nie bój się takich materiałów, takich tekstów w klasie. Cele samouczka, takie jak edukacyjnych, w tym przypadku będzie realizowany w sposób dorozumiany, wraz z wykształceniem. Uczniowie będą mieli doświadczenie w prowadzeniu dyskusji, myśleć o tym, jak inaczej można spojrzeć na problem, w końcu nauczą się tolerancji dla innych, odmiennych od naszego punktu widzenia. Różnorodne, ciekawe, głębokie materiały pomogą opracować program szkoleniowy, jak to było w tym samym czasie z ogólnym rozwojem, z pojawieniem się człowieka.