„Poemat pedagogiczny” Makarenko. Podsumowanie „Pedagogicznej wierszu” Makarenko

„Poemat pedagogiczny” Makarenko, którego treść jest zarówno praktyczny przewodnik do podniesienia pełnego obywatela społeczeństwa i żywe dzieła literackiego – jedną z „pereł” literatury radzieckiej. Wydarzenia opisane w powieści autobiograficzne, postacie są prawdziwe nazwiska, w tym samego autora. Klucz w systemie pedagogicznym Makarenko jest idea kształcenia osobowości dziecka przez zespół. Zatwierdzenie tego pomysłu, w rzeczywistości, poświęcony „Pedagogicznej wierszu” Makarenko. Podsumowując, jak również nowe sama składa się z 3 części i 15 rozdziałów (łącznie epilogue). Jednocześnie wiersz faktycznie stworzył „pościgu”, bezpośrednio w procesie życia kolonii.

„Poemat pedagogiczny” Makarenko: Podsumowanie po rozdziale

Treść powieści istnieje kilka kluczowych punktów: podstawa kolonii, pojawienie się pierwszych kolonistów i pierwsze problemy „rolnicza” punkt w zachowaniu uczniów, budowanie zespołu, interakcji społecznych.

rozpocząć działania

Akcja poematu rozgrywa się w 20-tych w ZSRR. Narracja jest z powierzchni autora (Anton Makarenko). „Poemat pedagogiczny” rozpoczyna się z faktem, że bohaterem kolonii założonej im. Gorkiego w Połtawie dla dzieci ulicy, wśród których byli młodzi przestępcy. Oprócz Makarenko, personel pedagogiczny kolonii składała się z dwóch wychowawców (Ekateriny Grigorevny i Lidia Pietrowna) i jeden nadzorca (Kalina Iwanowicz). Z materiału wsparcie wypadła także trudne – większość własności rządu został dokładnie splądrowany najbliższych sąsiadów kolonii.

Pierwsi koloniści

Pierwszymi mieszkańcami kolonii było sześcioro dzieci (cztery był już 18 lat): Burun Bendyuk, Volohov, Kaptur, entuzjazm i Taranets. Mimo ciepłego (w zakresie dozwolonym warunkach kolonią) akceptacji, przyszłość kolonistów ich wygląd od razu stało się jasne, że ich życie nie są szczególnie atrakcyjne. O dyscyplinie nie było: koloniści po prostu zignorował ich nauczyciele mogli iść do miasta w godzinach wieczornych i powrócić tylko w godzinach porannych. Po tygodniu mordu i rabunku został aresztowany Bendyuk. Wykonywania niektórych pracach kolonistów też odmówił.

Trwało to przez kilka miesięcy. Ale gdy sytuacja uległa drastycznej zmianie. Kiedy w trakcie kolejnej kłótni Makarenko stracił nerwy i uderzył jednego z kolonistów w przedniej części drugiej uczniowie nagle zmienił swój stosunek do kolonii i jej zasad. Po raz pierwszy weszli do cięcia drewna, w dobrej wierze, aby wykonywać swoje zadania do końca. „Nie jest tak źle, Anton Semenovich! – powiedział na koniec Makarenko „ofiara” kolonisty. – To będzie wszystko w porządku. Rozumiemy. " To był początek zbiorowych kolonistów.

Zasady w kolonii

Stopniowo, menedżer udaje się zorganizować jakąś dyscyplinę w kolonii. „Malina” jest anulowana. Od teraz, każdy powinien oczyścić ich łóżka w sypialni są powoływani obowiązek. Pozostawić bez zgody kolonii jest zabronione. Gwałcicieli nie są dopuszczone do tyłu. Ponadto wszyscy studenci muszą koniecznie chodzić do szkoły.

Oddzielnie prezentowane problem kradzieży w pracy „Pedagogicznej wierszu” Makarenko. Podsumowanie, przedstawione poniżej, to tylko podkreśla. Zespół studentów w tym czasie było około trzydziestu osób. Jedzenie nie zawsze wystarcza. Koloniści ukraść przepisy z magazynu; raz na czele brakującego pieniędzy. Punktem kulminacyjnym staje się kradzież pieniędzy od starszych pań, gospodyni, który służył w kolonii. Makarenko pasuje postępowanie, złodziej znaleźć. Anton Semenovich uciekają się do metody „sąd Ludowej”. Burun (kolonista, skazany za kradzież) umieścić przed kolektywu. Uczniowie za złe jego wykroczenia, gotowe do zadawania sobie na niego karę. W rezultacie, Burun wysłany aresztowany. Po tym incydencie, uczeń przestał kraść.

