700 Shares 3689 views

Maria Montessori: A Biography i zdjęcia. ciekawostki

Montessori – jeden z najpotężniejszych i najbardziej znanych nazwisk zagranicznych pedagogiki. Kto był szanowany i akceptowany w szlacheckich domach Europie? Kto pomógł tysiącom dzieci uczą się podstaw uczenia się? Którego książki są nadal odbiegają od półkach? To Maria Montessori. Biografii tego wybitnego naukowca i koncepcji jego pracy są określone poniżej.

rodzina Montessori

Pochodzący z dobrej rodziny arystokratycznej Maria Montessori Stoppani. Ojciec, jak odróżnić urzędnika, otrzymał Order Korony Włoch. Matka dorastała w liberalists rodzinnych, w atmosferze równości płci. Najlepsze cechy swoich rodziców przyjęła swoją córkę, Marię Montessori. Biografia (rodzina odegrała ważną rolę w jej życiu) Maryja jest związana z biografią rodzicami. Urodziła się w 1870 roku w Mediolanie Chiaravalle Abbey. Ojciec i matka chciała dać dziecku najlepsze wykształcenie.

wujek

Ona jest dzieckiem, aby komunikować się ze swoimi krewnymi, naukowcy czytać swoją pracę. Szczególnie Maria przestrzegane dzieła swego wuja, pisarza i teologa, Antonio Stoppani w swoim rodzaju. Był szanowany postać we Włoszech (Mediolan wzniósł pomnik). Jej rozwój w dziedzinie geologii, paleontologii i powszechnego rozwoju. Istnieją dowody na to, że pewne idee pedagogiczne Mary pożyczył od niego. Na przykład, zastosowanie teorii pozytywizmu naukowego w pedagogice.

formacja

Wysiłki rodziców i krewnych edukacji i szkoleń Marii Dali off, kiedy poszła do szkoły. Maria Montessori, którego biografia jest ciekawe i pouczające, już we wczesnych etapach nauki pokazała, że jej zajęcia są łatwe. Matematyka – jej ulubionym przedmiotem. Wiadomym jest, że problemy arytmetyczne to rozwiązane, nawet w teatrze. Po raz pierwszy pozycja społeczna kobiet wtórny Maria widział od 12 lat, kiedy chciał iść do szkoły. Instytucja tego poziomu zajęło tylko chłopców. Jednak natura która była Maria Montessori (biografia wielokrotnie podkreśla to), wpływ rodziców i, oczywiście, wyjątkowe zdolności intelektualne złamał akceptowany społecznie system. Została ona przyjęta. Tutaj, w szkole technicznej, Maryja zawsze musiał udowodnić swoje prawo do edukacji wśród chłopców. Fakt ten stał się jednym z najbardziej decydujący w jego wysiłkach na rzecz walki o prawa kobiet i ludzi, z którymi społeczeństwo nie liczy.

Wybór zawodu

Fascynacja nauk przyrodniczych w gimnazjum i chęć być przydatna do wpływu społeczeństwa na wybór zawodu, co sprawiło, Maria Montessori. Biografia sugeruje, że wybór nie był łatwy. Zdecydowała się zostać inżynierem, a rodzice tendencję do nauczania. W 1890 roku zajęło na Wydziale Matematyczno-Przyrodniczym Uniwersytetu w Rzymie. Jednak to był zafascynowany medycyną. Maria zaczęła uczestniczenia w kursach medycznych i postanowił zostać lekarzem. Było to nowe wyzwanie dla społeczeństwa. Wydział medyczny nie ma dziewczyny. Ale jej wytrwałość i wiedza, władza rodzina pozwoliły Mary zrobić w 1892 roku na Uniwersytecie w Rzymie, a zakończyć go w Wydział Lekarski, stając się pierwszą kobietą w historii Włoch, otrzymał swój zawód medyczny.

Początek zajęć dydaktycznych

Biografia Marii Montessori mówi nam, że od ostatnich lat szkoły Maryi był asystentem w szpitalu, a od roku 1896, po obronie pracy magisterskiej na temat psychiatrii, zaczął ćwiczyć w klinice. Tam po raz pierwszy spotkał dzieci niepełnosprawnych, a następnie zwrócił się do literatury medycznej nad dostosowaniem tej specjalnej kategorii dzieci w społeczeństwie. Działa Eduarda Segena psychiatra i specjalista w pracy z osobami głuchymi Jean Marc Itard silnym wpływem Montessori i jej działalności. Była przekonana, że te dzieci przyniesie wielkie korzyści właściwej pracy pedagogicznej niż leki.

Maria zaczęła studiować prace na teorii wychowania, edukacji, teorii edukacji. Od 1896 roku pracuje z dziećmi z niepełnosprawnością, którzy przygotowują się do egzaminów w gimnazjum. Po znakomitych wyników, które wykazały jej studentów, Maryja stała się znana ogółowi społeczeństwa. Rząd otworzył Ortofrenichesky Institute, który jest kierowany przez Marię Montessori. Biografia, krótko opisano powyżej, prowadzi do wniosku, że Maryja ma unikalną zdolność, wrażliwość i świadomość znaczenia ich pracy.

