Lekcja rysunku w starszej grupie. Lekcja rysunku w starszej grupie na „Jesieni”

W przedszkolu, między innymi posiadać specjalne sesje na rozwój zdolności artystycznych u dzieci. Lekcja rysunku w starszej grupie przedszkola odbywa się 2-3 razy w tygodniu. Jest on zbudowany w taki sposób, aby rozwinąć niezbędne umiejętności i poprawić zdolność dziecka do sztuki. Ten artykuł jest skierowany do rodziców i nauczycieli, którzy pracują z dziećmi od pięciu do sześciu lat.

W tym wieku dziecko nie może być uznane za bardzo małe, to jest już całkiem posiadać umiejętności tworzenia prostych wzorów, umiejętności, które są niezbędne do dalszego rozwoju i poprawy. Dziecko jest samo w sobie ważne, aby być w stanie wyrazić swoje uczucia i emocje na papier. W tym celu, psychologowie i nauczyciele często korzystają z rysunku. Zawód w starszej grupie powinna być oparta na interesie, ponieważ w tym wieku aktywności dominuje u dzieci to gra fabularna.

„Funky biedronki”

Dziecko otrzymuje zadanie: biedronki kolorowania zdjęć, tak aby zamknąć nie odwrócił dwa identyczne kolor. Liczba zdjęć powinna być większa niż kolorów potrzebnych do malowania. Każde dziecko może malować nieograniczoną liczbę zdjęć, ale zwykle zaoszczędzić wystarczająco dużo zainteresowania malować 3-4 obrazów.

Lekcja rysunku w starszej grupie muszą być ukierunkowane i dobrze zorganizowana: nauczyciel przed rozpoczęciem instruowania dzieci, daje wyraźne zadanie, w razie potrzeby udzielenia odpowiedzi na pytania. Jednocześnie należy unikać nadmiernej regulacji w podejściu do zatrudnienia: należy pamiętać, że nie pracowników biurowych przed sobą, a dzieci, które chcą marzyć, gry, wymyślać własne historie. W celu jak najbardziej interesującą aktywność, trzeba zdywersyfikować swoją fascynującą historię, są okazją dla dziecka do wystąpienia z własnej historii. Na przykład podczas malowania można powierzyć zadanie wymyślić nazwy każdego biedronka, wskazują ustnie czym różni się od innych, co jej charakteru, czy nie jest sen. Jeśli to możliwe, dziecko wynaleźć swoją własną historię, która będzie towarzyszyć działalności graficznej.

„Dom na zająca”

Początkowo grupa dzieci zbierają się razem i powiedzieć każdą ciekawą historię o zająca. To może być znany rosyjski opowieść ludowa, a nowa historia wymyślona sam wychowawca lub rodzic. Dzieci otrzymują zadanie: narysować dom dla królika. Jest rzeczą oczywistą, że w domu każde dziecko dostanie jego. Jasne kryteria nie muszą pozwolić dzieciom się fantazjować i reprezentują. Na koniec należy zwrócić każdemu dziecku wyrazić swoją odpowiedź, powiedzieć główne punkty dlaczego, jego zdaniem, królik potrzebuje właśnie taki dom. Lekcja rysunku w starszej grupie przynosi wymierne korzyści: rozwija umiejętności motorycznych palców, uczy wytrwałości, organizację, dyscyplinę.

„Magiczne drzewo”

można nazwać drzewo pożądania, ponieważ ma duże i małe marzenia. Dzieci muszą poprawnie zainstalować: narysować drzewo, które, według swojego pomysłu, że mają właściwości magiczne – ożywia marzenie. widać jak zróżnicowane będą rysunki dzieci: niektóre draw „pieniądze” drzewo uzyskując wysokie zyski, inni chętnie zrobić rysunek symbolizujący radość i szczęście z bezinteresowna do komunikowania się z bliskimi. W wyniku tego ćwiczenia można określić poziom panujących wartości u dzieci.

„Jesień”

Nie jest tajemnicą, że każdy z nas ma własny pomysł na jesieni, jak pory roku. Jednak istnieją wspólne kryteria, znaki, dzięki którym możemy stwierdzić, że lato się kończy.

Lekcja rysunku w starszej grupie na temat „Jesień” koniecznie musi być ukierunkowane na rozwój zdolności twórczych, a także indywidualnego postrzegania obrazu świata. Poproś dzieci, aby narysować na papierze, jak oni wiedzą o tej porze roku. Co się dzieje w spadku? Gdy proces twórczy rysunek jest kompletny, niech każdy obecne podzielić się swoimi doświadczeniami, powiedzieć, że namalował na zdjęciu. Lekcja rysunku w starszej grupie na temat: „Jesień” skupia się na rozwoju wyobraźni, twórczego myślenia dostępne dla dzieci instynkty i zdolności do sztuki.

„Zimushka i zimowe»

Z tej tajemniczej porze roku zawsze wiąże się wiele cudów, przekonań i wolnomyślicielskie przygodę. Zima nadchodzi Nowy Rok, Święty Mikołaj daje prezenty na przyjęcie dzieci. Organizowanie działalności, zapytać dzieci o tym, co kojarzy zimę. Być może, na nartach, sankach, łyżwach. Lekcja rysunku w starszej grupie na temat „Zima”, można zbudować na wiele sposobów: do zaproponowania stworzyć własny obraz wizji zaśnieżonym przestrzeni lub zadać dzieciom konkretny kierunek: narysować stos, zaspy, drzewo, wakacje noworoczne.

Oczywiście, lepiej jest pozostawić przestrzeń dla wyobraźni dzieci. Lot pomysłów stymuluje kreatywność. Niech dziecko czerpie to, co chce, refleksji na papierze własnym unikalnym postrzeganiem rzeczywistości.

„Wiosna-czerwony”

Wraz z nadejściem wiosny, wszystko w naturze ożywa: kwiaty, drzewa i trawy. Ptaki zaczynają Twitter, powietrze wypełnione pachnący aromat. Dzieci są bardzo bystre oko do szczegółów środowiska i są w stanie docenić obecną chwilę życia. Lekcja rysunku w starszej grupie na temat „Wiosna” powinien być skonstruowany tak, że dzieci były zainteresowane i mieli okazję do uwolnienia ich kreatywności. Zachęcić ich do rysowania oznaki wiosny , a więc nie zgłaszają, co dzieje się w przyrodzie o tej porze roku. Takie podejście pozwoli dziecku trochę pomyśleć, aby przynieść fantazję i wyobraźnię, aby upewnić się co do słuszności swoich pomysłów lub poszerzyć wiedzę o świecie.

Zatem aktywność rysunek w starszej grupie jest integralną częścią edukacji i rozwoju dzieci. Co prawda, w wieku pięciu czy sześciu lat – to bardzo trudne i istotne: to jest czas, dziecko zaczyna mniej lub bardziej świadomie, aby spróbować swoich sił w różnych kierunkach, ale aktywność dominującą jest wciąż gra. Zadaniem rodziców i nauczycieli jest stworzenie odpowiednich warunków dla harmonijnego rozwoju, aby przyczynić się do rozszerzenia horyzontów i możliwości dziecka.