Zespół formacja

Stopniowo tworzy prawdziwą drużynę w kolonii. Uczniowie są prowadzone nie tylko na siebie, ale na innych. Istotnym momentem w dziele „Poemat pedagogiczny” Makarenko (potwierdzenie podsumowanie) jest stworzenie patrol. Koloniści zorganizowane oddziały ochotnicze pilnujących okolicę z szabrowników, kłusowników i innych. Pomimo faktu, że mieszkańcy terenów sąsiadujących ze strachu odnoszą się do podobnych zamówień, często oddzielając je od miejscowych bandytów, dla kolonistów zespołu, było ważnym krokiem w rozwoju. Byli przestępcy mogli czuć się pełnoprawnymi członkami społeczeństwa, z korzyścią dla państwa.

Z kolei coraz bardziej rośnie przyjaźń kolonistów w zespole. Aktywnie wykorzystywane zasadę „jeden za wszystkich, wszyscy za jednego”.

oblanie nowego mieszkania

Jest miejsce i fakty historyczne w książce „Pedagogicznej wierszu” Makarenko. Krótka treść pracy nie mogło zabraknąć tego punktu: w 1923 roku przeniósł się do kolonii opuszczonej walnąć nieruchomości. Tu kolonistów udało się zrealizować swoje marzenie o rolnictwie. Generalnie, stosunek studentów do kolonii były dalekie od tego, co było na początku. Wszyscy faceci są słusznie uważane za swój dom, każdy robi jego własny wkład w życiu jednostki i stosunków zbiorowych. W dziale kolonii pojawia się kowal, cieśla, i innych. Dzieci stopniowo zaczynają opanować specjalności pracy.

W kolonii uczniów jest nowa pasja – teatr. Umieszczono na sztukach, zapraszając ich mieszkańcom. Stopniowo, teatr staje się prawdziwą popularność. Ponadto, uczniowie zaczynają odpowiadać słynnego radzieckiego pisarza Maksyma Gorkiego.

W 1926 roku chłopcy przejść do Kuryazh zorganizować życie w miejscowym więzieniu, który jest w złym stanie. Nie tylko mieszkańcy wziąć Gorkyites. Trudno mi w celu dostosowania ich do spotkania. Za pierwszym razem, żaden z kolonistów Kuryazhsky nie chcą pracować – wszystkie prace niezbędne do wykonywania niewolniczej Makarenko. Dość często istnieją walczy o postępowaniu nawet jest komisja śledcza. Równolegle lepszą kontrolę ze strony władz działań Makarenko. Jego pedagogiczne idee i metody są nie tylko kibice, ale również przeciwników, w tym zakresie, zwiększając presję na nauczyciela. Niemniej jednak ogólne siły Makarenko i Gorkyites stopniowo udaje się ustalić życia Kuryazhsky kolonistów i organizować prawdziwe pełnoprawnym personelu. Apogeum w życiu kolonii staje się jej wizyta Maxim Gorki.

wniosek

W rezultacie ciśnienie Makarenko musiał opuścić kolonię. Przez siedem lat, Anton Semenovich nadzorowane gmina pracy OGPU zabaw nazwany FE Dzierżyński. Mimo wielu krytycznych, wkład Makarenko do kształcenia w grupie dzieci jest wysoko cenione przez współczesnej pedagogiki. System Makarenko miał swoich zwolenników, także wśród byłych więźniów z kolonii. „Poemat pedagogiczny” Makarenko – próbka ogromne, ciężkie, ale jest niezwykle istotny, wielkie dzieło nauczyciela, wyczyn graniczący.

Efektem pracy, jak widzimy z produktu „Pedagogicznej wierszu” Makarenko (zestawienie to podkreśla), został ponownie ponad 3000 kolonistów, którzy stają się pełnoprawnymi obywatelami społeczeństwa radzieckiego. Specyfika pracy wychowawczej znajduje odzwierciedlenie w licznych utworach literackich Makarenko. „Poemat pedagogiczny” krótko opisuje podstawowe zasady jego działania edukacyjne w praktyce.