metody naukowe jako części świata wiedzy

Wiedza naukowa jest tradycyjnie podzielone na kilka grup w zależności od szerokości wniosku: ta obejmuje chastnonauchnogo, Ogólnej i metod naukowych. Rozważmy każdy z nich szczegółowo.

Historycznie rzecz biorąc, ogólne metody są tylko dwa: metafizyczne i dialektyczny. Z pierwszym został stopniowo wyparty przez sekundę, począwszy od około połowy XIX wieku.

Podstawowe metody naukowe mają szeroki zakres zastosowań, co jest charakter interdyscyplinarny. Dzięki takiej wszechstronności, są one wykorzystywane w różnych dziedzinach naukowych sferach ludzkiej aktywności.

Metody Chastnonauchnogo kolei to specjalną grupę, która obejmuje badanie danego obiektu lub zjawiska. Niemniej jednak zawierają one cechy obu sposobów nauki i wiedzy o świecie, które zostały uwzględnione wcześniej.

Z kolei każdy z tych kategorii ma swoją klasyfikację. Na przykład, do metod naukowych obejmuje teoretyczne empiryczna i mieszany poziomu wiedzy.

Metody poznania teoretycznie studia stanowią logiczną lub racjonalny komponent zjawisko. Pomoże to w identyfikacji powiązań między obiektami i wzorów, a ponadto, aby określić najbardziej istotną i znaczącą część każdego z nich. W związku z tym, wyniki tych badań są prawa, teorie i hipotezy aksjomaty.

Z kolei metody naukowe związane z poziomem empirycznej wiedzy, są badania, które odnoszą się bezpośrednio do rzeczywistych obiektów, które ludzie mogą postrzegamy zmysłami. Odbierane dane są gromadzone, a następnie testowane podstawowej usystematyzować procesu. Powoduje wykresów i tabel.

Od empiryczny i teoretyczny poziom mają ścisły związek, w oddzielnej grupie może sprawić metod naukowych, które w danej sytuacji można przypisać zarówno pierwszego, jak i drugiego. Przykładowo do tej grupy obejmują symulację. To pozwala odtworzyć psychologiczną rzeczywistość, która pozwoliłaby określić zachowanie obiektu w danej sytuacji (wpływ emocjonalnych wspomnień i opowieści na zmiany nastroju i stanu testu).

Rozpatrzmy kilka typowych metod naukowych.

oglądanie

Ukierunkowane wizualny sensorycznej systematyczne badania obiektów i zjawisk na nabycie umiejętności i wiedzy naukowej o świecie zewnętrznym. Charakteryzują trzy cechy: 1. zrównoważonego rozwoju; 2. ostrości; 3. Aktywność. Bez tych cech obserwacja staje się bierna kontemplacja.

empiryczny opis

Pisanie i zapisu informacji o procesach, przedmiotów i zjawisk, które zostały uzyskane poprzez obserwację, za pomocą różnych środków sztucznego i naturalnego języka. Jednak według tego sposobu znajomość pewnych wymagań, na przykład, obiektywizmu, kompletność informacji i treści naukowej.

eksperyment

Jest to bardziej skomplikowane formy monitoringu, gdyż wiąże się z udziału świadomego i aktywnego. Innymi słowy, jest to skierowane zmienić jedną zmienną i kompleksowe monitorowanie świadczonych jego wpływu na inne elementy obiektu, zjawiska lub procesu.