161 Shares 8155 views

Bezpieczeństwo antyterrorystyczne w szkole: instrukcje. Kolejność zapewnienia antyterroryzmu bezpieczeństwa w szkole

Kilka dekad temu słowo "terroryzm" wydawało się odległe i nie miało nic wspólnego ze zwykłymi ludźmi, zwłaszcza dziećmi. Dziś słowo to stało się leksykonem, a zagrożenie terrorystyczne stało się codziennością. Państwo stanęło przed pilnym zadaniem ochrony tego młodego pokolenia przed tym strasznym niebezpieczeństwem.


Ochrona szkoły

Bezpieczeństwo antyterrorystyczne w szkole odbywa się przy pomocy zestawu działań prowadzonych wspólnie z administracją, władzami miejskimi, organami ścigania. Działania te można podzielić na kilka grup.

1. Wdrażanie bezpieczeństwa szkolnego wraz z siłami prywatnego bezpieczeństwa lub firm prywatnych, których funkcje obejmują:

  • Zapewnienie bezpieczeństwa szkoły i całego terytorium, jak również zapobieganie niebezpiecznym sytuacjom;
  • Ustanowienie systemu przyjmowania i zakazu swobodnego przemieszczania się obcych;
  • Ochrona personelu i dzieci przed wszelkimi gwałtownymi działaniami w obszarze chronionym.

2. Wzmocnienie zaplecza technicznego i inżynieryjnego:

  • Ustanowienie niezawodnych kratek na oknach;
  • Wymiana drzwi z metalowymi zamkami.

3. Wyposażenie obiektu przez ochronę techniczną:

  • System alarmowy;
  • Przycisk alarmowy;
  • Kamery CCTV;
  • Systemy monitorowania promieniowania, stanu chemicznego środowiska.

4. Przygotowanie paszportu zabezpieczenia antyterrorystycznego.

5. Organizacja bezpieczeństwa pożarowego i elektrycznego.

6. Szkolenie w zakresie obrony cywilnej:

  • Tworzenie kultury bezpieczeństwa wśród kadry nauczycielskiej i studentów;
  • Kontrola wszystkich działań gwarantujących bezpieczeństwo antyterrorystyczne w szkole;
  • Doskonalenie materiału i podstawy technicznej pod względem ochrony zakładu szkolnego.

7. Wsparcie finansowe działalności.

Dokument dotyczący bezpieczeństwa antyterrorystycznego

Wszystkie obiekty masowej wizytacji osób są zobowiązane do opracowania paszportu antyterrorystycznego. Należą do nich szkoły. Niniejszy dokument odzwierciedla informacje o tym, w jaki sposób organizowane jest szkolenie w zakresie bezpieczeństwa antyterrorystycznego. Konieczność wprowadzenia paszportów antyterrorystycznych wyjaśnia ich cel i cel. Opracowanie tego dokumentu jest konieczne, aby móc ocenić ten cel w zakresie zapobiegania aktom terrorystycznym lub minimalizowania ich konsekwencji dla zdrowia i życia ludzi w terenie. Paszport prezentuje możliwe scenariusze rozwoju zdarzeń kryzysowych, wskazuje na słabe strony pod względem bezpieczeństwa obiektu i możliwości ich ochrony i wyzdrowienia z sytuacji kryzysowej.

Funkcje kierownika

Odpowiedzialny za bezpieczeństwo antyterrorystyczne w szkole jest szefem, czyli dyrektor szkoły. Jej głównymi funkcjami są organizowanie wspólnych imprez z organami ścigania i kontrolowanie działań w celu zapewnienia bezpieczeństwa w całej szkole. Antyterroryzmowa komisja jest organem trwale działającym, który zarządza działaniami zapewniającymi bezpieczeństwo instytucji edukacyjnej. Zawiera zastępcę dyrektora, szefa kwater obrony cywilnej, mechanika, elektryka i inne osoby według uznania kierownictwa. Podstawą powołania komisji jest zapewnienie bezpieczeństwa w szkołach antyterrorystycznych.

Działalność komisji

Komisja Antyterrorystyczna sporządza plan pracy i wspólne działania z organami ścigania. Przeprowadzono kompletny spis, aby zbadać istniejące wejścia i wyjścia oraz zapewnić ich ochronę i kontrolę wszystkim osobom wchodzącym na teren instytucji edukacyjnej. W trakcie inwentarza komisja określa minimalną liczbę pozycji, które muszą pozostać otwarte, pozostałe są zamknięte i zaplombowane.

Komisja opracowuje również instrukcje dotyczące bezpieczeństwa antyterrorystycznego w szkole, przedstawiają one działania personelu i dzieci w przypadku zagrożenia dla bezpieczeństwa osób obecnych na terenie szkoły. Zestaw środków zapobiegawczych obejmuje:

  • Codzienne obejście terytorium, kontrola wszystkich miejsc, w których można umieścić urządzenie wybuchowe;
  • Regularna kontrola obiektów magazynowych, zwłaszcza po otrzymaniu jakichkolwiek materiałów;
  • Staranność kontroli nad wyborem personelu;
  • Systematyczne sprawdzanie lokali dzierżawionych;
  • Pomijanie w godzinach wieczornych personelu zajmującego się ochroną budynków w budynku szkoły, aby sprawdzić, czy okna, grille, drzwi;
  • Coaching w zakresie bezpieczeństwa antyterrorystycznego w szkole oraz funkcjonariuszy organów ścigania.

