Poradnictwo zawodowe uczniów: program, tematy, wydarzenia, profil. szkolenia orientacji zawodowej

Wybór specjalności jest jednym z głównych zadań, które muszą być rozwiązane na wczesnym wieku. Ustalenia dotyczące poradnictwa zawodowego, które pomogą podjąć decyzję w tej sprawie.

statystyka

Osoba, która wybiera specjalność o nazwie optantom (od łacińskiego słowa optacio – „wybory, pragnienie”). W wyniku jego działania powinny stanowić wystarczająco wyraźny i realistyczny obraz społeczności zawodowej, do której on sam przeprowadzić w przyszłości. Jak wynika z różnych badań, dzieci w młodym wieku, na przykład, jest znany tylko 20-25 specjały. W związku z tym, poradnictwo zawodowe młodzieży jest często różny charakter naturalny. Badanie motywacji wyboru jednego lub innego zawodu wykazała, że istotną rolę w tym należący do innych. Tak, około 25% preferuje zawód pod wpływem samodzielnego drugi 17% kierują radą dorosłych, 9% – informacje z mediów. Wybór innego 9%, jest spowodowana różnymi czynnikami nieistotnych (przykładowo, w niewielkiej odległości od domu University). Tylko 40% uczniów ukierunkowane na treść przyszłej pracy.

Pilność problemu

Przy wyborze zawodu, osoby w młodym wieku zazwyczaj najpierw wziąć pod uwagę własne interesy, skłonności. Jednakże, mając to na uwadze, nie podejmują odpowiednich cech osobistych wymagań jednej lub inną sferę działalności. W szczególności, nie jest uważane za potencjał intelektualny, cechy fizjologiczne i tak dalej. Dla wielu dzieci, sytuacja, w której trzeba dokonać takiego wyboru, staje się stresujące. Wynika to głównie z faktu, że, z jednej strony, nastolatek nadal trudne do wzięcia odpowiedzialności za swoje działania. Z drugiej strony, on po prostu nie wie, jak to zrobić poprawnie, jak zrobić specjalne pełni pokrywają się z celami i interesami.

adresowanie

Dla prawidłowego doboru konieczne jest zbadanie najczęściej, popularny specjalność. Ponadto, należy zapoznać się z wymaganiami, które mają zastosowanie do kandydatów. Ważne jest również, aby zbadać swoją własną szczególną specyfikę myślenia, charakteru, temperamentu i układu nerwowego. Ustalenia powinny być porównane z wymaganiami danej dziedzinie działalności. Należy zauważyć, że wcześniejsza praca zostanie wykonana na poradnictwo zawodowe, oddziaływanie to będzie ostatecznie.

Co jest specjalnością?

Jest to konieczne dla spółki akcyjnej (ze względu na podział pracy), zakres stosowania duchowych i fizycznych sił człowieka. Daje to możliwość otrzymania środków finansowych istnienia i rozwoju. Zawód reprezentuje grupę dziedzin pokrewnych. Na przykład, tokarzy Borer tokarstwo wagony itd. Te specjalne połączone w grupy, zwane „obracając zawodu.”

klasyfikacja

Obecnie istnieje wiele specjalności. Aby poradnictwo zawodowe dla studentów stała się przydatna dla dzieci, trzeba jasno określić obszary możliwych przyszłych działań. Klasyfikacja odbywa się według różnych kryteriów. Na przykład, może być podzielona przez przemysł, poziom umiejętności, potrzeb psychologicznych, itp Można określić kierunek zainteresowania, przechodząc test dla poradnictwa zawodowego. Obecnie, opracowaliśmy szereg list kontrolnych. Test dla poradnictwa zawodowego, aby pomóc w identyfikacji zdolności danej osoby w określonej dziedzinie, priorytet danej dziedzinie działalności. Dość powszechne jest oddzielanie od typów interakcji człowieka:

1. Natura.
2. Technologia.
3. Man.
4. zdjęć artystycznych.
5. Znaki.

W każdym z tych obszarów nie są specyficzne specjalność, z którego dziecko może wybrać najbardziej odpowiednie.

