Inteligencja: testy IQ, IQ

Pojęcie "współczynnika wywiadu" wprowadził niemiecki psycholog William Stern. Wykorzystał IQ jako skrót od terminu Intelligenz-Quotient – współczynnika rozwoju psychicznego. IQ był punktacją opartą na serii standardowych testów prowadzonych pod kierunkiem psychologa w celu określenia poziomu inteligencji.

Pionierzy badań umysłowych

Początkowo psychologowie wątpili, czy umysł ludzki może być mierzony, nawet dokładniej. Podczas gdy zainteresowanie pomiarem wylicza się w tysiącach lat, pierwszy test na IQ pojawił się dopiero niedawno. W 1904 r. Rząd francuski zwrócił się do psychologa Alfreda Bineta, aby ustalić, które studenci najprawdopodobniej doświadczają trudności w szkole. Powstała potrzeba stworzenia intelektu uczniów, aby wszyscy mogli otrzymać obowiązkowe wykształcenie podstawowe. Binet poprosił swojego kolegę, Teodora Simona, aby pomógł mu stworzyć test, który skupiałby się na praktycznych kwestiach: pamięci, uwagi i rozwiązywaniu problemów – tym, czego dzieci nie uczą się w szkole. Niektórzy odpowiadali na trudniejsze pytania niż ich grupa wiekowa, a zatem na podstawie danych obserwacyjnych pojawiła się klasyczna koncepcja wieku umysłowego. Wynik pracy psychologów – skali Binet-Simon – był pierwszym standardowym testem IQ.

Do 1916 roku psycholog Uniwersytetu Stanforda, Lewis Terman, dostosował skalę Binet-Simon do użytku w Stanach Zjednoczonych. Zmieniony test nazwano "Stanford-Binet Intellect Scale", a od kilkudziesięciu lat stał się standardowym testem testów wywiadowczych w Stanach Zjednoczonych. W Stanford-Binet liczba znana jako IQ – czynnik wywiadu – służy do reprezentowania indywidualnego wyniku.

Jak obliczyć inteligencję?

IQ został początkowo określony przez podzielenie wieku umysłowego osoby, która zdała test, w swoim wieku chronologicznym, i pomnożenie ilorazu przez 100. Nie ulega wątpliwości, że to działa (lub najlepiej nadaje się) tylko dla dzieci. Na przykład dziecko z umysłowym wiekiem 13,2 lat i chronologicznie 10 lat ma IQ 132 i ma prawo wejść do Mensu (13,2 ÷ 10 x 100 = 132).

Podczas pierwszej wojny światowej w Armii Stanów Zjednoczonych powstało kilka testów, aby wybrać nowych rekrutów odpowiednich do specjalnych rodzajów pracy. Został napisany test wojskowy "Alpha", a "beta" przeprowadzono dla analfabetów.

To i inne testy IQ były również używane do testowania nowych imigrantów przybywających do Stanów Zjednoczonych z wyspy Ellis. Ich wyniki były wykorzystywane do sfałszowania uogólnień o "zaskakująco niską inteligencję" imigrantów z Europy Południowej i Żydów. Te wyniki w 1920 r. Doprowadziły do pojawienia się propozycji "psychicznie rasistowskiego" psychologa Goddarda i innego Kongresu, aby narzucać im ograniczenia. Pomimo, że testy przeprowadzono tylko w języku angielskim, a przeważająca większość imigrantów nie rozumiała tego, rząd Stanów Zjednoczonych wywieść wiele tysięcy godnych ludzi, którzy byli oznaczani jako "niezdolny" lub "niepożądany". I to się stało w dekadzie, zanim nazistowskie Niemcy zaczęły mówić o eugenikach.

Psycholog David Wexler był niezadowolony, jego zdaniem, z ograniczonymi testami Stanford-Binet. Głównym powodem tego było jedyna ocena, jej nacisk na ograniczenie czasowe oraz fakt, że test został zaprojektowany specjalnie dla dzieci, a zatem nie był odpowiedni dla dorosłych. W rezultacie w latach trzydziestych Wexler opracował nowy test, znany jako Scala Wywiadu Wekslera – Bellevue. Następnie test został poprawiony i stał się znany jako Scala Wywiadu Wekslerów dla Dorosłych lub WAIS. Zamiast jednej ogólnej oceny, test stworzył ogólny obraz mocnych i słabych stron przedmiotu. Jedną z zalet tego podejścia jest to, że dostarcza również użytecznych informacji. Na przykład wysokie oceny w niektórych obszarach i niskie oceny w innych wskazują na obecność specyficznych trudności w uczeniu się.