Opracowanie metodyki

Od 1901 roku Montessori studiował na Wydziale Filozoficznym w równoległym robi praktyki w szkołach, gdzie doprowadziły eksperymenty i przedstawić swoje uwagi. Maria zobaczył warunki, w których dzieci uczą się w szkole średniej: nie pasuje do odbiorców szkoleń, surowej dyscypliny, brak zaangażowania na rzecz wszechstronnego rozwoju uczniów. Uderzyło jak wychowywanie dzieci niepełnosprawne: zupełny brak procesie kształcenia i wychowania została zredukowana do przemocy. Mary sobie sprawę, że nadszedł czas, aby stać się społeczeństwem bardziej humanitarny i oświecony. I jego pierwsza szkoła w 1907 roku – „Dom Dziecka” – Maria Montessori otwarty. Biografia i działalność latach życia koncentruje się na rozwoju i doskonalenia metod rozwijania szkolenia.

Pierwszy trening na poziomie międzynarodowym, w którym udział wzięło kilkudziesięciu nauczycieli Montessori odbyła się w 1909 roku. W tym okresie należy publikację swojej pierwszej książce na temat metod pracy z dziećmi w „Domu Dziecka”. Maryja stale poprawiła metodykę i regularnie organizuje szkolenia dla nauczycieli z całego świata. zasady skuteczności metody Montessori jest rozpoznawana w nowoczesnych szkołach i ośrodkach rozwijających się.

Maria Montessori: A Biography, dzieci

własna rodzina Marii i stworzył. Jej serce zostało podane do lekarza, z którymi pracowała w szpitalu psychiatrycznym, zaangażowany równolegle ze specjalnymi dzieci. Oni w 1898 roku urodził się chłopiec, który dał młody dorastać w prostej rodzinie. Stało się to dlatego, że nigdy Montessori nie wytrzymał społeczeństwo, w którym ostro potępił narodziny dzieci poza małżeństwem. Od decyzji rodziny Maryi wpływem swego towarzysza – rodzina szlachecka w Włochy Montessano Aragonii i ślubowań wieczne serca intymności, który dał siebie Maria Giuseppe.

Mario Montessori

Mario, syn Marii Montessori, którego biografia jest nie mniej interesująca, nie żywić urazę do matki w wieku 15 lat i udał się z nią żyć. Miał też niezwykły umysł, poważnie pracę z matką, pomagając jej, zabrał się na aspektach organizacyjnych działalności. Współcześni powiedzieć, że Maryja była reprezentowana przez Mario w społeczeństwie jako krewny, a dopiero pod koniec swego życia powiedział, że jest jej synem. Wspólnie zrobili wiele dla świata edukacji: organizowane seminaria i kursy, przemawia na konferencjach i praktycy otworzył szkół. Mario zdołał stać się godnym następcą. W decydujących momentach, był tam. Kiedy w domu zaczęli ignorować moc i przeżyć, zostali zmuszeni do migracji do Indii wraz z matką i synem, Mario i Maria Montessori. Biografia (śmierć wzięła Mary 82 roku życia) mówi nam, że Mario Montessori kontynuował pracę po odejściu matki z życia. Mario sam opuścił Maria Montessori zaczęła przypadek córki Renilde. Ona nadal rozprzestrzeniać z metod Montessori na całym świecie. Że była w stanie przedstawić tę pedagogikę w Rosji w 1998 roku.

metoda Montessori

Pomóż dziecku jak najwięcej – główne motto całej metody Montessori. Jest to pomysł nie zmusić go do działania, aby nie nakładać ich widok na zewnątrz, nie należy dotykać dziecka, jeśli on jest w stanie spoczynku lub oglądania. Dorosły lub nauczyciela są obserwatorzy aktywności dziecka. Wyślą go, czekając cierpliwie pozował z inicjatywy dziecka. Nauczyciel starannie dopasowane do projektowania środowiska, w którym dziecko będzie: wszystko to powinno być skierowane na rozwój technologii czujników. Ważnym czynnikiem w komunikacji z dziećmi, metoda Montessori jest taktowny i uprzejmy postawa. Miłość do dzieci i nauczania Maria wyraziła w swoich książkach, niektóre zwroty, które stały aforyzmy. Ich istotą jest następująca: środowisko uczenia się dziecka, ludzie wokół niego, ich zachowanie, ich stosunek do siebie i do dziecka. Manifestacja najlepszych ludzkich cech w kontaktach z dzieckiem – to sianie ziarna, które zbierają cenne owoce w przyszłości.

Niektóre momenty Metoda Montessori są krytykowane. Ten brak kreatywności, odrzucenie działań działka-RPG, ograniczenie aktywności fizycznej i innych. Jednak Maria Montessori, którego biografia wiązało się z dziećmi, stworzył taką technikę, której cenne elementy są wykorzystywane w wielu rozwijających się ośrodków i przedszkoli.