Co powinno wiedzieć dziecko w ciągu 3 lat? Cechy wieku dzieci 3 lata. Rozwój wypowiedzi dziecka 3 lata

Większość współczesnych rodziców przywiązuje dużą wagę do wczesnego rozwoju dzieci, rozumiejąc, że nawet do trzech lat dziecko jest w prosty sposób przeszkolone w grze, a po znacznie trudniejszym wchłonięciu nowych informacji bez dobrej początkowej podstawy. A przed wieloma dorosłymi pojawia się pytanie: co powinno wiedzieć dziecko za 3 lata? Odpowiedź na to, a także wszystkie cechy rozwoju dzieci w tym wieku, dowiesz się od tego artykułu.

Uwaga: kryzys trzech lat

Kryzys trzech lat jest uważany za jeden z pierwszych kryzysów związanych z wiekiem dziecka, ponieważ wszystko to odbywa się na różne sposoby, ale nadal ma miejsce. Związany jest z faktem, że w tym wieku zaczyna się proces poczęcia dziecka – stary obraz rzeczywistości staje się nieaktualny, a nowy przychodzi na jego miejsce. Aby uniknąć niepotrzebnych konfliktów, stresu i wiedzy na temat pomocy dzieciom w tym okresie, ważne jest, aby zrozumieć następujące cechy wiekowe dzieci w wieku 3 lat:

• Istnieje potrzeba samodzielnej aktywności: dziecko jest oddzielone od dorosłych, a rzeczywistość, wcześniej ograniczona głównie do obiektów i kręgu rodziny, staje się światem dorosłych.
• Dziecko zaczyna przeciwstawiać się dorosłym, przestaje posłuchać i protestować przeciwko normom zachowań zaszczepionych wcześniej.
• W tym okresie dziecko dowiaduje się różnicy między "chęć" a "powinna", a rozmyślne działania zaczynają przeważać nad impulsywnym.
• W tym wieku aktywnie rozwija się poczucie własnej wartości, co w dużym stopniu zależy od postaw dorosłych.

Nowe funkcje

Ale oprócz złożoności zachowań, istnieją użyteczne cechy dziecka, które zwiększa zdolność uczenia się dziecka przez trzy lata:

• Gotowość komunikacji: dziecko zaczyna interakcje z innymi ludźmi, kierowane regułami i normami.
• Gotowość poznawcza: powstaje pomysłowe myślenie, dzięki któremu dzieci mogą myśleć o obiektach i prowadzić analizę porównawczą nawet wtedy, gdy ich nie widzą.
• Rozwój emocjonalny: dziecko zaczyna emocjonować emocje, w tym radzenie sobie z agresją.
• Istnieje możliwość liczenia i czytania.

Mając kontakty z otaczającą rzeczywistością, dziecko uczy się świata i rozwija się, zadaniem dorosłych jest mu pomóc. Podczas nauczania ważne jest, aby wziąć pod uwagę i wykorzystać strefę bliższego rozwoju: coś, co dziecko może zrobić z pomocą dorosłych, a to, co uczyło się samodzielnie, musi stać się krokiem w czasie.

Ocena rozwoju mowy

Do pięciu lat mowa mowy rozwija się bardzo intensywnie, więc ważne jest, aby sprawdzić, czy dziecko nie jest za, a jeśli to konieczne, aby mu pomóc. Aby ocenić rozwój mowy, znajduje się poniższa lista tego, co dziecko powinno wiedzieć w ciągu 3 lat:

• Słownictwo wynosi około tysiąc słów.
• W oznaczaniu przedmiotów, ludzi i zwierząt stosuje się słowa pełnoprawne, a nie dźwięki lub skrócone wersje.
• Rozróżnia i poprawnie używa przedrostkowych czasowników (ucieka, ucieka, zabraknie).
• Wie jak nazwać obiekty używając generalizujących słów ("owoce" zamiast "gruszka" i "jabłko").
• Opanuj nazwy części przedmiotów (można powiedzieć, że garnek ma dno i uchwyty).
• Porównuje słowa i rozumie, jakie są synonimy.
• Wyciąga własne słowa z już znanego mu.
• Zwróć uwagę na nieprawidłową wymowę innych dzieci, podczas gdy dźwięki mogą być również wypowiadane nieprawidłowo.
• Wie, jak powiedzieć, że każdy może go zrozumieć.

