Co to jest innowacja pedagogiczna? Pojęcie, podstawowe kierunki. Procesy innowacyjne w edukacji

Porozmawiajmy o tym, co pedagogiczne innowacje i jak wpływają one na jakość edukacji.

Wprowadzenie standardów drugiej generacji

Obecny etap rozwoju edukacji w naszym kraju opiera się na wdrażaniu nowych norm federalnych (drugiego) pokolenia. Przed szkół i grup nauczycieli, których zadaniem jest poprawa i optymalizacja wykształcenie. Oprócz wszystkich poziomów szkół, standardy te zostały wprowadzone w przedszkolu.

problemy OU

Procesy innowacyjne w edukacji mają na celu rozwiązanie wielu problemów, które istnieją w przedszkolach, szkołach, liceach i gimnazjach. Przede wszystkim uwagę Ministerstwo Edukacji dano do poprawy szkoleń technicznych. To sprawia, że możliwe, aby poprawić efektywność wymiany informacji między studentami i ich nauczyciela. Innowacyjna technologia informacyjna, która pojawiła się w ścianach instytucji oświatowych i przedszkolnych, pomógł stworzyć nowe środowisko uczenia się dla reform i poprawy procesu edukacyjnego.

definicja innowacji

Więc co jest pedagogiczna innowacja? W języku angielskim słowo brzmi jak wykorzystanie nowych umiejętności, technik, form, które obejmują minimalny czas, materiał i zasobów intelektualnych, aby uzyskać pożądany efekt. Pojęcie „innowacji pedagogicznej” ma podobne znaczenie, ale wąski zakres zastosowań. Ostatnio transformacja dotyczą nie tylko życie gospodarcze kraju, ale także pole intelektualnej (uniwersytety, szkoły, przedszkola).

Cechy innowacji pedagogicznych

A co jest innowacja pedagogiczna? Rozważmy termin bardziej szczegółowo. Przede wszystkim mówimy o jakiejś ukierunkowanych działań, które mogą przyczynić się do przekształcenia środowiska edukacyjnego, polepszenie właściwości różnych części, a także poszczególnych elementów całego systemu.

Procesy innowacyjne w edukacji są związane z poszukiwaniem i rozwoju nowych technik, technologii, funduszy, programów.

W takich połączeń działalności dla nowych programów, ich wprowadzenie do procesu edukacyjnego przemyślenia ich wagę i znaczenie.

Szczególne miejsce poświęca się organizacji interakcji między nauczycielami i uczniami, zmiana kryteriów klasyfikacji zdobytą wiedzę.

technologii

Innowacje pedagogiczne w procesie kształcenia obejmują zastosowanie technologii zaktualizowanej szkolenia i edukację młodego pokolenia. Służą one jako narzędzie, poprzez które można umieścić w praktyce nowy system edukacyjny. Takie szkolenie jest ukierunkowanie procesu edukacyjnego i szkoleniowego na dziecko możliwe w związku z jego psychologicznych i fizjologicznych cech, późniejszej realizacji zadań. Jest to nowoczesne innowacje pedagogiczne muszą przyczyniać się do rozwoju innowacyjnych mechanizmów do pracy, znalezienie technik twórczych do rozwiązywania złożonych problemów, transformacja procesu twórczego do normy.

Celem innowacji

Przede wszystkim zakłada zmianę jakości cech osobowości w porównaniu z tradycyjnym systemem edukacyjnym. Podobne przemiany są możliwe w realizacji praktycznych działań nauczycieli w programach edukacyjnych i dydaktycznych, które tworzyły niekonwencjonalny twórczego myślenia dzieci, aby w maksymalnym stopniu nie jest otwarcie ich naturalnych skłonności. Wszystkie innowacje w edukacji odnoszą się do rozwoju młodego pokolenia niezależności, chęć zrozumienia swoich innowacyjnych osiągnięć nauki do wykorzystania w codziennych umiejętności życiowych, powstałych w trakcie działań edukacyjnych.

Odmiany innowacji

Klasyfikacja innowacji pedagogicznych obejmuje alokację z następujących opcji:

• organizowanie szkoleń z wykorzystaniem systemu klasy lekcji;
• tworzenie specjalistycznych klasach;
• zastosowanie w technikach gier procesie nauczania.

Innowacje umożliwiają odejście od systemu klasycznego i lekcji oraz stosowanie technik projektowania, umożliwiając studentowi przyswoić niezbędną wiedzę poprzez udział w działalności badawczej. Szczególną uwagę przywiązuje się do tworzenia obwodów zdalnego interakcji między nauczycielem i uczniem, rodzicami i uczniami. W tym klasycznym systemie zadanie może być utrzymana lub zmodernizowane. Innym ciekawym trendem jest innowacja pedagogiczna jako tworzenie specjalnych (indywidualnych) metod i programów edukacyjnych.

Szczególnie transfer wiedzy

Do wszystkich moderatorów plany zostały z powodzeniem wdrożone w praktyce, koncentrując się na szkoleniu kadry nauczycielskiej. W ciągu ostatnich kilku lat, omówiliśmy opcję „profesjonalny standard” nauczyciela. Cała społeczność edukacyjna zaangażowany w tej pracy, że w niedalekiej przyszłości opracować minimalny zestaw kompetencji nauczycieli, który musi mieć do pełnego wdrożenia wszystkich innowacji edukacyjnych. Nauczyciele oferują własne dodatkowe kryteria, zgodnie z którymi będzie można mówić o prawdziwym profesjonalistą, który jest właścicielem innowacyjnych technik i metod nauczania.