Człowiek i przyroda

Jeśli profil poradnictwo zawodowe wykazały zaangażowanie dziecka w tym obszarze pracy, jest prawdopodobne, że ma pewne sukcesy w takich dziedzinach jak biologia, anatomia, zoologia, botanika, fizjologia. Cechą kategorii specjalnej „człowiek-przyroda” uznaje się, że są one nietypowe, niestabilne i mają pewną złożoność. Ich przemiana podlega prawem wewnętrznym środowisku naturalnym. W związku z tym zatrudnienie orientacji zawodowej w tym przypadku musi obejmować określenie zadań dla inicjatywy, samodzielności w rozwiązywaniu konkretnych zadań. Specjalista w tej dziedzinie powinny nie tylko wiedzą dużo, ale mają także zdolność do przewidywania tych lub innych zmian. Tu, między innymi, są ważne umiejętności twórcze, elastyczność, pracowitość. Specjalista należy pamiętać, że wiele zmian w organizmie mogą stać się nieodwracalne.

Specyfika działalności

Poradnictwo zawodowe uczniów w pewnym stopniu, aby przygotować ich do ewentualnych trudności w tej czy innej dziedzinie. Na przykład, mówiąc o specjalnym typu „człowiek-przyroda”, należy stwierdzić, że wiele z nich są związane z techniką. Na przykład, hodowcy roślin, agronomów korzystać z różnych urządzeń. sprzęt wyrafinowany i jest obecna w pracach mikrobiologów. Podobna sytuacja jest z specjalności inwentarskich. Są one obecnie coraz częściej tłumaczone na skalę przemysłową. Jako część zespołu, są również zaangażowane w tworzenie relacji międzyludzkich. Ponadto, mają często zagłębić się w zawiłości rachunkowości, analizy wyników ekonomicznych swoich działań. Niektóre specjalności wymaga umiejętności artystycznych. Na przykład, jest typowe dla zawodów, takich jak kwiaciarnie, krajobrazowych.

istotnym czynnikiem

Kiedy są działania poradnictwa zawodowego, dzieci muszą zobaczyć nie tylko pozytywne, ale również negatywne aspekty danego zawodu. Istotne jest, aby zrozumieć i docenić ich osobisty, prawdziwy stosunek do przyszłych działań. Na przykład, dla zawodów, takich jak „człowiek-przyroda” Ważne jest, aby oddzielić zwykłe miłości do środowiska z pragnieniem, aby coś ważnego trzeba rozwiązać problem, poprawić stan systemu. Przy wyborze zawodu, trzeba wiedzieć, że dla specjalisty natury – nie jest to miejsce spoczynku. Działa jako warsztat, gdzie będzie dając swój czas i energię.

kierunek techniczny

Tam pracują specjaliści związane z mechanizmami maszyn, energii w różnych jej formach. Kierunek ten jest odpowiedni dla dzieci, skuteczne fizyki, matematyki rysunku, chemii. kierunek techniczny powinien być postrzegany szeroko, aby nie zmniejszyć go do „gruczołów”. Specjalności może wiązać się z obiektami niemetalowych. Na przykład, może to być surowców żywnościowych, tkaniny, tworzywa sztuczne, półprodukty. Osobliwością przedmiotów pracy jest taka, że mogą one być dokładnie mierzone, znamienny na wiele sposobów. W związku z powyższym, podczas przemieszczania, przetwarzania, zmieniając od specjalisty będzie podjąć pewne działania.

Cechy i sfera techniczna

młodzież poradnictwo zawodowe powinno pokazać możliwości jednego lub inny obszar działalności. Na przykład, kierunek techniczny – jest to ogromna dziedzina wynalazku i innowacji. Dlatego kluczem do sukcesu w tej dziedzinie jest obecność trakcji do symulacji, możliwość odłączania i podłączania obiektów i ich elementów. W tym przypadku nie można po prostu odkrywać narzędzia i inne przedmioty pracy, ale także technologii, metod działania. Innym ważnym warunkiem sukcesu w tej dziedzinie jest dostępność dużej dyscypliny.