Jak rozwijać spójną mowę

Dalszy rozwój wypowiedzi dziecka w wieku 3 lat obejmuje: zwiększenie słownictwa, szkolenie prawidłowej wymowy dźwięków i konstruowanie zdań. Głównym celem wszystkich klas jest poprawa spójnej, znaczącej mowy. W tym celu można ćwiczyć specjalne magazyny i podręczniki z kolorowymi obrazkami i ćwiczeniami.

Niestety, nie możesz liczyć na długą asyście dziecka, ale możesz zapamiętać podstawowe zadania dla dzieci w wieku 3 lat i wykonywać je za pomocą koncepcji z życia:

• W domu możesz nazywać przedmioty i wybierać generalizowanie słów używając zabawek, butów, przyborów i innych rzeczy.
• Na spacerze można powiedzieć dziecku przymiotniki i poprosić o znalezienie odpowiednich dla nich elementów, np. "Wysoka" (dziecko wskazuje na dom) lub "czerwony" (może samochód). Zaletą tego ćwiczenia jest to, że dziecko może znaleźć w prawdziwym świecie wiele bardziej odpowiednich rzeczy niż na zdjęciach.
• Na ulicy iw domu można zadawać dziecku pytania dotyczące przedmiotów, które widzi, na przykład, gdzie one są, jaki kolor, dlaczego inni są potrzebni.

Naucz się poezji

Za trzy lata dziecko powinno mieć możliwość zapamiętania i powtórzenia 3-4 słów, które powiedział dorosły. Dzięki tej zdolności można zacząć uczyć się poezji. Zdobią pamięć, uwagę, rozwijają mowę, wzbogacają słownictwo, rozszerzają pomysły na świat, a także pomagają dziecku w rozwinięciu celowości i mogą prowadzić biznes do końca.

Rytm dla dzieci w wieku 3 lat nie powinien być zbyt duży: wystarczy tylko dwa kwatryny. Zanim zaczniesz się uczyć wiersza, dorośli powinni wyraźnie go opisać i omówić treść z dzieckiem. W razie potrzeby można narysować tekst obrazu. Każde ćwiartki uczą się według jednego wzoru: dorosły powoli wymawia pierwszą linię i prosi dziecko, aby powtarzał za nim, dopóki nie pamięta. Następnie druga linia uczy się i łączy się z pierwszym, a trzecia dodaje się do pierwszych dwóch. Wtedy ostatni jest zapamiętany, a pierwszy quatrain jest gotowy. Kiedy uczą się dwie części, zjednoczyły się, a wiersz został przeczytany w całości.

Łatwy ryk dla dzieci 3 lata o początku zimy:

Rano ruszyłem do okna,
Był zaskoczony: "No cóż, dobrze!
Spałem w upadku,
Wieczorem świat się zmienił!

Futra są białe
Zarówno drzewa jak i domy.
Oznacza to,
W nocy przyszła nam zimna! "

Pierwsze pojęcia matematyczne

Pierwsze poznanie matematyki zaczyna się znacznie wcześniej, niż się wydaje, i ile to się powiedzie, dalsze związki dziecka z tą złożoną nauką zależą od siebie. Poniższa lista tego, co dziecko powinno wiedzieć przez 3 lata w dziedzinie matematyki, pomoże ocenić kompletność prezentacji:

• Możliwość porównywania obiektów w szerokościach, długości, grubości i wysokości.
• Użyj w mowie pojęć "dużo" i "jednego", kompetentnie je koordynuj z rzeczownikami.
• Bądź w stanie liczyć do trzech palców.
• Znać i nazwać podstawowe kształty geometryczne: kwadrat, koło, trójkąt i porównać obiekty w kształcie.
• Znajomość i wykorzystanie w pojęciach mowy: małe, duże, mniejsze i większe.
• Bądź w stanie porównać liczbę obiektów.
• Znajdować parę obiektów według danej cechy.