WAIS stał się pierwszym testem psychologa Roberta Wexlera, a WISC (skala inteligencji dla dzieci Wexlera) oraz przedszkolnej scenie wywiadu Wekslera (WPPSI) zostały opracowane później. Wersja dorosła została poddana przeglądowi trzy razy: WAIS-R (1981), WAIS III (1997) oraz w 2008 WAIS-IV.

W przeciwieństwie do testów opartych na chronologicznych i psychicznych wiekach i standardach wiekowych, jak w przypadku Stanford-Binet, wszystkie wersje WAIS są obliczane poprzez porównanie wyniku testowanego z danymi innych osób tej samej grupy wiekowej. Średnia ocena IQ (na całym świecie) wynosi 100 punktów, przy czym 2/3 wyników w zakresie "normalnym" wynosi od 85 do 115. Normy WAIS stały się standardem w testach IQ, dlatego też korzystają z testu Eysenck i Stanford-Binet, z tym wyjątkiem, że Odchylenie standardowe w tym wynosi nie 15, ale 16. W teście Cattell odchylenie wynosi 23,8 – często daje bardzo pochlebne IQ, co może wprowadzać w błąd osoby niepoinformowane.

Wysoki IQ – wysoka inteligencja?

Współczynnik wywiadu dla utalentowanych zależy od specjalnych testów, które dostarczają psychologom wielu użytecznych informacji. Dla wielu z nich średnia ocena jest ustalona na 145-150, a pełny zakres wynosi od 120 do 190. Wyniki poniżej 120 nie są obliczane, a ponad 190 punktów jest bardzo trudnych do interpolacji, chociaż jest to możliwe.

Paul Koimans z Holandii jest uznawany za założyciela testów IQ w górnym zakresie i jest twórcą większości oryginalnych i klasycznych testów tego typu. Założył także i zarządzał super-wysokimi towarzystwami IQ: Glia, Giga i Graal. Wśród najbardziej znanych i popularnych testów Koimantów są "Testuj na geniusz", "Test Nemezis" i "Test wielokrotnego wyboru Koimanów". Obecność, wpływ i udział Paula są obowiązkowe, stanowi integralną część ducha ultra-wysokich testów IQ i jego społeczności w ogóle. Innym klasycznym guru testów na wysoką inteligencję są Ron Hoefflin, Robert Lato, Laurent Dubois, Mislav Predavets i Jonathon Wye.

Istnieją różne typy myślenia, które objawiają się odmiennie na różnych poziomach. Ludzie mają różne umiejętności i inteligencję: werbalne, typowe, przestrzenne, koncepcyjne, matematyczne. Ale są też różne sposoby ich manifestacji – logiczne, boczne, zbieżne, liniowe, rozbieżne, a nawet inspirujące i pomysłowe.

Standardowy i podwyższony test IQ ujawnia wspólny czynnik wywiadu; Ale w testach na wysokim szczeblu decyduje się na różne sposoby.

Często mówimy o wysokich punktach rozpoznawczych IQ, zwanych geniuszami IQ, ale co te liczby faktycznie oznaczają i jak one się sumują? Jaki jest wynik IQ jest oznaką geniuszu?

• Wysoki IQ to wynik powyżej 140.
• Geniusz IQ – ponad 160.
• Wielki geniusz – wynik jest równy lub przekracza 200 punktów.

Wysoki IQ jest bezpośrednio związany z postępem akademickim, ale czy ma wpływ na sukces w życiu jako całości? Ile geniuszy są bardziej szczęścialni niż ludzie z niższym poziomem inteligencji? Niektórzy eksperci uważają, że w porównaniu do innych czynników, w tym inteligencji emocjonalnej, IQ jest mniej ważne.

Podział punktów IQ

Jak dokładnie są interpretowane szacunki IQ? Średnia ocena testu IQ wynosi 100. 68% wyników testu IQ mieści się w odchyleniu standardowym od średniej. Oznacza to, że większość ludzi ma IQ między 85 a 115.

• Do 24 punktów: głębokie demencje.
• 25-39 punktów: ciężka niepełnosprawność umysłowa.
• 40-54 punkty: umiarkowany otępienie.
• 55-69 punktów: łatwa mentalność niższości.
• 70-84 punktów: graniczny zaburzenie psychiczne.
• 85-114 punktów: przeciętny intelekt.
• 115-129 punktów: poziom jest powyżej średniej.
• 130-144 punktów: umiarkowana zdolność.
• 145-159 punktów: wysokie dofinansowanie.
• 160-179 punktów: wyjątkowa zdolność.
• Ponad 179 punktów: głęboka zdolność.