Zakres „człowiek-człowiek”

Specjalne w tym obszarze związane są z wykształcenia, szkolenia, przywództwo, usługi. Działania takie mają tendencję do wyboru te dzieci, które są skuteczne w takich tematów literatury, historii, nauk społecznych, i tak dalej. Kluczową cechą tego sektora jest, że istotą pracy jest interakcja między ludźmi. Inną ważną cechą jest to, że podwójny szkolenie jest wymagane przez eksperta:

1. Musi być w stanie tworzyć i utrzymywać relacje z ludźmi, aby zrozumieć ich psychikę, aby je zrozumieć.
2. Musisz być przeszkoleni w różnych dziedzinach sztuki, technologii, przemysłu, nauki i tak dalej.

Kategoria specjalna „osoba i system znak”

Ten obszar działalności związany jest z przetwarzaniem danych przedstawionych w postaci wzorów, liczb, tekstów. Integralną częścią współczesnego świata są uważane za różnorodność systemów znakowych. Dziś codziennie aktywnie wykorzystywane różne rysunki, mapy, wykresy, tabele, uwarunkowanych sygnały, formuły, i tak dalej. Od specjalistów zaangażowanych w dziedzinie systemów znakowych, to wymaga specjalnych umiejętności i skłonności. W procesie, konieczne jest przeprowadzenie kontroli, rachunkowości, przetwarzanie informacji. Od specjalistów często trzeba opracować nowe systemy znaków.

Człowiek i artystyczny obraz

Wszystkie funkcje w tym obszarze umownie podzielić na kilka kategorii. Kryteria są historycznie izolat rodzaje reprezentacji artystycznej prawdziwych wydarzeniach. Więc przeznaczyć zawodów związanych z:

1. Sztuki wizualne.
2. Literatura.
3. Muzyka.
4. Aktorstwo i etap prac.

Kategorie te nie mają wyraźnych granic, są w danej interakcji. Jako jedną z cech charakterystycznych tego sektora specjalności działa, że większość pracy pracowników jest ukryte przed obcymi. W wielu przypadkach, nawet specjalne wysiłki, aby stworzyć efekt lekkości, łatwości wykonania. Na przykład, wydajność aktor na scenie może potrwać kilka minut. Ale to miało miejsce, to codziennie przez kilka godzin poprawy swoich umiejętności, próby, w trybie zgodności.

Program kariera poradnictwo dla uczniów szkół średnich – co to jest?

Jak zostało powiedziane powyżej, dzisiaj istnieje wiele podręczników i materiałów szkoleniowych zarówno dla dzieci jak i dorosłych. Tymczasem, ich badanie nie zawsze przynoszą pożądane rezultaty. Wiele dzieci nie tylko tworzą jasne wyobrażenie o specjalności oraz możliwych dziedzinach, ale wręcz przeciwnie, wybór problemu będzie jeszcze gorzej. Dlatego instytucje edukacyjne odbywają się Dni Kariery. Pozalekcyjne zajęcia dla dzieci wyjaśniających specyfikę stosunków pracy w tej czy innej sfery dzisiaj nie jest dostatecznie rozwinięty. Poradnictwo zawodowe dla uczniów jest potężnym i skutecznym narzędziem, aby pomóc rozwiązać problem dla nich. Jego celem jest pomoc w tworzeniu dzieci odniesionych potrzebę samorozwoju i realizować swój potencjał w sferze pracy. Na rzecz tworzenia warunków niezbędnych do samodzielnej działalności każdego dziecka jako jeden z kluczowych zadań. Poradnictwo zawodowe dla uczniów pozwala dzieciom w celu identyfikacji ich indywidualnych cech, skłonności, predyspozycje do jakiejkolwiek aktywności.

