Freuda teoria osobowości: istota, etapy, opis

Freuda psychoanaliza opiera się na dwóch podstawowych założeniach. Pierwsza przesłanka – genetyczna – jest to, że te doświadczenia, że dziecko doświadczenia w dzieciństwie mają ogromny wpływ na tworzenie się osobowości w wieku dorosłym. Istotą drugiego założeniu ma na celu zapewnienie, że dana osoba ma początkowo pewną ilość energii seksualnej – libido. To libido w rozwoju człowieka przechodzi przez kilka etapów, reprezentujący blisko instynkty związek, psychologię i aktywności seksualnej.

Hipoteza z czterech etapów rozwoju człowieka nazywa się „Freuda teoria osobowości” i ma ogromne znaczenie naukowe i praktyczne dla psychologów i lekarzy. Według Freuda rozwój osobowości człowieka przechodzi przez 4 etapy, z których każdy jest omówione poniżej.

Etap 1. Faza doustne.

Faza ustna pozostaje niemowląt od urodzenia do jednego roku. W tym okresie dziecko jest całkowicie zależne od matki i karmienie jest głównym źródłem przyjemności. Osobowość teoria Freuda podkreśla, że na tym etapie dziecko ma tylko jedno pragnienie – spożycie żywności, ale ponieważ głównym strefy erogenne to usta, ponieważ jest środkiem władzy i wstępnym badaniu otaczających przedmiotów.

Etap 2. Faza Anal.

Kolejnym etapem rozwoju osoby – Anal, który obejmuje okres trwania dziecka wieku 12-18 miesięcy, a do trzeciego roku życia. Freuda teoria osobowości twierdzi, że w tym okresie dziecko zaczyna uczyć się kontrolować funkcje fizjologiczne organizmu. W tym czasie, libido jest skoncentrowana w pobliżu odbytu, która jest obecnie przedmiotem zainteresowania dziecka.

teraz seksualność dziecko znajdzie swoje zadowolenie z posiadania kontroli nad funkcjami organizmu (w pierwszej kolejności, a wydaniem defekacji). Ważne jest, aby pamiętać, że zgodnie z Freudem w tym okresie dziecko ma do czynienia z pierwszym zakazu. Świat zewnętrzny jest teraz dla niego – jest to wysoka bariera. Na tym etapie rozwoju nabiera charakteru konfliktu.

Etap 3. fazę falliczny.

Nowe strefy erogenne pokazano na dziecko w wieku od trzech do sześciu lat. Teraz libido skoncentrowany w okolicy narządów płciowych. Na tym etapie dzieci zaczynają rozumieć i zdawać sobie sprawę z różnic płciowych. Dziecko widzi lub obecność prącia lub jego braku.

Według zdaniem Freuda, na tym etapie dziecko już odczuwa przyjemność z stymulacji genitaliów, ale to wzbudzenie jest wynikiem bliskiej obecności rodziców.

Etap 4. okres utajonego.

Okres ten charakteryzuje się cesji seksualnych przejawów ciekawości, co jest związane z różnorodnością otaczającego świata dziecka. Okres utajenia zbiega się z wiekiem 5-12 lat. Aktywność seksualna jest zmniejszana, libido nie jest stała w tym okresie, dziecko próbuje zidentyfikować ich własne „ja”.

Freuda teoria osobowości oznacza, że impulsy seksualne w danym okresie są tłumione idee estetyki i moralności, wstydu i obrzydzenia. W tym wieku następuje rozwój osobowości w agregacie procesów biologicznych, a także pod wpływem kultury i edukacji.

Etap 5. fazę Subgenital.

Idź do ostatniego etapu rozwoju człowieka towarzyszy przejście stężenia pożądania seksualnego, podniecenia i satysfakcji z okolicy narządów płciowych. Narządów masturbacja w tym okresie staje się kluczowa w zaspokajaniu potrzeb seksualnych.

Podsumowując, możemy zauważyć, że teoria osobowości Freuda była podstawą do formułowania podstaw genezy psychikę dzieci: etapy rozwoju dziecka odpowiada ruchu stref libido.