Sprawdzanie wiedzy o otaczającym świecie

Niektórzy rodzice nie doceniają możliwości swoich trzyletnich dzieci i nie dają wystarczającej ilości pracy, a intensywniejsze badania zaczynają się w okresie przygotowań do szkoły i zmagają się z niechęcią dziecka do uczenia się, ponieważ aktywność poznawcza już się wyblakła. Aby zapobiec takim problemom, ważne jest, aby dowiedzieć się, w ciągu 3 lat, co dziecko powinno wiedzieć o otaczającym go świecie, a jeśli to konieczne, wypełnij puste pola.

Dziecko w tym wieku musi:

• Wiedz, jak domowe i dzikie zwierzęta wyglądają i są nazywane.
• Dowiedz się, kto jest ptakami, owadami i rybami oraz jak wymienić trzech lub czterech przedstawicieli każdej z klas.
• Poznaj trzy lub cztery nazwy drzew i kwiatów.
• Bądź w stanie odróżnić owoce, warzywa, grzyby i jagody, a także znać ich główne nazwy.
• Pomysł takich zjawisk naturalnych jak wiatr, deszcz, tęcza, śnieg.
• Znać i móc zadzwonić do części dnia.
• Znajomość materiałów, z których wykonane są otaczające rzeczy.

Ocena rozwoju myślenia i umiejętności motorycznych

Dziecko w ciągu trzech lat powinno być w stanie wykonać następujące czynności:

• Zbierz zdjęcie 2-4 części;
• Zobacz i wyjaśnij rozbieżność na zdjęciu;
• Aby określić dodatkowy obiekt i uzasadnić wybór;
• Wyjaśnij, jakie obiekty są podobne i jak się różnią;
• Wytnij papier nożyczkami;
• Aby oddzielić kawałki od plasteliny i zrobić z nich kiełbasy i kule;
• Narysuj punkty, okręgi i różne rodzaje linii;
• Angażować się w gimnastykę palcową.

Jak rozwijać dobre umiejętności motoryczne

Najbardziej przydatne do rozwijania umiejętności motorycznych to uformowanie dla dzieci w wieku 3 lat, ale aby okazywać zainteresowanie tym dzieckiem, dziecko zaczyna się znacznie wcześniej, na przykład kiedy entuzjastycznie wymazuje owsiankę na stole. Można go rzeźbić z plasteliny lub ciasta francuskiego. Zajęcia pomagają również rozwijać mowę i konsolidować istniejące pomysły na temat otaczającego nas świata. Możesz rzeźbić, jeśli chcesz chociaż codziennie, ale dwa razy w tygodniu wystarczy. Aby zajęcia stały się bardziej emocjonujące i niezbyt trudne dla dziecka, możesz tworzyć puste miejsca z fundamentów papierowych i wybrać odpowiednie historie lub wiersze.

Pierwsze doświadczenie z plastyną: nauczyć dziecko, aby oderwał od niego kawałki i rzeźbił je na papierze, można narysować drzewa i ozdobić je kolorowymi liśćmi. W drugiej lekcji musisz nauczyć się rzucania piłki, można ozdobić choinkę zabawkami z Nowego Roku. Podczas trzeciej lekcji dziecko ćwiczy w kiełbasach, z których można tworzyć tęczowe lub olimpijskie pierścienie. Od trzech lat są proste techniki.

Oczywiście wszystkie dzieci są indywidualne i mają inny poziom umiejętności. Ale to zależy od rodziców, jak te umiejętności będą używane. Ważne jest, aby dokładnie monitorować sukcesy dziecka, ocenić jego poziom rozwoju i stale nadawać nowe i bardziej złożone, ale nie mniej interesujące zadania dla dzieci w wieku 3 lat w formie gry.