Co oznacza IQ?

Mówiąc o testach na inteligencję, czynnik wywiadu jest nazywany "punktami uzdolnień". Jakie są one w ocenie IQ? Aby to zrozumieć, ważne jest przede wszystkim zrozumienie testów w ogóle.

Dzisiejsze testy mające na celu ustalenie poziomu inteligencji są oparte głównie na oryginalnych testach opracowanych we wczesnych latach 1900 przez francuskiego psychologa Alfreda Bineta w celu identyfikacji potrzebujących dodatkowej pomocy.

Na podstawie swoich badań Binet opracował koncepcję wieku umysłowego. Dzieci w pewnych grupach szybko odpowiedziały na pytania, na które zazwyczaj odpowiadają starsze dzieci – ich wiek umysłowy był lepszy od wieku chronologicznego. Pomiary inteligencji Binet opierały się na przeciętnych zdolnościach dzieci w określonej grupie wiekowej.

Testy IQ mają na celu zmierzyć zdolność danej osoby do rozwiązywania problemów i powodów. Ocena współczynnika wywiadu jest miarą mobilnych i krystalizowanych zdolności umysłowych. Wskaźniki wskazują na to, jak test został przetestowany w porównaniu z innymi osobami w tej grupie wiekowej.

Zrozumienie IQ

Rozkład szacunków IQ odpowiada krzywej Bell – krzywej podobnej do dzwonka, której szczyt odpowiada największej liczbie wyników testu. Dzwon następnie opuszcza się z każdej strony – z jednej strony są poniżej średniej, a z drugiej – wyższe.

Średnia wartość jest równa średniej punktacji i jest obliczana przez dodanie wszystkich wyników i podzielenie ich przez całkowitą liczbę punktów.

Odchylenie standardowe jest miarą zmienności populacji. Niski odchylenie standardowe oznacza, że większość punktów danych jest bardzo bliska tej samej wartości. Wysoki odchylenie standardowe wskazuje, że punkty danych są zwykle dalekie od średniej. W teście IQ odchylenie standardowe wynosi 15.

Wzrasta IQ

Z każdym wzrostem IQ generacji. Zjawisko to nazywa się efektem Flynn, nazwanym po explorerze Jimem Flynnem. Od lat trzydziestych XX wieku, gdy znormalizowane testy stały się powszechne, naukowcy zauważyli stały i znaczący wzrost oceny wyników testów w ludziach na całym świecie. Flynn zasugerował, że wzrost ten jest spowodowany poprawą naszej zdolności rozwiązywania problemów, myśleć abstrakcyjnie i używać logiki.

Według Flynna, poprzednie pokolenia zajmowały się głównie specyficznymi i specyficznymi problemami ich bezpośredniego otoczenia, a współczesni ludzie bardziej zajmują się sytuacjami abstrakcyjnymi i hipotetycznymi. Nie tylko to, ale podejścia do uczenia się przez ostatnie 75 lat uległy radykalnej zmianie, a co więcej, więcej osób angażuje się w pracę umysłową.

Co mierzą testy?

Testy IQ oceniają logikę, przestrzenną wyobraźnię, myślenie słowne i wizualne. Nie są one przeznaczone do określania wiedzy w określonych dziedzinach, ponieważ test inteligencji nie jest czymś, czego można się nauczyć w celu poprawy swojego wyniku. Zamiast tego testy te oceniają umiejętność używania logiki do rozwiązywania problemów, rozpoznania wzorców i szybkiego nawiązania relacji między różnymi informacjami.

Chociaż często słychać, że wybitne osobistości, takie jak Albert Einstein i Stephen Hawking, mają IQ 160 lub wyższe, a niektórzy kandydaci na prezydenta mają określone IQ, liczby te są po prostu oszacowaniami. W większości przypadków nie ma dowodów na to, że ci znani ludzie przeszli już standardowy test IQ, a tym bardziej zdradzili swoje wyniki przez reklamę.

Dlaczego średnia ocena równa 100?

Psychometryści używają procesu znanego jako standaryzacja do porównywania i interpretowania wartości punktacji IQ. Proces ten jest przeprowadzany przez przeprowadzenie testu na reprezentatywnej próbce z wykorzystaniem jej wyników, aby stworzyć normy lub normy, dzięki którym można porównywać poszczególne szacunki. Ponieważ średni wynik to 100, specjaliści mogą szybko porównać poszczególne wyniki z przeciętnym punktem w celu ustalenia, czy należą do normalnego rozkładu.

