Etapy projektu: Organizacja i przygotowanie, wyszukiwania, końcowe

W związku ze zmianami, jakie zachodzą w życiu publicznym kraju przeglądu priorytetów i wartości w szkole, umieścić nowe ustawienia, szukać innowacyjnych środków, aby osiągnąć swoje cele.

Nowy nacisk w edukacji

Federalne standardy rządowe zostały opracowane w celu zapewnienia, że od instytucją edukacyjną się jasne, kreatywnych osób, które są w stanie samodzielnie wyprodukować niezbędną wiedzę. W celu dla studentów do podejmowania świadomych decyzji, planują swoje działania, nie jest łatwo dostosować się do nowej sytuacji, specjalna nisza w nowości systemu edukacji podjęła działań projektowych dla dzieci.

Wartość projektów szkolnych

Przed szkole nauczyciele umieścić trudne zadanie – tworzenie harmonijnie rozwiniętej osobowości. Nowoczesny system naukowy nakłada dość rygorystyczne wymagania dotyczące prezentacji i realizacji różnorodnych materiałów, więc działania projektu dzieci powinny być zaprojektowane. Jak uczyć studentów do prawidłowego wykonania projektu, określenie jego podstawowy cel, aby wyznaczać cele?

Aby pomóc nauczycielom GEF zostały opracowane. projektów realizowanych w ramach nowych wymogów – warunek pracy i studenta i nauczyciela. Na rady nauczycieli decyzji jest w tym, co tworzą chłopaki będą pracować nad projektami.

Potrzeba projektów szkolnych

Pilnym zadaniem współczesnej edukacji jest rozwój tolerancji, umiejętności komunikacyjnych, samodzielności. Nie wystarczy wykorzystanie technologii komputerowej. staną się narzędziem przesyłu i transformacji informacji uzyskanych w toku studiów. Społeczeństwo konfrontuje porządek w szkole – edukacja obywateli, w stanie dostosować się do realiów współczesnego życia. Że metoda badawcza pomaga uporać się z tym problemem, ale dlatego, projekty dla dzieci stały się tak popularne.

Co to jest metodologia projektowania

Przekład z łacińskiego projektu brzmi „wyrzucany do przodu.” Technika ta jest połączeniem technik edukacyjnych i poznawczych radzenia sobie podczas niezależnych działań studenta z każdym problemem. Po zakończeniu audiencji projekty niekoniecznie gotowy. Aktywność projekt zawdzięczamy Stanom Zjednoczonym. Na początku ubiegłego wieku, amerykański pedagog i filozof John. Dewey proponuje budować naukę poprzez angażowanie uczniów w praktycznych działaniach. Opracowanie projektu zakłada osobiste zainteresowania studentów w uzyskanych wynikach.

W Rosji, nauka projekt został wprowadzony pod kierunkiem S. T. Shatskogo, znanego nauczyciela rosyjskiego. Na początku 20 wieku, zebrał grupę współpracowników, z którymi analizowanych stosowanie technik projektowania w szkole, ich wydajności. W obcych krajach, metoda projektu otrzymał popyt, ponieważ łączą wiedzę teoretyczną i praktyczne zastosowanie szczególnych problemów.

Wymagania dotyczące stosowania metod projektowych w OC

projekty dla dzieci muszą spełniać pewne wymagania:

• Obecność tego problemu, którego rozwiązanie jest istotna zarówno dla naukowców i dla społeczeństwa.
• Zidentyfikować obszary pracy.
• Dobór metod, dzięki którym przypisano zadanie zostanie osiągnięty.
• Oczekiwanych rezultatów.
• Główne etapy działań projektowych.
• Wnioski dotyczące wyników, ich dyskusji.

Typologia projektów

Opracowanie projektu powinna być przeprowadzona z uwzględnieniem jego cech typologicznych stosowanych w klasyfikacji. Oczekuje się, że aktywność dominującą w następujących wersjach: odgrywanie ról, twórczej, aplikacji wyszukiwarki. Poprzez zawartość przedmiot obszar może monoproekty i praca interdyscyplinarna.

Praca na koordynacji działań projektowych są elastyczne, sztywne, ukryty. Jednocześnie pracować nad tym samym problemem może dzieci z różnych szkół w tym samym mieście, w różnych regionach, krajach. Etapy projektu działań ma na celu wskazanie terminu ich realizacji. Jest to szczególnie prawdziwe w odniesieniu do zadań długoterminowych, obliczonych na kilka lat.

Próbkę szkolnego projektu

Proponowana próbka, biorąc pod uwagę wszystkie etapy działań projektowych. Spójrzmy na to jak najdokładniej i będzie podzielony na akapity.

Projekt „Tradycje soli pomorskiego”

Od niepamiętnych czasów, człowiek nauczył się być odparowuje soli kuchennej z wody morskiej. W ten sposób spełnia trzecią część wszystkich potrzeb ludzkości wymaganego produktu. Na wydobycie soli Morze Białe zaczęło się dawno temu. Starożytni „działa sól” ma zdolności natury. Sól odparowuje z wody pod wpływem słońca, bo 4-5 tysięcy lat temu klimat był cieplejszy niż obecnie. W tej produkcji soli razem było opłacalne rybołówstwo i sól – cennym produktem handlu i wymiany. Ale sprzedaż nie zawsze uczciwy, miesza się „kardehu” (kamienie). Podczas tego Iwana Groznego w 1546 roku nakazał rafinowania z 2 rubli za 65 funtów soli! Ożywienie pomorskiej tradycji produkcji soli z wody morskiej jest aspektem w kształtowaniu obywatelstwa i patriotyzmu współczesnego pokolenia.

