Ekonomia polityczna. Neoliberalizm jest … (definicja) Neoliberalizm: szkoły neoliberalizmu, przedstawiciele

Nauka ekonomiczna przeszła daleko od czasów starożytnych do dzisiaj. Zbadano wiele teorii i praw, najdokładniejsze podejścia do prowadzenia działalności gospodarczej przez człowieka zostały zbadane i opracowane na ich podstawie. Ekonomia polityczna uważa wiele kwestii teorii, które należą do jej kompetencji. Nowe nauki, poglądy, wzorce i hipotezy zasługują na większą uwagę naukowców, ponieważ zależy to od dobrobytu całego społeczeństwa. Neoliberalizm jest nową doktryną ekonomiczną, której główne cechy i kierunki w badaniach nad rzeczywistością zasługują na rozważenie.

Wystąpienie

Neoliberalizm odnosi się do nowego kierunku w gospodarce, w którym zasada braku ingerencji państwa w regulowanie stosunków między sprawami handlu, stosunków produkcji jako szefa ogólnej organizacji zarządzającej. Kierunek ten powstał w XIX wieku.

Pochodzenie tej teorii pochodzi z systemu liberalnych poglądów brytyjskich naukowców A. Smitha i D. Ricardo. Ich zdaniem, państwo powinno minimalnie interweniować w działalność gospodarczą podmiotów.

Neoliberalizm jest wynikiem myśli szkoły niemieckiej, której przedstawiciele uważali jedną z pierwszych za ekonomię polityczną jako naukę prowadzenia gospodarki narodowej.

Rozwój i poprawa, neoliberalizm w polityce i ekonomii dał wiele wskazówek i ćwiczeń, stając się podstawą dalszych badań naukowców z całego świata.

Najbardziej znani przedstawiciele

Neoliberalizm, którego przedstawiciele nawiązują do aktualnych kierunków nauki ekonomicznej, krytycznie charakteryzują keynesizm. Ich zdaniem rola państwa polega jedynie na zapewnieniu warunków niezbędnych do stworzenia konkurencji i monitorowania w obszarach, w których brakuje takich warunków.

Szkoły neoliberalne obejmują takie szkoły jak Neo-austriacki (V. Hayek), Chicago (M. Friedman), Friburg (L. Erhard i V. Oiken).

Wielka zmienność poglądów określiła rozwój wielu szkół i podejść do studiowania wzorców rzeczywistości gospodarczej.

Podstawowe zasady

Istnieje kilka podstawowych zasad neoliberalizmu. Określają przynależność doktryny w tym kierunku. Ekonomiczny neoliberalizm oparty jest na takich zasadach jak indywidualne prawa i wolności, konstytucjonalizm, równość wszystkich członków społeczeństwa. Czynnikami determinującymi rozwój stosunków gospodarczych są własność prywatna i przedsiębiorczość.

Samoregulacja gospodarki rynkowej powinna również przyczynić się do działań scentralizowanego zarządzania w sferze społecznej. Redystrybucja dochodu musi w pierwszej kolejności uwzględniać interesy ubogich. To wzmacnia sprawiedliwość społeczną.

Na podstawie głównych zasad liberalizmu neoliberalizm potrafił dostosować i przyjąć liczne nowe teorie i kierunki specyficzne dla innych systemów gospodarczych (w tym socjalistycznych).

Szkoła historyczna w Niemczech

W XIX wieku, w Niemczech, klasyczna szkoła dystrybucji nie otrzymała. Stąd pojawił się trend historyczny, który opierał się na szeregu pojęć. Jej przedstawiciele dowodzili, że ogólne prawa gospodarki w produkcji i dystrybucji to fikcja, a neoliberalizm wyjaśnia prawidłowy rozwój. Szkoły neoliberalizmu w tym kierunku są zdania, że organizacja gospodarcza każdego kraju powinna funkcjonować zgodnie z własnymi przepisami. Są one określone przez położenie geograficzne i historię, kulturowe i narodowe tradycje kraju.

Są trzy etapy rozwoju tego kierunku. Pierwszy pochodzi z lat 40. XIX wieku. Jest to tak zwana Old Historical School. Drugi etap trwał od lat 70. do 90. XIX wieku. W tej chwili powstała Nowa Szkoła Historyczna. Wtedy powstał najnowszy kierunek. W pierwszej połowie XX wieku powstała Nowa Szkoła Historyczna.

Stare historyczne szkoły

Założył szkołę historii F. Liszta, który sprzeciwił się angielskiej klasyce. Określił podstawowe pojęcia, które charakteryzują neoliberalizm. Szkoły neoliberalizmu, utworzone po tym okresie, zachowały podstawowe zasady jego poglądów.

Zdaniem zwolenników tego kierunku bogactwo publiczne osiąga się dzięki harmonijnej aktywności ludzi. Polityka musi zjednoczyć msze i wykształcić naród wartością rozwoju przemysłowego. Dla każdego etapu produkcji należy wdrożyć program, który umożliwia osiągnięcie wszystkich klas społeczeństwa na wysokim poziomie.

