550 Shares 9520 views

Metodologia „wynik Kraepelin”: opis i interpretacji wyników testów

Metodologia „Wynik Kraepelin” jest bardzo dobrze znana, zażądał i pouczające dla diagnostów psychologów. O jej wygląd, procedury dochodzenia i wyników, które to umożliwia odbieranie, zostanie opisany w dalszej części.


Emil Kraepelin: skupić badania i sprawność umysłową

Słynny niemiecki psychiatra, badacz i praktyk głównie choroba psychiczna w tej dziedzinie Kraepelin zaproponował tę technikę w 1895 roku. Początkowo był przeznaczony do badania jakości aktywności umysłowej: zdrowie, zmęczenie i zdolność do wykonywania. Technika „przez Kraepelin konto”, a następnie przedstawił serię liczb, które przez pewien okres czasu należało umieścić w umyśle.

Od tego czasu, próba została poddana modyfikacji i odmian. W szczególności, to było zrobione przez G. Schulte i N. Kurochkin. serii, które zostały dodane do wykonywania działań i odejmowanie, co pozwoliło na zbadanie Czas przełączania uwagi pomiędzy poszczególnych etapach badań i operacji matematycznych.

Badanie Patopsihologicheskih pomocą testu wykazały pewne różnice w wykonywaniu zadań i zdrowej osoby cierpiącej na nerwicę, organicznym uszkodzeniem mózgu i schizofrenii. Teraz technika jest stosowana w praktyce psychologii szkolnej i innych dziedzinach pracy z osobami zdrowymi, a także w psychiatrii.

Emil Kraepelin – twórca koncepcji nozologii w psychiatrii, największy naukowiec swego czasu, przez który nauka wie o wyróżniających cech, przyczyn i mechanizmów odpowiedzialnych za większość chorób psychicznych.

Metodologia „wynik Kraepelin”: to jest skierowane na

Do tej pory, metoda ma dość szeroki zakres zastosowań. Jest on używany nie tylko do badania woli w trakcie wykonywania zadań umysłowych, ale również w celu określenia jakości uwagi – to pereklyuchaemosti, Zrównoważony rozwój – jak również stopę aktywności umysłowej.

Metodologia „Wynik Kraepelin” przeznaczony jest do pracy z osób starszych młodszych nastolatków. Wskutek psychologa jest w stanie zbudować wykres trwałości uwagi, a liczba błędów w każdym z etapów i wyciągnąć wnioski na temat przyczyn ewentualnych naruszeń.

Materiał bodziec i proces badawczy

Psychoza testu diagnostycznego jest szereg liczb rozmieszczonych w (8) mogą być dodawane lub odejmowane, w zależności od etapu badania parami. Liczba prosty, przystępny osobę operacji umysłowych, który osiągnął wiek młodzieńczy.

Rozpoczęciem prac zespołu badawczego. Człowiek stara jak najwięcej numery, aby dodać / odjąć czas wyznaczony (30 sekund), a pod każdą z par nagrać wynik. Gdy czas dobiegnie końca i wykonanie na miejscu, gdzie stał test poprzedzony punktu. Po wykonaniu szeregu operacji natychmiast przystąpić do następnego. W sumie badanie może trwać do 5 minut.

Przetwarzanie i interpretacja

Po Badania przeprowadzono jakościową i ilościową analizę wyników. stosunek ilościowy w porównaniu ze średnią dla grupy i wyciąga wnioski na temat różnicy między tym wskaźnikiem. Wynik ten – to prędkość (ilość obliczeń), a liczba błędów w każdym z etapów.

Wizualnie wykazano według harmonogramu prac budowlanych, w którym na osi poziomej – liczba długości czasu, na osi rzędnych – ilość prawidłowo wykonanych operacjach. Również tutaj znaki umowne (słupki) wskazuje liczbę błędów.

Jakościowa analiza wyników uwzględnia tego konkretnego harmonogramu. Występuje w czterech rodzajach, w zależności od i wyciągać wnioski na temat przyczyn zaburzeń w pracy:

1. Charakteryzuje się niewielkimi zmianami na wszystkich etapach. On nadal podzielone na podtypy:

  • Dobre wyniki na wszystkich parametrów na wszystkich przedziałach czasowych – warunkowy „norma”;
  • pracuje dużo, ale dużo błędów, co wskazuje, że test alarm i jak chcesz zadanie może być wykonane szybciej kosztem dokładności lub słabej stabilności uwagi i samorozwoju;
  • proces odwrotny – prędkość niska, lecz z minimalną ilością błędów (pragnienie dobre wyniki kosztem prędkości, lęk, typu krew obojętny);
  • słabe wyniki w obu przypadkach (niekorzystny wynik wymaga dodatkowych badań).

2. Wpisz harmonogram ze znacznym zmniejszeniem prędkości, zwiększenie liczby błędów, albo z obu trendów. To pokazuje, wyczerpanie uwagi zmęczenia. Przyczyny:

  • niski poziom rozwoju dobrowolnego uwagi;
  • Całkowita osoba Adynamiczna (fizycznego i psychicznego);
  • Zaburzenia organiczne w mózgu i czynności ośrodkowego układu nerwowego.

3. Plan w postaci zygzaka: nierównomierny wydajności z różną liczbą błędów we wszystkich fazach. Sugeruje to nerwowy stan pacjenta, wyrażone nietrwałość układu nerwowego.

4. Zwiększenie prędkości i zredukować błędy na każdym kolejnym etapie testowania. Ten harmonogram jest typowe dla ludzi z wolna, utrudniony uwaga, powolny i arbitralne są zaangażowane w początkowej fazie eksploatacji. Jest to również związane z typem temperamentu.

Ponadto, istnieją wspólne czynniki, które mogą dać niefortunny wynik. Ten niski badanie interesu w trakcie pracy i jej wyników, brak opanowania operacji liczenia, stan zmęczenia.