Celem projektu: Metody Revival pomorscy z soli kuchennej, tworzenie poczucia patriotyzmu w młodym pokoleniu.

Cele projektu:

• analizować dawne metody wydobycia soli;
• odtworzyć rysunku środki techniczne do wytwarzania soli z wody morskiej;
• ożywić sole technika odparowania;
• zbadanie wykonalności tej metody.

Nowość: w tym momencie w regionie Archangielska takiej propozycji nie istnieje.

Przedmiotem badania: sól.

Przedmiotem badań: stare metody wytwarzania soli.

Główną część:

Dawno temu ludzie nauczyli się, jak pozbyć się soli z wody słonej. Zbudowany w źródłach warzelnia soli. Wzdłuż brzegu Morza Białego było zaledwie trzy warzelnia, a na rzece Onega podobnych struktur znajdujących się w pobliżu wsi Chekuevo, Glotovo. Na terenie obozu nie było Turchasovskogo 3 warzelnia: w Nermushe zaznaczyć, Usolye. Ich założycielami byli bogaci kupcy i Kozhozero klasztor. Koszt worek soli, jak krowy. Zatem koszt domu w tym czasie był dwie krowy. Do przechowywania soli stosowanej produktów kory. Ostatni raz gotowane sól na Północy w 1950 roku. Obecnie tylko zachowane ślady dawnych prac solnych.

Przydatne sole i właściwości niebezpieczne:

Sól ma słabe właściwości antyseptyczne. 10-15% roztworu, zapobiega rozwojowi bakterii gnilnych. Doprowadziło to do jego powszechnego stosowania jako środek konserwujący. Dawka śmiertelna soli 3 g na 1 kg masy ciała.

Co powoduje, że sól?

Według Światowej Organizacji Zdrowia, systematyczne przyjmowanie nadmiernych ilości soli prowadzi do gwałtownego wzrostu ciśnienia krwi, choroby nerek, a tam są serca, rak żołądka, osteoporoza. chlorek sodu mogą powodować choroby oka i obrzęku powiek, ponieważ zatrzymuje wodę w organizmie.

Użyteczne właściwości soli:

Podczas Wielkiej Wojny Ojczyźnianej lekarzy pracujących w szpitalach polowych, rannych zostało zastosowane na szeroką bawełnianą szmatką nasączoną rany w roztworze soli. Więc oni uratowali ich od gangreny: po 3-4 dniach rana stała się czysta. Doskonały wpływ wzmacniający na korpusie mają kontrastujące nalewania wody słonej.

Plan biznesowy działa:

Salt – produkt, który zawsze jest popyt. W Rosji istnieją producenci soli, ale to nie zmniejsza zainteresowanie tym produktem. Proponujemy zorganizować warsztaty na temat parowania soli z wody morskiej, ustalona raz dwa ważne i pilne zadanie dla naszego regionu: ożywienie pomorskiej tradycji i atrakcji turystycznych w regionie (w celu zwiększenia atrakcyjności regionu). Sól można dostać wszystkich uczestników klasie mistrzowskiej, plus oni zapoznać się z historią północnej krawędzi pomorskiego, jej zwyczajów i tradycji. W rejonie Archangielska ma obecnie produkcja soli. Ważne jest, że koszt klasie mistrzowskiej będzie dostępna. W tym przypadku można następnie skonfigurować produkcję soli indywidualnie pakowanych. Warsztaty odbędą się dla studentów i turystów. Projekt nie przewiduje produkcji soli przemysłowej, wymaga bardzo mało sprzętu, wynajęcie pracy.

Głównymi uczestnikami projektu: osoby fizyczne.

Głównymi przeszkodami (ograniczenia produkcji, a zwłaszcza w realizacji projektu):

Ożywienie Pomor tradycje soli kuchennej można uznać za całkiem interesujący pomysł na turystów. Ten biznes nie wymaga znacznych inwestycji. Oczywiście, trzeba będzie zainwestować w pierwszej fazie, że jest stworzenie mechanizmów odparowaniu starożytnego soli, ale inwestycja początkowa w tej produkcji nie jest bardzo istotna.

Realizacja projektu:

Warzelnia będzie zlokalizowany na obszarze należącym Onega muzeum regionalnego. W kierunku wybrzeża (Północ) nastąpił niewielki spadek elewacji. Saline zostaną wyposażone w dwa osobne wejścia, wejście od ogólnej drogi. Do niego dostęp osoby niepełnosprawne pod warunkiem rampy przy wejściu. Wszystkie tereny zielone, okrywowa podczas budowy nie zostały naruszone.

Wnioski z pracy i perspektywy realizacji projektu:

Ten projekt jest całkiem możliwe i obiecujące. Wykonując udane testy mogą liczyć na napływ dużej liczby turystów, to znaczy, w celu zwiększenia atrakcyjności inwestycyjnej Onega District. Jak można przyciągnąć przewodników uczniów, stymulowanie ich drobnych płatności gotówkowych (kupony, zniżki biletów w teatrze, kino).

Udało nam zapoznanie się z tradycjami Pomor soli, w celu znalezienia danych historycznych na nich zrobić szkice przyszłych warzelni. Kolejne etapy działań projektowych będzie połączone z oczekiwaniem tworzenia i testowania kosztów. Można również pomyśleć o tworzeniu sklep z pamiątkami na podstawie muzeum soli.

Specyfika projektu szkolnego

Powered wersja projektu ma charakter opisowy. To wyraźny etap przygotowawczy. Jednakże, jest to opisane tak szczegółowo.

wniosek

Aktywność projekt przyczynia się do budowania niezależności uczniów, twórczego myślenia, zainteresowanie podmiotów badane. Ta opcja badanie nie tylko stymulować rozwój, ale również się przydać w przyszłości.