Funkcje innowacyjne metody nauczania

Więc co jest innowacja pedagogiczna? Pierwszy z nich to nowe techniki i metody szkoleniowe mające na celu budowanie samodzielności wśród uczniów. Szczególną uwagę nauczycielom w ich pracy zaczął dawać procedurę projektowania. Jeśli tradycyjny system nie dano czas do rozwijania twórczych umiejętności studenta, po wprowadzeniu nowych federalnych standardów edukacyjnych drugiej generacji, każde dziecko dostaje realną możliwość harmonijnego rozwoju i samodoskonalenia.

przyszłe technologie

Każdego roku w sierpniu odbywają się spotkania targi innowacji pedagogicznej, gdzie nauczyciele zapoznają się z nowymi metodami nauczania. Po szczegółowym przeglądzie każdy idzie swoją testowanie w praktyce. Gdy wyniki są pozytywne, nie ma doświadczenia nadawania w innych instytucjach edukacyjnych.

Działalność badawcza jako sposób wdrażania innowacji edukacyjnych

Jako jeden z zasadniczych elementów zawartość każdej dyscypliny służy inżynierii lub badania. Zgodnie z nowymi standardami kształcenia federalnych, wszystkie dzieci muszą opanować tę technikę, która pozwala im rozwijać zdolności twórcze i indywidualne. Aby potwierdzić badaniami przeprowadzonymi w ciągu roku szkolnego, pod koniec roku szkolnego są gotowe projekty, wprowadzać nauczycieli i kolegów z wynikami ich pracy naukowej.

Taka aktywność jest słusznie uznawane innowacje w edukacji, ponieważ tutaj, zamiast tradycyjnej roli nauczyciela, nauczyciel wydaje się uczniom jako nauczyciel, asystent, starszy przyjaciel. Wraz ze swoim dzieckiem, pracuje na karcie badawczych technologii, wyznacza kierunek działania podnosi eksperymentów.

Zadaniem nauczyciela wchodzi oddziałach wyjaśnienie skomplikowanych zagadnień teoretycznych, pomoc w przypadku trudności w wykonywaniu konkretnych przemian chemicznych, wykonanie sondażach.

Główne prace nad projektem zajmuje się uczeń, który pozwala nabyć nową wiedzę na temat jego badań. Dzięki zastosowaniu innowacyjnych metod określonych przez dziecko stopniowo i przy wyborze przyszłej działalności zawodowej.

Wyniki testowania nowych metod pedagogicznych świadczą o ich wysokiej wydajności i skuteczności. Odejście od tradycyjnego autorytarnego systemu edukacji pozwala harmonia rozwijać osobowość dziecka, to upraszcza proces adaptacji społecznej.

Nowe projekty w edukacji

Aby wspierać utalentowanych nauczycieli i dzieci specjalne krajowe projekty edukacyjne zostały wprowadzone w naszym kraju. Jaka jest ich rola w rozwoju nauki i procesu edukacyjnego? Uczucie realne wsparcie ze strony państwa, nauczyciele starają się pracować twórczo, szukać najlepszych praktyk w zakresie tworzenia w pełni rozwiniętej osobowości dziecka.

Ważne i stan wspieranie uzdolnionej młodzieży. Szereg konkursów grantowych i projektów mających na celu identyfikowanie i promowanie tych młodych mężczyzn i kobiet, którzy dążą do poprawy sytuacji gospodarczej i społecznej ludzi, w celu zmniejszenia liczby konfliktów międzynarodowych, są wysoko cenione przez rząd. Dzieci są zachęcane nie tylko materiał do swoich badań i projektów, ale także, aby uzyskać realną szansę wcielić w życie nasze plany.

wniosek

Innowacje, które dotknęły nowoczesną edukację, doprowadziło do wzrostu zdrowej konkurencji między kadry nauczycielskiej. Każdy nauczyciel teraz mają swój portfel elektroniczny lub papieru, który zawiera listę wszystkich swoich osiągnięć zawodowych. To z tego portfela „wyniki” Eksperci szacują, że sprawność i efektywność jego pracy, podjąć decyzję o przyznaniu kolegami pewien kwalifikacyjnego kategorię. Dzięki aktywnemu wdrożenia w instytucjach edukacyjnych innowacyjnych technologii informacyjnych, możliwość pełnego zdalnego nauczania dzieci z poważnymi problemami zdrowotnymi. Specjalny projekt state „Niepełnosprawni Środowisko” dla tych studentów stworzyło korzystne warunki dla rozwoju, nabywania nowej wiedzy, nabywanie umiejętności, udanej adaptacji do współczesnych warunków społecznych.

Szczególną uwagę przywiązuje się do wprowadzenia systemu profili na wyższym szczeblu szkolnym. To pozwala dzieciom wybrać te obszary, które są interesujące dla nich, będą wymagać większego stopnia w późniejszej nauki poza szkołą. problem-based learning, szkoła profil, technika komputerowa, tworzenie patriotyzmu – to jest daleko od wszystkich kierunkach, możliwe dzięki innowacyjnych procesów zachodzących ostatnio w edukacji Rosyjskiej.