328 Shares 1594 views

Czy wiesz, kto taki sceptyk?

Filozoficzne doktryny szeroko rozpowszechnione od czasów BC były pełne różnych terminów, wspólnych rzeczowników itd. Niektóre z nich przetrwały do teraźniejszości i są często używane w życiu codziennym. Na przykład, kto jest sceptykiem, znaczenie słowa "pozytywne" i inne wyrażenia, nawet dzieci wiedzą. Jednak wcale nie wiadomo, gdzie pochodzi ten lub ten opis lub oświadczenie. Zastanów się, co oznacza słowo "sceptycyzm" bardziej szczegółowo.

Nauczanie filozoficzne

Sceptycyzm powstał na przełomie IV i III w. Pne. E., Niemal w tym samym czasie z takimi naukami jak Stoic School i Epicurean. Założycielem tej filozoficznej tendencji jest grecki artysta Pyrrho, który wprowadził takie obce elementy do szkoły hellenistycznej jako całości, jako "stanowisko obojętności", "oderwanie", "praktyka nie sądu".

Jeśli rozważymy, kto jest sceptykiem, z punktu widzenia tego czasu możemy powiedzieć, że to człowiek, który nie dążył do osiągnięcia prawdy natury, nie próbował poznać świata, ale przyjął takie rzeczy, jakie były. I to była główna idea nauczania Pyrrho, który zajmował pierwsze miejsce pośród filozofów tej epoki.

Etapy rozwoju

Nauka sceptyków przeszła trzy okresy rozwoju:

  • Starszy arystokracja (III wiek pne). To nauczanie zostało scharakteryzowane jako praktyczne, oparte na "etyce". Założycielami są Pyrrho i jego Timon, którego doktryna wpłynęła na światopogląd Stojczyków i epikurejczyków.
  • Akademizm (3-2 stulecia pne). Przedstawiciele tej gałęzi głosili krytyczny sceptycyzm w formie teoretycznej.
  • Młodszy piratizm. Głównymi filozofami tego kierunku są Agrippa i Eneside, a zwolennikami byli lekarze, wśród których znany jest Sextus Empiricus. Okres ten charakteryzuje się usystematyzowaniem argumentów nauczania. Tak więc, w ścieżkach przedstawionych przez Enesydem, wyjaśniono podstawowe zasady niemożliwości poznania wszystkiego wokół przy pomocy zmysłów. Później te argumenty zostały zredukowane do jednego przepisu dotyczącego względności percepcji.

Podstawowe zasady nauczania

Aby wyjaśnić, kto jest takim sceptykiem, podaj następujące informacje. Przedstawiciele tego nauczania nie zaprzeczyli prawdzie tego czy tego oświadczenia, ale nie wzięli go za prawdę. Dotyczył wszystkich sfer – religii, dyscyplin naukowych (fizyki, matematyki itp.), Uzdrawiania i innych. Na przykład istnienie Boga nie zostało odrzucone przez sceptyków, ale jednocześnie nie miały one po jednej stronie, a nie jednej opinii o naturze Boga, jego cechach itd. Ich zdaniem, czego nie można odczuć lub zrozumieć, nie można ocenić. Jednocześnie nie można jednoznacznie ocenić tego, co można poczuć, skosztować lub odczuwać przez inne narządy, ponieważ percepcja jest względna. Dlatego lepiej powstrzymać się od jakichkolwiek sądów lub notacji, ale po prostu zaakceptować wszystko tak jak jest.

Jak powiedziano powyżej, ten kierunek filozoficzny miał wielu zwolenników medycyny. Jeśli weźmiemy pod uwagę, kto jest sceptykiem w tej sferze, można wyodrębnić następujące stwierdzenie: "Lekarz nie powinien myśleć o naturze choroby, wystarczy upewnić się, co do choroby i zarejestrować objawy. Trzeba też zastosować znane leczenie u pacjentów ".

W konsekwencji można powiedzieć, że osoba, która nie ocenia zjawisk, rzeczy, a także nie odpowiada jego subiektywnej opinii jest sceptykiem. Synonimy tego słowa są często używane w naszych czasach, a ich znaczenie z pierwotnym znaczeniem jest czasami inne. Na przykład nihilista (osoba, która zaprzecza życiu), trochę wiary, a nawet pesymistę.

Ogólnie można powiedzieć, że nauczanie odgrywało ważną rolę w ogólnym rozwoju ludzkości. Pozwolono pozbyć się błędnych wyroków, zakazów nałożonych przez szkoły religijne.