Spotkanie organizacyjne dominującą w 9 klasie

Klasa 9 dla wielu jest bardzo ważna. Część dzieci ukończeniu szkoły i kontynuować naukę w specjalistycznych średnich instytucji edukacyjnych. Ważne jest, aby trzymać się spotkanie organizacyjne na początku roku. Należy wyjaśnić, matek i ojców dzieci, co będzie trzeba zwrócić uwagę.

podstawowe zasady

Pierwsze spotkanie nadrzędny (stopień 9) prowadzi się w takich ogólnych kryteriów:

• Nauczyciel musi edukować rodziców i uczniów, aby nie dyskutować niepowodzenie;
• Temat wybrany w zależności od wieku i cech uczniów;
• W spotkaniu nie wystarczy do teorii, konieczne jest wprowadzenie i praktyczny kształt w formie warsztatów, dyskusji, analizy sytuacji;
• niedopuszczalne w celu omówienia osobowości ucznia i na pewno je potępić.

Prawidłowo powinno być wybrane do takiego zdarzenia tematu. Spotkanie rodziców (9 klasy) – tylko w ten sposób nauczyciel ściśle współpracować z matek i ojców uczniów.

Jakie są tematy spotkań rodziców są wymagane w klasie 9?

Przedmioty oferowane w spotkaniu dla rodziców (klasa 9), powinny odpowiadać interesom rodziców. Po przeprowadzeniu tematycznej komunikację spotkania jest oświeceniowy charakter, gdy wiedza jest dostępny typ głównie vospitatelskogo.

Tematy mogą być oferowane z zastrzeżeniem nauczycieli, administracja instytucji edukacyjnych. Wszelkie niuans musi być skoordynowana z rodzicami. Jaka powinna być przedmiotem obowiązkowym? Poniżej znajdują się pytania, które powinny wpłynąć spotkanie rodziców (stopień 9):

• o edukacji w rodzinie i przykład rodziców;
• o cechach dojrzewania i rozwoju seksualnego;
• na kształtowanie zainteresowania w książce;
• aktywnego wypoczynku rodzinnego;
• Metody rodziny orientacji zawodowej ;
• o zarządzanie działaniami szkoleniowymi dziecka w rodzinie;
• o roli rodziny w formacji ciężkiej pracy;
• na tworzeniu rodziny estetycznych i patriotycznych cech osobowości;
• zatwierdzenie uniwersalnych zasad moralnych.

Jakie inne pytania powinny dotyczyć spotkanie rodziców (9 klasy). GIA (stan końcowy egzamin) – element, bez którego nie da się zrobić.

Jeśli temat został wybrany prawidłowo i wzbudził zainteresowanie obecnych, wizyta nie będzie problemu w przyszłości.

Informacja dla rodziców dziewiąty równiarki przechodzących jeg

Na początku roku szkolnego jest konieczne, aby zorganizować spotkanie w celu omówienia nadrzędnego do klasy 9 odbędzie DPA. Nie jest to pierwsza forma certyfikacji w dziewiątym nazywa podstawowy egzamin państwowy – OGE.

Testy członkowskie musi obejmować spotkanie rodziców (9 klasy). Egzaminy przeprowadzane są na podstawie dokumentów prawnych, który ustanawia procedurę ich realizacji. Przepisy DPA trzymać rodzice dowiadują się, że certyfikacja w niezależnej formie zapewnia obiektywną ocenę osiągnięć edukacyjnych w nauczaniu. Ocena ta jest potrzebna, aby na koniec klasy 9 dziecko mogłoby być nauczane w zależności od ich umiejętności i wiedzy, lub liceum lub w instytucji edukacyjnej, nauki zawodu.

Rodzice zgłoszone w którymkolwiek z pkt – VEP – badania będą prowadzone, kto i w jakim czasie ogłasza wyniki.

Powinni wiedzieć o procedurze odwoławczej, która jest wykorzystywana w przypadku braku porozumienia z wynikami egzaminu oceny.

Wybór przedmiotów na dostawę Oge

Kiedy jest spotkanie rodziców w 9 klasie, zespół spotkał się z zasadami DPA. Studenci muszą już wybierać elementy, które wezmą egzaminy. Certyfikacja osiągnięć edukacyjnych podstawowego kursu szkolnego prowadzona jest w formie 4 przedmiotów egzaminu.

Wszystkie, bez wyjątku, aby przejść dwa podstawowe egzaminy – w języku rosyjskim i algebry. Pozostali dwaj studenci testów wybierać do woli, zgodnie z listą Służby Federalnej. W tym samym czasie do studentów 1 grudnia, napisać oświadczenie, w którym wskazują wybrane elementy, musi być podpisane przez rodzica. Wybór tematu z dzieckiem do egzaminu, trzeba pamiętać, że jest to realna możliwość powiązania z zastrzeżeniem dalszych perspektyw studenta.

Jak rodzice mogą pomóc swoim dzieciom do pomyślnego zakończenia egzaminów?

Rodzice muszą słuchać i brać pod uwagę zalecenia nauczycieli przedmiotu przynajmniej na jakie tematy trzeba powtarzać ich dziecko. Rodzice muszą wiedzieć, jak w domu powinny być zaangażowane w przyszłej sekwencji ekzameniruyuschiysya powtórzenie materiału szkoleniowego.

Jeżeli rodzice będą wiedzieć harmonogramu konsultacji i egzaminów, będzie to również z korzyścią dla swoich dzieci, przynajmniej jeśli chodzi o reżim zgodności.

spotkania rodziców (9 klasy), w jaki sposób podejść do egzaminu pomogą rodzicom zidentyfikować konkretną pomoc.