Działania w przypadku podejrzenia prawdopodobieństwa ataku terrorystycznego

Jeśli istnieją podejrzenia co do możliwości zorganizowania ataku terrorystycznego, naleŜy wzmocnić czujność i niezwłocznie zgłosić się do reżysera w sprawie podejrzanych znaków:

  • Próbować wtargnąć do szkoły obcych;
  • Dążenie obcych do kontaktu z bezpieczeństwem lub dziećmi;
  • Monitorowanie terytorium szkoły – wizualnej lub przy pomocy środków technicznych;
  • Badanie pomieszczeń pomocniczych przez obcych;
  • Przybycie do szkoły szkolnych lub niepozornych przedmiotów na terenie;
  • Brak sygnalizacji, komunikacji telefonicznej lub energii elektrycznej.

Działania, gdy pojawiają się obce obiekty

Instrukcje dotyczące bezpieczeństwa antyterrorystycznego w szkole zakładają następujące działania, które należy przyjąć w przypadku pojawienia się nowych elementów przez członków komisji:

  • Zapisać czas wykrycia i powiadomić głównego zobowiązanego;
  • Ewakuuj wszystkich ludzi, którzy są obecnie na terenie szkoły;
  • Niezwłocznie powiadomić wszystkie służby i organy ścigania oraz zapewnić kontrolę nad swoim niezakłóconym dostępem do lokalizacji przedmiotu;
  • Wszyscy przybywający na miejsce zdarzenia, aby przejść gruntowną inspekcję i za zgodą dyrektora.

Praca z uczniami

Regularne nauczanie o bezpieczeństwie antyterrorystycznym w szkole powinno być prowadzone z uczniami. Muszą wyjaśnić niebezpieczeństwo i niedopuszczalność następujących działań:

  • Dotknij lub użyj toreb lub przedmiotów znalezionych na ulicy;
  • Zabierz od ludzi z zewnątrz jakieś rzeczy lub zabawki;
  • Nie dotykaj przewodu lub kabla rozciągniętego w jakimś miejscu.

Zapewnienie bezpieczeństwa antyterrorystycznego w szkole określa procedurę postępowania z zagrożeniami w telefonie:

  • Staraj się zapamiętać całą rozmowę i natychmiast spisz na papierze;
  • Jeśli to możliwe, zapisz numer osoby dzwoniącej;
  • Podczas rozmowy próbuj określić płeć lub wiek rozmówcy, niektóre cechy mowy;
  • Pamiętaj o cechach tła dźwięków podczas rozmowy – hałasu pociągu, głosu ludzi itp .;
  • Nagraj czas rozmowy;
  • Bezpośrednio po wezwaniu do zgłoszenia tego tylko do głównego zobowiązanego lub jego zastępcy;
  • Nie musisz położyć słuchawki po zakończeniu rozmowy.

Organizacja bezpieczeństwa w święta państwowe

Aby zapobiec zagrożeniom terrorystycznym na dwa tygodnie przed wakacjami, dyrektor wydaje nakaz wzmocnienia bezpieczeństwa antyterrorystycznego w szkole, który reguluje dodatkowe środki podjęte w celu zapewnienia bezpiecznego prowadzenia świątecznych wydarzeń. Działania te obejmują:

  • Prowadzenie nieformalnego briefingu nauczycieli, innych pracowników, studentów szkoły;
  • Wzmocnienie bezpieczeństwa i zaostrzenie systemu dostępu;
  • Obowiązku nauczyciele, uczniowie na posadzkach, schody, w jadalni;
  • Codzienne sprawdzanie wszystkich pomieszczeń, wejść i wyjść;
  • Kontrola pracy strażników;
  • Przeniesienie śmieci, zapewnienie właściwej kondycji sanitarnej terytorium.

Kontrola realizacji zamówienia spoczywa na dyrektorze szkoły. Dla każdego przypadku naruszenia postanowienia należy przeprowadzić oficjalne dochodzenie, które sprawi sprawców przed wymiarem sprawiedliwości.

Formy pracy z dziećmi

Aby zapewnić skuteczną ochronę szkoły przed zagrożeniem terrorystycznym, ważne jest, aby pracować z dziećmi – uczniowie z niższych klas. Oczywiście, trudno jest wytłumaczyć dziecku konieczność przestrzegania zasad bezpieczeństwa, nie przerażając go. Powinieneś to robić w miękkiej formie lub przy pomocy sytuacji w grze. Dziecko musi nauczyć się zachowywać prawidłowo w sytuacjach niestandardowych. Niestety terroryzm jest rzeczywistością, a dziecko musi być gotowe, aby uratować życie. Bezpieczeństwo antyterrorystyczne w szkołach może również obejmować dodatkowe działania w zależności od specyficznych warunków, w jakich działa.

Terroryzm jest niebezpiecznym zjawiskiem we współczesnym życiu, który dotyka wszystkie sektory społeczeństwa. Znajomość zasad postępowania w przypadku ataku terrorystycznego chroni siebie i innych przed konsekwencjami.