Alfabet dla dzieci. Rozwijanie ABC dla dzieci

Badanie sugeruje, że dziecko ABC zapamiętać jak prawidłowo kolejno nazwy liter, symboli i tracings i zdolność do odnoszą się do nazw kreski. Alfabet dla dzieci powinny być łatwe do uchwycenia i jest stale w polu widzenia dziecka. Ważne jest, że litery zostały wydrukowane w jasnej czcionki, najlepiej z szeryfami. Jednak w procesie studiowania pism mogą być zaangażowane i tworzyw sztucznych alfabet i Image Comics.

Zapamiętując kolejność liter

Jednym z najprostszych sposobów, aby dowiedzieć kolejność imion – jest powtarzane słuchanie piosenek, które opiera się na alfabecie. Dla dzieci, aby dowiedzieć się, słuchać i śpiewać – to praktycznie to samo, a kolejność nazwisk jest przechowywany jest zwykle bardzo proste. Melodia piosenki, rodzice mogą wymyślić na własną rękę i śpiewać tę piosenkę dla dziecka, ale istnieje mnóstwo gotowych do słuchania piosenek. Bardzo często oznacza to alfabetu angielskiego dla dzieci.

Nuance jest pomóc dziecku odnieść to, co słyszy, co widzi. Do tego punktu zrobić na piśmie podczas śpiewania lub słuchania piosenek. Stopniowo, dziecko będzie wykazywać oznaki na własną rękę i nauczyć się robić to jeszcze przed udaniem się do śpiewania. Wystarczy upewnić się, że dziecko jest prawidłowo przeprowadzona granice między słowami nazw. Na przykład, „PEI” ( „Och, PE”) dzieci są często rozumiane jako nazwa jednej litery. Szczególnie często ten błąd występuje podczas zapamiętywania alfabetu, gdzie granice słów o słuchu mniej jasne. Przede wszystkim dotyczy to połączeń między nazwami litery Q, R, S, T. Na przykład, dziecko może zrozumieć «res» jako jedno słowo (litery tytuł końcowe R połączyć z nazwą S).

Stopniowo alfabet dla dzieci staje się wspólny utwór, który przechowywany jest bardzo bezpiecznie. Ta potrzeba uczą się czytać i korzystać ze słowników papierowych, aw badaniu angielskiego czytania i pisania nazwisk samogłosek będzie dobre wsparcie dla czytania otwartych i zamkniętych sylaby.

Narysować litery na ścieżce

Zarówno angielski i rosyjski alfabet dla dzieci mogą malować oczy, zwracając uwagę na elementy liter. Prawie każde dziecko lubi śledzić i kolor z kredki lub markery, które przyciągają ich rodziców, a litery i cyfry nie są wyjątkiem. Ta gra nie będzie trudne dla dziecka, i na tych samych znakach czasu będą przechowywane dyskretnie.

Ważne jest, że pisma były bardzo duże, na przykład, w czasie całego ćwiczenia książka lub album arkusza. Małe i subtelne ruchy przedszkolaków są albo niedostępne albo stanowią dla niego złożoności, więc rysunek małe litery odciągnąć go od oznak siebie i skupić się na kontroli procesu koordynacji ruchów.

rysunek litery

Kiedy rysunek kredkami, palec farby lub markerów dziecko będzie łatwiej skupić się dokładnie na znaku.

Dobrym ćwiczeniem jest rysunek litery „z charakterem”: „gruby”, „cienki”, „zły”. To nauczy dziecko, aby określić, które elementy w znaku znakiem losowy, a co – jest ustalona.

Porównanie alfabetów zatrudnionych w różnych czcionek

Doskonałe ćwiczenie dla dziecka będzie porównanie liter wpisywanych w różnych czcionek. Można drukować kilka razy w języku angielskim lub rosyjskim alfabetem dla dzieci na grubym papierze, pokroić w karty i poprosić dziecko, aby znaleźć te same litery.

Aktywność ta jest kierowana do tworzenia stałych obrazów litery wyłączenie tych obrazów losowo elementów (na przykład, nacięcia gięcia kształt, wielkość i stosunek r. N.).

alfabet z tworzywa sztucznego

Ważne jest, aby starać się grać z plastikowym alfabetu nie były formalnością i rozwijać. Alfabet dla dzieci, który to zestaw dużych i nieporęcznych przedmiotów, może być w pierwszej chwili po prostu projektant. Szczegóły można dodać wzorce, do budowy domów. Działalność ta nie przechodzi na próżno: dziecko przyzwyczaja się do całego obrazu liter.

Jednak najbardziej ekscytujące doświadczenie – jest to uważane alfabetu. Dla dzieci w wieku czterech lat, a tylko dokończyć budowę kontury przedmiotów i przedkłada losowe znaki graficzne są one znane przedmioty. Musisz poprosić dziecko, aby podnieść jedną z tworzywa sztucznego litery i wyobrazić sobie, jak to wygląda.

Na przykład, litera T często przypomina dzieciom człowieczy ramionami do stron; English literę W – zęby; litera J – uchwyt parasola; Rosyjska litera D Wygląda na twarzy dziecka z wąsami. Dzieci bardzo lubią tę grę, a zwłaszcza ta aktywność lubią, gdy istnieje możliwość, aby konkurować w ich zrzeszeń, to nie ma znaczenia, z dorosłymi lub dziećmi.

Dość szybko można zobaczyć wynik tej gry i sprawiają, że owocne. Bardzo często w doświadczeniach z pierwszych liter dziecka jest trudne do zrozumienia zadanie przedstawić list w postaci obiektu. Po pewnym czasie dziecko przychodzi łatwo w stowarzyszeniach, zaczyna marzyć odważnie. Jeśli chodzi o badania alfabetu, udane stowarzyszenie każdej litery z pewnego przedmiotu jest znacznie łatwiejsze do zapamiętania sposób litery dziecka. Przestają być dla niego zbiorem przypadkowych elementów i samowystarczalność w gotowym obrazie.

Wszystko wygląda jak list

Rodzaj sygnału, że gra jest w porównaniu listów ze światem owocuje zwykle jest pojawienie odwrotnym stosunku. W swoich stowarzyszeń dziecko sprawia, że początek nie jest na znaku, a obiektem, który widzi. Na przykład, dwa ołówek umieszczona w szybie, nagle przypomnienia litery V, o jasnej stronie – literą B. związki te są bardzo ważne w utrzymaniu.

W skrócie, alfabet dla dzieci może być to świetna gra, która rozwija obserwacji i twórczego myślenia.