Rok 1687. Słowiańska-grecko-łaciński Academy: historia, opis i ciekawostki

Słowiańska-grecko-łaciński Academy (1687) był pierwszym uczelnia wyższa w Rosji. Została założona w Moskwie i trwała do 1814 roku, co stanowi dodatkowo rozważyć Akademię grecko-słowiański łaciński.

historia

Inicjatorami byli poeta, pedagog Simeon Połocka i Sylvester Miedwiediewa – jego uczniem. 2 lata przed śmiercią Pierwsza pisemna „przywileju Akademickiej” – założycieli statut. To podniesionych w rzeczywistości, idea ustanowienia uniwersytecki, treści i instytucji szkoleniowych przyszłe prawa zostały zidentyfikowane. Odkrycie słowiańskich-grecko-łacińskiego Akademii, zgodnie Polotsky pozwoliło na przygotowanie się do wykształconych ludzi Kościoła i służby cywilnej.

plany treningowe

W akademii, pomyślał Połock, uczył polskiego, łacińskiego, greckiego i języków słowiańskich „siedem sztuk wyzwolonych” (piitika z retoryki, gramatyki, astronomii, geometrii, muzyki, dialektyki, filozofii i teologii). Uczniowie i nauczyciele mogą mieć jurysdykcję wyłącznie do rektora – „Supreme” opiekunów, jak również patriarchy, ale nie tradycyjnych sądów. W ten sposób tworzyła rodzaj autonomii uniwersyteckiej. Edukacja miała być za darmo. W tym samym czasie stypendium studentów miał być mianowany, i starsi nauczyciele – emerytura.

Połock wyjaśnił co słowiańskich-grecko-łacińskiego Academy. Zwrócił uwagę, że instytucja będzie musiała zwolnić wiernych kapłanów, aby uczyć studentów do przestrzegania czystości idei religijnych. Funkcje Akademii Połocku między innymi obejmowały utrzymanie cenzury, prawo do osądzania apostaty. Do zadań instytucji powinna również obejmować monitorowanie działań innych instytucji oświatowych i nauczycieli domowych. Głównym celem Akademii miała być podana do języka greckiego, który został napisany większość ksiąg liturgicznych.

ustanowienie wygładzanie

Akademia Slavic-grecko-łaciński został stworzony na podstawie Objawienia i Szkoły druku. Pierwszymi nauczycielami stał braci Sophrony i Ioakim Lihudy. Z doradztwa Zasługi patriarchów wschodnich, oni specjalnie przybył w Moskwie. Bracia mieli encyklopedyczną wiedzę byli lekarze Kottonianskoy Academy. Sophronius i Joachim już umieścić wszystkie swoje wysiłki w celu stworzenia większej duchowej instytucją edukacyjną w Rosji. Należy zauważyć, że tylko 2 lata po śmierci Połocku jej „Privilege” (dokument założycielem Akademii) została przyjęta w prawo, potem Fedorom Alekseevichem. Trzy lata później szkoła otrzymała błogosławieństwo Świętego Patriarchy.

Pierwsze zajęcia

Zaczęli w 1685 roku, gdy po raz pierwszy odbyły się w klasztorze Epiphany. Bracia Likhud przeszkolony początkowo tylko po grecku. Później rozszerzył program edukacyjny i umieścić w jej retoryki. Pod koniec 1866 roku rozpoczęła budowę oddzielnym budynku na terenie wszechmiłosiernego Zbawiciela klasztor, który jest znany jako Zaikonospassky (na miejscu – na ikonę obok niego). Bracia Likhud zostały przeniesione do nowego budynku w roku 1687 Słowiański grecki łacina Akademia połączą po raz pierwszy trzy klasy: górny, środkowy i dolny. Po pierwsze, oni przeszkoleni 104 osób. Rok później studenci wynosiła 163 oraz w 1689-m – 182.

szkolenie

Kurs rozpoczyna się w klasie przygotowawczej. Nazywano rosyjskiej szkoły. Na swoich studentów ukończenia przeniesione. Kolejna klasa – School Book grecki Pismo – badali łaciny słowiańska i grecką literę. Po tym, uczniowie zaczęli uczyć innych przedmiotów. Na ostatnim kursie uczy teologia, dialektyki, retoryki, fizyki. Bracia Likhud sam napisał wszystkie książki na tematy. Bo wziął próbkę książek edukacyjnych europejskich uniwersytetach. Podręczniki zostały uwzględnione prace Demokryta, Arystotelesa, Campanella. Przedstawimy im przykłady tekstów teologicznych i dzieła literackie.

studenci skład

Słowiańska-grecko-łaciński Akademia odbyła potomstwo wiele różnych rodzin. Jako syn związane, kupca, pan młody może być sąsiad kościoła w służbie dziecku wysokiej rangi lub nawet szlachetnego księcia. Szkoła ta różni się zasadniczo od reszty, biorąc studentów na liniach kasty. Poza rosyjski założona w roku 1687 słowiańskiego-grecki-łaciński nauczanych Akademia Białorusinów, Ukraińców, ludzi z Rzeczypospolitej, Mołdawian, Litwinów, Tatarów, Gruzinów ochrzczonych. Na liście studentów było nawet macedoński. Starsi uczniowie uczyć młodsze, a tym samym wzmocnienie pierwotnych nauczycieli. Pomimo faktu, że zasada najważniejsza nie jest przyklejona do osiedli, dotacje otrzymane różnych uczniów.

