Historia zarządzania, podstawowe szkoły i etapy rozwoju

Zarządzanie jako sztuka rządu pochodzi z czasów starożytnych. Jego opis jako typ działalności człowieka znaleźć w pismach Sokratesa. Starożytny grecki filozof, który żył w pierwszym tysiącleciu pne, opisuje proces zarządzania ludźmi jako próbę umieścić pewną osobę w określonym miejscu i aby go pożądany rezultat działań. Sądząc po wielu źródeł zachowanych, zarządzanie historia pochodzi kilka tysięcy lat temu, a sama nauka zarządzające osób odbyło się w jej powstania kilku odrębnych etapach.

Prehistorycznych ludzie, którzy żyli osobno, nie trzeba zarządzać ich działalności. Głównym celem ich istnienia było przetrwać w trudnych warunkach natury. Nasi przodkowie zebrano do życia razem w plemionach, które potrzebne, aby zamknąć im był mądrym człowiekiem, aby najlepsze decyzje dla całego plemienia, aby rozwiązać konflikty w obrębie plemienia, skazanie na karę w czymś niewinnym. Taki człowiek był liderem. Jak rozprzestrzenianie grup społecznych ludzi stało się konieczne podział pracy, jednak wszystkie z tych prac miał być również kontrolowane przez kogoś z zewnątrz. Więc nie są pierwszymi Podstawy zarządzania poszczególnymi grupami ludzi oddzielonych od ich statusu zawodowego.

Historia zarządzania we współczesnym znaczeniu tego słowa, zaczyna się rewolucja przemysłowa, która odbyła się w 17-19 wieku. To właśnie w tym okresie w Europie, są pierwszą firmą produkcyjną w potrzebie prawdziwie utalentowanych menedżerów. Zarządzanie Nauka rozwija się pod koniec 19 wieku. W tym czasie, nie są pierwszym dziełem naukowców dedykowane do tego typu działalności człowieka.

Etapy i szkoły w historii zarządzaniu

Zarządzanie jako działalności zawodowej jest widziana po raz pierwszy Amerykanin H. Tawney w swoim raporcie przygotowanym do prezentacji na spotkaniu Society of Mechanical Engineers. Na tym spotkaniu po raz pierwszy wyraża opinię, że społeczeństwo potrzebuje szkolenia menedżerów.

Ogółem w historii myśli ekonomicznej 20 wieku utworzyło pięć szkół kontrolne:

– Scientific Management School (założyciel F. Taylor, autor wielu książek na ten temat);

– Szkoła Administracji (przodek – francuski inżynier A. Fayolle);

– School ilościowy (przedstawicieli – J. Thompson, G. Ackoff D. marzec);

– behawioralna szkoły (jego powstawanie jest związane z rozwojem socjologii i psychologię, są dobrze znane dla przedstawicieli Charles Bernard, F., C. Herzbergu Argyris);

– szkoła stosunków międzyludzkich (założyciel – American E. Mayo).

Historia zarządzania obejmuje pięć podstawowych kroków w kontroli rozwoju, z których pierwszy rozpoczyna się na początku 20 wieku i zbiega się z czasem powstania szkoły naukowego zarządzania. Powstanie szkoły administracyjnej Fayol w pierwszej dekadzie 20 wieku oznaczał początek drugiego etapu zarządzania rozwojem.

Jednocześnie historia zarządzania finansami zaczyna się w Stanach Zjednoczonych. Druga wojna światowa ma znaczący wpływ na rozwój myśli zarządzania, pierwsze dwadzieścia lat po zakończeniu samo jak trzeciego etapu optymalizacji zarządzania.

Kolejnym etapem rozwoju działalności zarządzania związanych z nauką – psychologia, która nabiera tempa. Na piątym etapie zarządzania rozwojem (80s.) Charakteryzuje się odkrycia tak potężnego mechanizmu jako struktury organizacyjnej. Nowoczesne zarządzanie wiąże się z rozwojem techniki komputerowej i automatyzacji produkcji. Dziś historia nie kończy się zarządzanie, zarządzanie nauka będzie się rozwijać i doskonalić.