Kluczowe elementy

Poradnictwo zawodowe w 9 klasie proponuje stopniowe wprowadzenie do różnych obszarów pracy. W postaci wiedzy teoretycznej, gry, ćwiczenia twórcze rozwija samoświadomość dzieci. Podczas interakcji z nauczycielami i innymi specjalistami tworzą wartości zrównoważonego systemu. Dzieci zaczynają modelować swoją przyszłość. Są to główne zadania wykonywane przez orientacji zawodowej. 11 klasa – okres, gdy dzieci są bardzo zbliżone do kwestii wyboru. W tym czasie większość z nich powinna już mieć jasne wyobrażenie o mojej przyszłości zrobić „idealny obraz” specjalisty.

wprowadzenie

W pierwszym etapie, przygotowanie do rozpowszechniania materiałów odnoszących się do sfery pracy. Obejmuje on etapy tworzenia aktywności zawodowej, metody wyboru specjalności. Dzieci są wprowadzane do kluczowych pojęć, definicji, źródeł informacji o przyszłej sferze pracy.

głównym etapem

poradnictwo tematy kariera nie mogą być zredukowane wyłącznie do opisu jednego lub innych specjalności. Sposób obejmuje:

1. Opracowanie koncepcji i pomysłów związanych ze światem pracy.
2. Aktywacja samodoskonalenia i samopoznania.
3. Tworzenie zdolności do identyfikacji klucza jakości dla jednej lub innego zawodu.
4. Opracowanie koncepcji kształcenia specjalnego.

plan

uczniowie Szkoły Zawodowej wytyczne sugerują, że do końca roku dzieci będą uczyć się kluczowych umiejętności edukacyjnych. Należą do nich w szczególności obejmują zdolność do poznania siebie, zwłaszcza emocjonalne i wolicjonalną, charakter, temperament. Uczniowie tworzą plan samokontroli, rozwój będzie regulować emocje. To pozwoli im tworzyć zdolność do budowania ich życie według własnego uznania i woli. W następnym etapie wyższych poradnictwo zawodowe obejmuje zapoznanie się z wymogami danej pracy, cech kwalifikacyjnych, których obecność pozwoli na opanowanie umiejętności i osiągnąć pewien sukces w wybranej dziedzinie zatrudnienia. W konkretnym zatwierdzeniu trzeciego etapu, badanie informacje na temat sposobów i możliwości, aby otrzymać odpowiednie wykształcenie.

Treść zajęć pozalekcyjnych

wysoki poradnictwo zawodowe szkoły obejmuje wprowadzenie do psychologii pracy w danym obszarze. Wynika to z cech fizjologicznych i wieku dzieci. W procesie zaznajomienia się z podstawowymi kierunkami aktywności studentów przyswoić istotę pracy jednego lub innej specjalności. W rezultacie dzieci są świadomi, że taki wzajemnej korespondencji mężczyzny swojego przyszłego zawodu.

normatywna podstawa

Poradnictwo zawodowe uczniów odbyło się w planie, opracowane zgodnie z:

1. Przepisy dotyczące procedury akredytacji państwowej i certyfikacji.
2. Prawo federalne „na edukację”.
3. Przepisy modelowe dotyczące ustanowienia dodatkowego szkolenia.

Zrobione w opracowywaniu planu uwzględnieniu wytycznych Ministerstwa Edukacji i wymaganiami treści i nauczania dodatkowych programów. wychowanie dzieci.

sekcje Plan

W ramach programu poradnictwa zawodowego dla dzieci są oferowane na studia następujące pojęcia:

1. Potrzeby, motywacje, cele i sens działalności.
2. Porażki i sukcesy w pracy, wynik, poziom osiągnięć.
3. Ruch i działanie ludzkie, umiejętności i wiedza.
4. Działania, motywy społeczne, zwłaszcza w pracy.
5. Zawód, zajęcia specjalistyczne, ich cechy psychologiczne.