Historia słowiańskich-grecko-łacińskiego Akademii w XVIII wieku

Początek wieku cechował reform rządowych Piotra. Dotknęła reforma i system edukacji. W życiu Akademii rozpoczął się nowy etap. Liczba uczniów wzrosła do 600, wzrosła nauczycieli biblioteka została rozszerzona. W 1701 roku, instytucja uzyskała status Akademii państwowej. Piotr zaczął zapraszać nauczycieli ze Lwowa i Kijowa, ponieważ nie mają pojęcia o systemie oświaty zachodnioeuropejskiej. Głównym językiem zaczął mówić po łacinie. Czas trwania badania ustalono na 12-15 lat. Charakter procesu edukacyjnego było bliżej do zachodniego systemu europejskiego. Teraz Akademia produkowane nie tylko uczonych, ale także lekarzy, tłumaczy, urzędników.

dalsze zmiany

Wielu studentów nie ukończyć naukę na wyższej klasy, a po pierwszym roku studiów w lewo w medycznej, technika, szkoły matematycznej, ponieważ znali łacinę. Dzieci z ubogich rodzin zaczął wysyłać za granicę. Nie uczono perski, turecki, arabski i „literaturoznawstwo”, które były badane w tym czasie we Francji. Na akademii zaczął mówić w Europie. Za zgodą Synodu, przyjętej w 1721 roku, instytucja zaczęła się obcokrajowców. One utożsamiane z rosyjskich studentów.

W 1708 i 1710 roku. 2 zarządzenia wydana. Dokumenty wymagane dla dzieci duchownych studia w szkołach „łacińskiego i greckiego” i tylko na ich końcu mogli liczyć na duchowe rytu. Jednak młodzi ludzie nie są zachwyceni w edukacji. W związku z tym od 1721 roku Synod zażądał pokwitowania z kapłanów, że ich dzieci ukończą szkoły.

Akademia nie była popularna wśród szlachty, bo było sporo studentów z ubogich rodzin. W 1729 roku połowa studentów były dzieci żołnierzy. Wielu uczniów – ludzie z pospólstwa miał zarobić pieniądze, aby zapewnić dla samych mocy. Taki sam los spotkał wielkiego M. V. Lomonosova. W ciągu pięciu lat żył praktycznie głodują, ale trening nie jest odrzucany. Po ukończeniu dzieci rolników wrócił do swoich właścicieli. Od 1277 lud przestał przyjmować Akademii.

ciekawostki

Który działa od roku 1687 słowiański-grecko-łaciński Akademia była najbardziej obszerny zbiór książek w języku rosyjskim. Zarządzanie instytucją całkowicie w użytkowaniu wieczystym została przeniesiona do Biblioteki Państwowej. Akademia jest jednym z pierwszego rosyjskiego teatru powstała. Podstawą jego okręgu szkolnego zostało ustanowione, w którym Symeon z Połocka zestaw kawałków „O Nabuchodonozora”, „syn marnotrawny”.

Pierwszy oficjalny występ Akademii Teatralnej odbyła się w 1701 roku, w listopadzie. Trupa umieścić dramat ewangelicznej przypowieści o Łazarzu i bogatych. Od tego roku występy stały się tradycją w życiu świeckim społeczeństwie. W 1705 Feofan Prokopowicz wystawił tragikomedia „Vladimir”. Dwa lata wcześniej, wziął sztuki, uważany za jednego z najzdolniejszych w historii akademii teatralnej. Inscenizacja była triumfujący akt i była poświęcona biorąc Noteburga petrom. W sztuce wojny był przedstawiany jako walka „Mars Rosyjska” z siłami zła. Te ostatnie zostały przetłumaczone na obrazach „tavrikiyskoy księżyca” i „szwedzkiego lwa”. Preparat zakończone triumfalny wjazd „Mars rosyjski”.

Budynki w Moskwie

Budynki w którym mieściła założona w roku 1687, Akademia Slavic-grecko-łaciński, otrzymał status zabytku architektonicznego federalnego znaczenia. W procesie restrukturyzacji przekazywania gruntów budynku otrzymała szereg urazów. W 2009 roku Komitet Dziedzictwa zalecał dla obiektów transferu Akademii ramach funkcji monastycznego, które istniały wcześniej. Ten stwierdził przewodniczący organu – Valery Szewczuk.