Rodzice mogą:

• pomaga stworzyć środowisko pracy, w domu, który byłby przytulne i wygodne;
• pomoc harmonogram, który określa czas pracy dziecka, które łączą przerwy 15-minute z godzin zajęć;
• dieta kontrola, która powinna być kompletna, z dużą ilością witamin niezbędnych do mózgu;
• komunikować się z dzieckiem z dziećmi, bez wysokich tonów;
• udzielanie porad lub pomocy, jeśli dziecko jest w potrzebie i prosi o nic;
• aby upewnić się, że dziecko spacery, świeże powietrze;
• kontrolować, jak ich dziecko spędza czas;
• spać i nakarmić dobre śniadanie przed badaniem;
• sprawdzić dostępność przyborów szkolnych do egzaminu;
• stworzyć dobry nastrój i życzymy dziecku zdać egzamin pomyślnie.

Psycholog radzi

DPA różni się od tradycyjnego egzaminu, wiąże się pewne trudności, w tym rodzaju psychologicznej. Zwłaszcza w etapie przygotowania testu. Aby rozwiązać te problemy związane z psychologów szkolnych. Najważniejsze, że należy zwrócić uwagę na uczniów i ich rodziców – jest tworzenie możliwości nie dają się w każdej sytuacji, zdolność do przezwyciężania siebie, bez względu na to co się dzieje. Rodzice wiedzą najlepsze cechy swoich dzieci. Jeśli ich dziecko jest osłabione, a jego skuteczność nie jest wysoka, jeżeli wzrosła lęk, a on boi się przyszłości, czy istnieją jakieś cechy zachowania, rodzice muszą uzyskać porady od ekspertów.

W tym czasie, kiedy odbyło się spotkanie dominującej w 9 klasie, wskazane jest zapoznanie się z psychologami doradzają:

• liczba punktów nie mówić o obiektywnych możliwości pomiarowych;
• pomóc nastolatek swoim przykładem radzenia sobie z lękiem, czy go „złamać” nie pozwolić;
• pomaga zyskać pewność siebie, często chwalić;
• zwrócić uwagę na dobro dziecka, niech nie przepracowania;
• zwrócić uwagę na przestrzeganie dnia i żywności.

Poradnictwo zawodowe. spotkanie rodzic

Klasa 9 – jest to czas, kiedy uczniowie są gotowi do wyboru zawodu w zależności od ich zainteresowań i uzdolnień. Ale dzieci potrzebują pomocy rodziców w tej ważnej sprawie.

Rodzic Spotkanie w 9 klasie musi odnosić się do następujących kwestii:

• określenie znaczenia wczesnego wykrywania dziewiąty równiarki własnych zainteresowań i skłonności do niektórych zawodów;
• budować zrozumienie tego, co dzieci muszą wybrać zawód na własną rękę, bez nacisków z każdej strony.

Zaleca się montaż w formie dyskusji w formie okrągłego stołu, z obowiązkowym udziałem samych dziewiątym. Advance powinny być zaprojektowane na temat zdarzenia. Spotkanie rodziców (klasa 9) – to wyjątkowa okazja, aby zrozumieć, co robi odsetek nastolatek, kto chce być w życiu.

Nauczyciel może przedstawić wyniki analizy stosunku uczniów do wyboru zawodu na podstawie tych profili. Pytania do dyskusji mogą być różne od profesjonalnych interesów dzieci do relacji pomiędzy rodzicami i ich wpływ na wybór przyszłego zawodu. Przy okrągłym stole mogą być obecni specjaliści centrum zatrudnienia, który może zarówno doradztwo i rozmawiać o rankingu nowoczesnych zawodów.

Istnieje potrzeba, aby omówić specjalny status obecnej sytuacji gospodarczej, a ich miejsce, ich życie i pozycję zawodową w życiu gospodarczym i społecznym. Rodzic Spotkanie w 9 klasie na takich przedmiotów jest konieczne. Pomoże to określić przyszłość dzieci, wybrać odpowiedni kierunek.

Ostatnie spotkanie

Jeśli spotkanie rodziców (9 klasy) odbyła się na początku roku szkolnego, organizacyjnych, zanim egzaminy mają potrzebę ostatecznego spotkania. To znowu przechodzi doradza rodzicom za DPA, aby pomóc uczniom z rodzicami. Przeglądu i omówić przyszłość uczniów, ich samostanowienia po egzaminach.

Należy przejść do omówienia postępów w nauce dzieci, aby zająć się brakami w szkoleniu. Wybrany motyw pomaga utrzymać ostateczną spotkanie dominującej (9 klasy), z największą korzyścią dla absolwentów.

Co decyduje o sukcesie i skuteczności spotkania rodzic-nauczyciel?

• na prawo od wybranego czasu, powinno być wygodne nie tylko dla nauczycieli, ale przede wszystkim dla rodziców;
• na właściwej dyskusji tego problemu;
• prawidłowe umieszczenie rodziców w klasie, to dobre rozwiązanie, gdy wszyscy siedzą w kręgu;
• jak rodzice są zaznajomieni ze sobą, można nawet użyć karty z nazwiskami;
• w sprawie zgodności z ogólnie przyjętymi zasadami: należy zdjąć ubranie, aby nie milczeć podczas dyskusji i innych;
• w sprawie przestrzegania terminów dotyczących sprawozdań, potrzebuje czasu, aby być chronione, zwłaszcza kogoś innego;
• z miłej i szczerej komunikacji.

Zbyt wiele wątków może wpływać na spotkanie rodziców (9 klasy). GIA, klas, zachowanie – wszystko się liczy. Ważne jest, że matki i ojcowie informacyjne studentów został przedstawiony we właściwym formacie.