Dzieci wyjaśnia również funkcje komunikacji w ramach zatrudnienia. Dalej opisano psychologiczne charakterystyki pracy w ekstremalnych warunkach. Podsumowując, to zakłada się, podsumowując wyniki zajęć pozalekcyjnych, podsumowując wyniki, doprowadzając je do dzieci, rodziców i nauczycieli.

Warunki realizacji

Szkolenia w zakresie poradnictwa zawodowego w instytucji edukacyjnej powinny być przydzielane przestronny pokój, w którym dzieci mogły otrzymać wiedzę teoretyczną. Ponadto, pokój osiadanie dla kreatywności. Instytucja edukacyjna musi być biblioteka z czytelnią, gdzie można znaleźć wszystkie niezbędne literaturę na interesujące tematy, a także salę komputerową, salę do oglądania filmów. Dzieci zaproszone są do udziału na zasadzie dobrowolności. Jak pokazuje praktyka, którzy chcą uczestniczyć w zajęciach na temat poradnictwa zawodowego wystarczy. Dzieci przynoszą swoich przyjaciół i współpracowników, który promuje komunikację wolny, zaangażowanie i współpracę.

Plan jest przeznaczony dla spójnego przepływu kroków i uzyskać niezbędną wiedzę. Praktyka ta pozwala dzieciom uczyć się społecznie ważnych aspektów. W szczególności, zdobywają umiejętności w zakresie kreatywności, stosowanej prac badawczych. Dzieci poznają możliwości komunikacji interpersonalnej w pracy, psychologiczne specyfiki danej działalności. W rezultacie, licealiści poszerzyć swoje horyzonty w dziedzinie zawodów, otrzymywać informacje o instytucjach edukacyjnych miasta lub dzielnicy.

Oczywiście, wiele zależy od nauczyciela. Dlatego musi on być przygotowany do wykonywania różnych zadań, aby przedstawić mu odpowiednie jasne wymagania. Jego głównym zadaniem – przyciąga dzieci, bo mają chęć zrozumienia zawodów na świecie, aby zidentyfikować swój potencjał, aby ocenić je w stosunku do jednej lub innej specjalności. Systematyczne zajęcia pozalekcyjne zbada zakres pracy z różnych stron. Taka wiedza pozwoli uczniów szkół do wyboru zawodu bez najmniejszych problemów, w których będzie on w stanie w pełni realizować się.

wniosek

aktywności zawodowej powinien przynieść satysfakcję osobie. Aby to zrobić, trzeba pielęgnować realistyczny widok poziomu roszczeń o uznanie w społeczeństwie. Po prostu, nie licz na wiele pochwał, niż człowiek zasługuje na rzeczywiste wyniki swoich działań. Często młodzi profesjonaliści są niewspółmierne do ich umiejętności i uznawania kwalifikacji. Może to mieć negatywny wpływ na ich przyszłe działania. Zatem osoba, która opracowała nierealistyczne przedstawienie zastrzeżeń, pcha się pomysł, że wielki sukces jest nieobecny z powodu ukrytych w sobie. Taki człowiek zaczyna wyjaśniać niepowodzenia działań innych (dookoła udaremniona zazdrości, spadek wydajności itd.). W celu uniknięcia takich sytuacji w ramach programów poradnictwa zawodowego dla dzieci są wyjaśnione wszystkie strony do drugiej pracy.

Przy wyborze specjalności, dziecko musi być gotowy nie tylko do osiągnięcia sukcesu, ale także na trudności, przed jakimi stoi. musi posiadać odpowiednie umiejętności, zdolności, wiedzy, psychologiczne cechy. Kiedy absolwent idzie do college'u lub innych instytucjach specjalistycznych, musi być utworzone jasne wyobrażenie o swojej przyszłości. szkolenia orientacji zawodowej pomaga symulować wydarzenia z jego życia. Najważniejszą rolę w tym procesie należy do osoby dorosłej. Zawód ma znaczący wpływ na życie człowieka z zewnątrz siły roboczej. Wpływ ten powinien być dodatni.