Samokształcenie nauczyciel w przedszkolu (grupa młodzieży): Plan wątki

Własna – integralną częścią rozwoju zawodowego i doskonalenia specjalista dowolnym profilu. Nie są wyjątkiem i nauczyciele przedszkola. Czas nie stoi w miejscu: są nowe trendy edukacyjne, metody własne, uzupełniane nowoczesnej biblioteki literatury metodologicznej. I nauczyciel, który dąży do perfekcji w swoim zawodzie, nie może pozostać na uboczu. Dlatego ważnym elementem procesu edukacyjnego jest self-wychowawca w przedszkolu. Młodsza grupa, jak również preparaty, wymaga wprowadzenia nowoczesnych metod nauczania i innowacji. W tym artykule pomożemy opiekuna organizować pracę na własny rozwój, zauważył ważnych elementów tego procesu, będziemy oferować listę tematów do samodzielnej edukacji nauczycieli w młodszych grupach przedszkolnych.

Cele i samokształcenia nauczyciela

Po pierwsze, musimy jasno zdać sobie sprawę , że tak samo- wychowawcy. Jest to zdolność nauczyciela do samodzielnego uzyskania nowej wiedzy i umiejętności zawodowych. Co jest celem tej pracy? Ta poprawa procesu edukacyjnego poprzez podnoszenie poziomu teoretycznych i praktycznych umiejętności nauczyciela.

Samokształcenie nauczycieli w grupie przedszkolnej (Junior) obejmuje ustawienie następujących celów pedagogicznych:

• ocena cech wiek dzieci, definicji momentów problem w pracy z dziećmi;
• zapoznanie się z innowacji metodycznych;
• Zastosowanie nowoczesnych trendów pedagogicznych w praktyce organizacji szkoleń i procesu kształcenia z obowiązującymi wymogami i stosowania innowacyjnych technologii;
• poprawy i podniesienia poziomu umiejętności zawodowych.

Jak wybrać temat dla siebie opiekuna młodszej grupie?

Jak uruchomić własny wychowawca w przedszkolu? Młodsza grupa przedszkola – to dzieci od dwóch i pół do czterech lat. Dlatego zaleca się, aby rozpocząć samorozwój nauczyciela do oceny możliwości dzieci w tej grupie wiekowej, ich cech psychologicznych i fizjologicznych. Ważne jest również, aby pamiętać, bieżące problemy w pracy z tą grupą uczniów określenia perspektyw dalszej pracy. Tylko wtedy możemy zidentyfikować kilka tematów, które wymagają profesjonalnego badania i diagnostykę.

Samokształcenie nauczyciel w przedszkolu (grupa młodzieży): Temat pracy

Jak wspomniano powyżej, przedmiotem działalności pedagogicznej jest każdorazowo określana z uwzględnieniem indywidualnych cech grupy dzieci i nauczyciela (jego priorytety, postaw i praktyk, jak również pilność problemu w określonym DOW). Oferujemy tylko szorstkie wątków, które mogą być wykorzystane do planowania działalności samorozwoju nauczyciela:

1. Wykorzystanie interaktywnych metod szkolenia i edukacji w przedszkolu.
2. Nowoczesne metody wczesnego rozwoju: formy, rodzaje, sprawność.
3. Zintegrowane zajęcia dla najmłodszej grupy dzieci: przygotowania i przeprowadzenia.

Wybierz motyw dla siebie jest możliwe w ramach rocznego planu przedszkola, zaleca się, aby skonsultować się z Methodist szkoły. Ważne jest, że pytanie było właściwe, zgodne z ogólnym kierunkiem działalności przedszkola.

formy pracy

Samokształcenie nauczycieli w grupie przedszkolnej (Junior) polega na bezpośredniej pracy na własną rękę, z rodziców, dzieci i współpracowników. Ważne jest, aby wziąć pod uwagę rzekomych form pracy. Tak więc, samodzielna praca nauczyciela składa się z:

• Literatura analizy;
• doświadczenie w nauczaniu wymiany;
• Realizacja wiedzy teoretycznej w praktyce;
• Pomiar wydajności;
• Wyniki rejestracyjne.

W pracy z rodzicami mogą korzystać z takich form pracy jak poradnictwo, okrągłe stoły, warsztaty edukacyjne i wiele innych.