Według Liszta, państwo musi pokrywać cały naród, którego składowe grupy są niezależne. Kieruje głównymi wysiłkami poszczególnych powiązań we właściwy sposób, aby osiągnąć długoterminowe interesy społeczeństwa.

Nowa Szkoła Historyczna

Kierunek, który nastąpił później rozwinął teorię neoliberalizmu w nowych warunkach. Niemcy wówczas istniały jako naród zjednoczony, ale ten kult państwa i agresywnej polityki zagranicznej oznaczały ten okres.

Jednym z najwybitniejszych przedstawicieli neoliberalizmu w tym czasie był G. Shmoller. Mówił o potrzebie powiązania tej tendencji z etyką, socjologią, historią i nauką polityczną.

W praktyce ekonomicznej Shmoller wyróżniał trzy obszary działalności: osobisty interes, zasady społeczne, dobroczynność. Funkcjonariusze państwowi przedstawili poglądy na temat edukacji, zdrowia ludzi, rozwoju wewnętrznych relacji publicznych, o osobach starszych, dzieci, niepełnosprawnych. L. Brentano przedstawił ideę wyeliminowania nierówności wśród pracowników.

Najnowsza szkoła historyczna

Polityczny neoliberalizm dotarł do największych skrajności w przedwojennej erze. V. Sombart w swoich pracach skontrastował "naród handlowców" (anglików) z "narodem bohaterów" (Niemcy). Uważał on, że ten ostatni ma prawo, z pomocą władzy wojskowej, odebrać dawne, co nabrały w ciągu lat rozwoju ich stosunków handlowych i przemysłu.

W tym kierunku przypisano państwu funkcje inicjatora planowania krajowego rozwoju gospodarczego. Tutaj pominięto idee sztywnej centralizacji władzy i podziały klas społeczeństwa na zajęciach. Opinie te były stosowane przez niemieckich faszystów i stały się jednym z elementów składowych ich polityki.

W tym samym czasie M. Weber wezwał do rozważenia rzeczywistości gospodarczej w porównaniu z jej idealnym modelem. Określając odchylenia od tego, zbadano stopień tej rozbieżności. Podstawową ideologię neoliberalizmu, opracowaną wtedy przez niemiecką szkołę historyczną, kontynuowano w innych kierunkach myśli ekonomicznej, na przykład w amerykańskim instytucjonalizmie i ordoliberalizmie.

Szkoła Freiburga

Opierając się na poglądach nowej szkoły historycznej, szkoła Freiburga rozwinęła się. Nazywa się również ordoliberal. Z tego punktu widzenia neoliberalizm jest doktryną, która uwzględnia makroekonomiczne procesy życia społeczeństwa, popierając twierdzenie, że indywidualna własność prywatna powinna być wzmacniana wszędzie poprzez środki produkcji. Ale państwo z punktu widzenia neoliberałów tego okresu powinno ingerować w gospodarkę, w jej mechanizmy zysku i konkurencji.

Jednym z wybitnych przedstawicieli tego kierunku był V. Oiken. Wyróżnił dwa rodzaje systemów gospodarczych. W jednym dominuje scentralizowane zarządzanie, a drugie – społeczeństwo. Te cechy, jego zdaniem, znajdują się w każdym systemie. Jedynie jeden ze oznaczeń przeważa bardziej.

Chicago i szkoły neo-austriackie

Opinie o wybitnym ekonomistce F. Hayek odnoszą się do szkoły neo-austriackiej . Opracował poglądy A. Smitha i mówił o prowadzeniu konkurencji. Naukowiec mówił o pojawieniu się spontanicznego porządku w gospodarce. Jego zdaniem, konkurencja poprzez zmiany cen umożliwia uczestnikom rynku zrozumienie, jakie są możliwości ich otwarcia.

Uważał, że mechanizmy nieświadomej organizacji są realizowane na rynku. Dlatego informacje powinny być rozpowszechniane bez przeszkód. Umożliwi to wszystkim uczestnikom rynku zorganizowanie się w jak najlepszy sposób.

Najmądrzejszym przedstawicielem szkoły w Chicago jest M. Friedman. Przyznał się do tego, że państwo nie powinno być dozwolone w dziedzinie regulacji produkcji, cen, zatrudnienia i tworzenia dobrobytu. Powinien regulować tylko poziom pieniądza w obiegu. Zdaniem naukowca, zmiana poziomu podaży pieniądza istotnie wpływa na sytuację na rynku.

M. Fridman twierdził, że rynek może przyczynić się zarówno do rozwoju społecznego, jak i temu zapobiec. Neoliberalizm w gospodarce, z jego punktu widzenia, pozwala uniknąć negatywnych ingerencji zainteresowanych grup ludzi. W końcu każdy system korzysta z rynku. Różnica polega tylko na mocy, jaką odgrywają inni aktorzy.

Po zapoznaniu się z podstawowymi pojęciami i kierunkami poglądów ekonomicznych tego kierunku można stwierdzić, że neoliberalizm jest systemem poglądów potwierdzającym dominującą siłę rządzącą na rynku samoregulacji. Państwo ma tylko pewną funkcję odstraszającą.