Jak jest analiza lekcji

Do działalności pedagogicznej została przeprowadzona pomyślnie, trzeba stale monitorować działania nauczyciela, a czasami nawet go poprawić. Po tym wszystkim, nauczyciele są również uczenie się od ich wiedzy i umiejętności zawodowych zależy bardzo dużo.

Tak więc, dyrektor szkoły musi mieć jasne zrozumienie tego, jak zorganizować wizytę, jak przeprowadzić analizę lekcji. Doświadczony profesjonalista, nie ma wątpliwości, nie wie, jak to zrobić. Ale „nowicjusz” dyrektor badań na coś może nie mieć wystarczająco dużo doświadczenia. Ten artykuł – uwaga na takich pracowników.

Tak, istnieje wiele rodzajów analiz. Ale konieczne jest tylko te, które są najczęściej używane nazwy. Krótka analiza lekcji – jest to ogólna ocena przestrzegania wszystkich jego ustalonych celów – edukacyjnym, dydaktycznym i rozwijać. Analiza systemu opiera się na założeniu realizacji głównego systemu zadań dydaktycznych. Full – rozważyć oddzielnie problem, typy działalności edukacyjnej, jej treści.

Przybliżony obwód analiza lekcja :

Zgodność celów.
Gotowy do lekcji.
Analiza struktury organizacyjnej – jej rodzaju, sekwencja kroków dawkowania czasie lekcji, etap lekcja dopasowanie niektórych rodzajów czynności poznawczych.
Zawartość cechą materiału: naukowe, odpowiednie cele edukacyjne i rozwojowe, stosunek praktycznego i teoretycznego materiału i jego związek z życiem.
Metodyczny oprogramowanie do analizy (metody i techniki, które zostały wykorzystane w klasie i ich adekwatność do aplikacji). Metodologia dla poszczególnych części lekcji.
Charakterystyka zachowań i działań uczniów, dostępność dyscypliny.
Przejawem działalności jako wychowawcy, jego charakterystyka poziomu wiedzy.
Całościowa analiza lekcji – konkluzje.

Celem kontroli nad działalnością nauczycieli – ocenić swoje możliwości edukacyjnych, zdolność do utrzymywania publiczność studentów, jednocześnie pokazując indywidualne podejście, a także jego rzeczywistej wiedzy na temat metod i materiałów dydaktycznych. Bardzo ważna lekcja Kompleksowa analiza – innymi słowy, analiza wszystkich niuansów. – formy organizacji i postępowania, metody, zachowania uczniów, itd. Należy wziąć pod uwagę specyfikę materiału. I, oczywiście, charakterystyka obiektu. Analiza lekcji matematyki – sprawdzenie jak dobrze nauczyciel dał materiał, ponieważ zabezpieczone odzwierciedlał czy struktura lekcji jego typu. Na przykład, w postaci ich lekcje angielskiego mają działania, które nie są w klasie siłowni, więc zostaną one przeprowadzone na różne sposoby. lekcja analiza informatyka z kolei – jest również sprawdzenie zgodności jego struktury i typu, charakterystyki stosowanych metod i technik. Istnieją dwa aspekty – metodyczny i efektywny, a powiem prościej, teoretyczne i praktyczne. Ich jedność musi zapewnić skuteczność działań szkoleniowych. Ponieważ proces uczenia się jest interakcja między nauczycielami i uczniami, należy zauważyć, jako dzieło działań nauczycieli i uczniów.

Kontrola nad realizacją nauczyciela swoich obowiązków powinny być połączone z zapewnieniem mu niezbędnej pomocy metodologicznej. Ogólnie rzecz biorąc, analiza lekcja skuteczna przy analizie kompetentny, ma znajomość technik został przeszkolony. Zanim pójdziesz do lekcji do konkretnego nauczyciela powinien znać wyniki poprzednich kontroli. Jest to ważne, ponieważ celem wizyty położy jaśniej. Wstępnie trzeba znaleźć temat w przygotowaniu inspekcji wprowadzić badanie odpowiednich materiałów edukacyjnych. Innymi słowy, musi zrozumieć, że nauczyciel wyjaśni.

Ponadto, należy wstępnie rozmowa z nauczycielem na przygotowanie swojego planu lekcji, a także zajrzeć do planu. Taki wywiad, z jednej strony, egzaminator da niezbędnych informacji o gotowości nauczyciela, z drugiej strony – pokazują, że nauczyciel, co korekta może być dokonana do tego podsumowania.