Systemy klasyfikacji mogą się różnić od wydawcy do wydawcy, chociaż wiele z nich ma tendencję do korzystania z jednego systemu oceny. Na przykład, w skali intelektu dorosłego Wexlera i testu Stanford-Binet, wyniki w przedziale 85-115 są uważane za "średnie".

Co dokładnie testy oceniają?

Testy określające współczynnik inteligencji mają na celu ocenę wykrystalizowanej i mobilnej inteligencji. Krystalizacja obejmuje wiedzę i umiejętności zdobyte przez całe życie i zwinność – umiejętność rozumowania, rozwiązywania problemów i zrozumienia abstrakcyjnych informacji.

Ruchoma inteligencja jest uważana za niezależną od treningu i ma tendencję do spadku w bardziej dojrzałym wieku. Krystalizowany jest bezpośrednio związany z nauką i doświadczeniem i stale rośnie wraz z upływem czasu.

Test na inteligencję przeprowadzany jest przez licencjonowanych psychologów. Istnieją różne typy testów, z których wiele obejmuje kilka egzaminów mających na celu ocenę zdolności matematycznych, umiejętności językowe, pamięć, umiejętności rozumowania i szybkość przetwarzania informacji. Ich wyniki są następnie łączone, tworząc wspólny wynik IQ.

Ważne jest, aby pamiętać, że chociaż często mówi się o przeciętnym, niskim i genialnym poziomie inteligencji, nie ma pojedynczego testu na poziom inteligencji. Obecnie wykorzystuje się wiele różnych testów, w tym Stanford-Binet, skalę inteligencji dorosłych Wexlera, test Eysencka i testy poznawcze Woodcock-Johnson. Każdy z nich różni się dokładnie tym, co dokładnie i jak jest oceniany oraz jak interpretuje się wyniki.

Co uważa się za niski IQ?

IQ, równe lub poniżej 70 punktów, jest uważane za niskie. W przeszłości taki czynnik wywiadu był uważany za standard dla opóźnienia umysłowego, niemożności intelektualnej, charakteryzującego się znacznym upośledzeniem funkcji poznawczych.

Obecnie jednak IQ nie jest używany do diagnozowania niepełnosprawności intelektualnej. Zamiast tego kryterium dla tej diagnozy jest niski poziom intelektualny z dowodem, że te ograniczenia poznawcze istniały przed 18 rokiem życia i dotyczyły dwóch lub więcej obszarów adaptacyjnych, takich jak komunikacja i samopomoc.

Około 2,2% wszystkich osób ma wynik poniżej IQ poniżej 70.

Więc co to znaczy mieć średni IQ?

Poziom IQ może być dobrym wskaźnikiem ogólnym zdolności do rozumowania i rozwiązywania problemów, ale wielu psychologów sugeruje, że testy nie ujawniają całej prawdy.

Wśród nielicznych rzeczy, których nie mogą zmierzyć, są praktyczne umiejętności i talenty. Osobą o średniej inteligencji może być wielkim muzykiem, artystą, piosenkarzem lub mechanikiem. Psycholog Howard Gardner opracował teorię wielu wywiadowń mającą na celu rozwiązanie tego niedociągnięcia.

Ponadto badacze stwierdzili, że IQ może się zmieniać w czasie. Badania nad inteligencją młodzieży z przerwą 4 lat dały wyniki, których wartości wyniosły 20 punktów.

Testy IQ również nie odnoszą się do oceny ciekawości i jak dobrze dana osoba rozumie emocje i posiada je. Niektórzy eksperci, w tym pisarz Daniel Goleman sugeruje, że inteligencja emocjonalna (EQ) może być nawet ważniejsze niż IQ. Naukowcy odkryli, że wysokie IQ naprawdę może pomóc ludziom w wielu dziedzinach życia, lecz gwarancją sukcesu w życiu nie robi.

Więc martwić o brak geniusz nie jest konieczne, ponieważ większość ludzi nie są geniuszami. Podobnie jak wysoki poziom IQ nie gwarantuje sukcesu, średnie lub niskie IQ nie gwarantuje awarii lub przeciętności. Inne czynniki, takie jak ciężka praca, wytrwałość, wytrwałość i ogólnej postawy są ważne elementy układanki.