Szkoła naukowego zarządzania w świetle analizy głównych obszarów rozwoju gospodarki

Termin „zarządzanie” w ciągu ostatnich dwudziestu lat zadomowiła się w naszym codziennym życiu. Ale kilka Rosjanie wiedzą, że ma długą i ciekawą historię, w której został utworzony kilka dużych szkół, z których większość ma zastosowanie w chwili obecnej. Obszary te reprezentują różne podejścia do zarządzania przedsiębiorstwem, dla których istnieją różnice w zrozumieniu miejsca człowieka w zarządzaniu.

Jednym z pierwszych pojawił naukowej szkoły zarządzania. Jej powstanie i dalszy rozwój jest w dużej mierze ze względu na nazwy takich znanych osobistości jak F. Taylora, G. Gantta, żona Gilberta. Wszystkie są w pracach na podstawie faktu, że naukowe podejście do produkcji, za pomocą metod takich jak analizy i syntezy, indukcji i dedukcji, można osiągnąć wysoki poziom doskonałości. To jest podział wszystkich procesów produkcyjnych w najprostszych operacji z późniejszej dokładnej regulacji podwaliny tego, co nazwać możemy dziś „naukowe zarządzanie szkołą”.

F. Taylor i jego zwolennicy zidentyfikowano trzy główne punkty, które, ich zdaniem, musiał znacznie zwiększyć produktywność i efektywność. Pierwszym składnikiem była racjonalizacja, która, między innymi, dorozumianych listy dla każdego procesu użytkownika, miejsce pracy nauka optymalna przy czym nowe i bardziej racjonalnych metod pracy.

Drugie ogniwo zostało naukowo potwierdzone formalną strukturę przedsiębiorstwa. naukowy Szkoła Zarządzania podwaliny do tego, co dziś nazywa się „zarządzania zasobami ludzkimi”. Działalność ta, która zawiera odpowiednie podejście do doboru personelu, a także umiejętne wykorzystanie najlepszych cech i umiejętności pracowników, aby osiągnąć cel.

Wreszcie trzeci fundament, który jest podstawą naukowej szkoły zarządzania, jest całkowite odrzucenie połączenia funkcji kierowniczych i wykonawczych. Według Taylora, w każdym przedsiębiorstwie należy postrzegać jasną strukturę, z której staje się jasne, co dany menedżer lub zwykły robotnik odpowiedzialny. W tym przypadku, jeśli jest konsolidacja funkcji w tych samych rękach, to prawie zawsze kończy się spadkiem podstawowych wskaźników aktywności przedsiębiorstwa.

Wraz ze szkoły odcisk Taylora w historii zarządzania opuścił zarządzania administracyjnego szkoły, w którym zauważyć prace takich luminarzy jak G. Emerson, L. Urwick, A. Fayolle, Weber. Naukowcy starali się zapewnić, aby opracować zasady uniwersalne, które można zastosować do każdej organizacji, niezależnie od skali i zakresu działalności. Wśród podstawowych zasad, takich można wymienić wymóg artykułować podstawowy cel, podejście do produkcji, przede wszystkim z punktu widzenia zdrowego rozsądku, potrzeba specjalistycznej wiedzy i ścisłego przestrzegania wszystkich zasad wewnętrznych przepisów prawa pracy.

Wśród bardziej nowoczesne trendy mogą być identyfikowane w kierunku zarządzania, który został nazwany „Szkoła Management Science”. Jego główne teoretycy są Akoff R., S. Bier, L. Klein. Te naukowcy zasłynął tym, że pierwszy zaczął poświęcać w zarządzaniu tzw „aspekt społeczny”, a także szerokie wykorzystanie technologii informatycznych.