Różnorodności i pracy z dziećmi. Prowadzenie działalności od wybranego tematu może być opiekun bezpośrednio w procesie kształcenia, a także organizowanie rozrywki dla dzieci. Ważne jest, aby wziąć pod uwagę wiek uczniów, planuje self-wychowawcy w przedszkolu 2 młodszej grupie nad pierwszym tylko rok lub nawet sześć miesięcy, ale starsi uczniowie już dostosowany do ogrodu dziecięcego, udało nam się uzyskać pewną ilość wiedzy i umiejętności w programie. Choć młodszej grupie 1 dostosować tylko do nowych warunków.

Jak zrobić plan: Wytyczne

W celu skutecznego samoorganizacji w przedszkolnym nauczyciela (1 młodszy najmłodszej grupie i 2 grupy) powinny zostać usprawnione i rozważyć sekwencję operacji:

1. Wybierz motyw.
2. Ustaw cele.
3. Zdefiniowanie form pracy.
4. Sporządź plan pracy.
5. W celu zbadania materiału teoretycznego na wybrany temat.
6. Przeanalizować doświadczenia edukacyjnego.
7. Do opracowania praktycznych działań.
8. Zastosować tę wiedzę w praktyce.
9. Przedstawienie wyników.

Dokonywanie plan samodzielnego wychowawcy

Jak prawidłowo zorganizować niezależną aktywność nauczyciela? Oferujemy jako przykład następujący plan:

1. Strona tytułowa. Pierwsza strona zawiera tytuł: „Samokształcenie nauczycieli w przedszkolu (2)” grupa młodzieży, nauczyciel za nazwisko, wykształcenie, doświadczenie, staż pracy, kategorię i więcej.
2. Określony temat, cele i zadania.
3. Określone formy pracy z rodziców, dzieci i nauczycieli.
4. To opublikowała listę literatury.
5. Opisuje konkretne praktyczne aktywność nauczyciela na wybrany temat oraz daty.
6. Zainwestowali i wypróbowanym materiałów: dzieci rzemiosło, badania, własnego rozwoju metodycznego i więcej.
7. Określone formy prezentacji wyników.

Plan dla self-tutor przedszkola w młodszej grupie wiąże się twórczość, wydarzenia edukacyjne, jak również zaangażowanie rodziców i innych członków rodziny dziecka.

Udostępnienie wyników

Stwierdzi, podsumowując pracę na temat „Samokształcenie nauczycieli w przedszkolu.” 1 młodsza grupa może realizować przypisane tylko określone zadania pod nadzorem nauczyciela. Podczas gdy dwa młodsza grupa może już wykazać własną niezależną pracę i rzemiosła, pomagając opiekuna zebrać niezbędne materiały praktyczne. Jak wydać wyniki samorozwoju nauczyciela? Można używać tych formularzy:

• Warsztat tematyczna;
• okrągły stół;
• nauczania klasy mistrzowskie;
• klasa otwarta;
• twórczy maraton;
• rozrywkowe i edukacyjne działania, i inne.

Niestety, nauczyciele nie zawsze sobie sprawę, co trzeba zrobić plan samokształcenia nauczycieli przedszkola w młodszej grupie. Ponieważ dzieci w tej grupie wiekowej dzieci zupełnie jeszcze, w jaki sposób zorganizowane, żeby coś zrobić, aby eksperymentować, aby korzystać z innowacji edukacyjnych, badać? W rzeczywistości jest to nie tylko możliwe, ale konieczne! Ponieważ te dzieci – naszej nowoczesnej generacji. Przestarzałe, zwykłe techniki doświadczony pedagog edukacji po prostu spowolnić rozwój tych dzieci.

Praca jest niezwykle ważna dla wdrażania innowacji pedagogicznych, aby nadążyć za czasów, w celu promowania pokolenia, które spełnia wszystkie nowoczesne wymagania społeczeństwa. W tym artykule, zaproponowaliśmy szorstki plan self-nauczyciel wychowania przedszkolnego (2 grupie młodszej i młodszej grupy 1), mówił o możliwych form pracy i organizacji. Ale praca nauczyciela – to przede wszystkim kreatywność i wyobraźnię. Ważne jest, aby zbliżyć się do aktywności poza polem, oszczędny – tylko praca nauczyciela będzie skuteczne i interesujące dla dzieci.