166 Shares 7858 views

Logika: obiekt. Logika: pojęcie, znaczenie, przedmiot i przedmiot logiki jako nauki

Logika jest jednym z najstarszych obiektów stojących obok filozofii i socjologii i jest istotnym wspólnym zjawiskiem kulturowym od samego początku powstania. Rola tej nauki w dzisiejszym świecie jest ważna i wieloaspektowa. Ci, którzy mają wiedzę w tej dziedzinie, mogą zdobyć cały świat. Uważano, że jest to jedyna nauka, która może znaleźć kompromisowe rozwiązania w każdej sytuacji. Wielu uczonych przypisuje dyscyplinę filozofii, podczas gdy inni odmawiają tej możliwości.

Naturalnie, z upływem czasu orientacja logicznych zmian w badaniach, sposoby poprawy i pojawienia się nowych trendów, które spełniają wymogi naukowe i techniczne. Jest to konieczne, ponieważ każdego roku społeczeństwo stoi w obliczu nowych problemów, których nie można rozwiązać przestarzałymi metodami. Przedmiot logiczny analizuje ludzkie myślenie z boku tych praw, które wykorzystuje w procesie poznawania prawdy. W rzeczywistości, ponieważ dyscyplina, którą rozważamy jest bardzo różnorodna, jest badana przy użyciu kilku metod. Zastanówmy się nad nimi.

Etymologia logiki

Etymologia jest częścią językoznawstwa, której głównym celem jest pochodzenie słowa, jego badanie z punktu widzenia semantyki (znaczenie). "Loga" w języku greckim oznacza "słowo", "myśl", "wiedzę". Można więc powiedzieć, że logika jest przedmiotem, który studiuje myślenie (rozumowanie). Jednak psychologia, filozofia i fizjologia aktywności nerwowej, w ten czy inny sposób, także myślą o nauce, ale czy można powiedzieć, że te nauki badają to samo? Wręcz przeciwnie – w pewnym sensie są przeciwieństwem. Różnica między tymi naukami jest w sposobie myślenia. Starożytni filozofowie uważali, że myślenie człowieka jest zróżnicowane, ponieważ potrafi analizować sytuacje i tworzyć algorytm wykonywania określonych zadań w celu osiągnięcia pewnego celu. Na przykład filozofia jako przedmiot to po prostu dyskusja o życiu, o znaczeniu bytu, podczas gdy logika, oprócz bezczynności, prowadzi do określonego wyniku.

Metoda referencyjna

Spróbujmy zastosować do słowników. Tutaj znaczenie tego terminu jest nieco inne. Z punktu widzenia autorów encyklopedii, logika jest przedmiotem, który studiuje prawa i formy ludzkiego myślenia w celu zrozumienia otaczającej rzeczywistości. Nauka ta interesuje się tym, jak "żyć" prawdziwą wiedzą, a w poszukiwaniu odpowiedzi na swoje pytania naukowcy nie zajmują się konkretnymi sprawami, ale przestrzegają konkretnych reguł i praw myślenia. Głównym zadaniem logiki jako nauki myślenia jest wzięcie pod uwagę jedynie sposobu zdobywania nowej wiedzy w procesie poznawania świata otaczającego, nie łącząc jej formy z określoną treścią.

Zasada logiki

W konkretnym przykładzie najlepiej rozważać cel i znaczenie logiki. Przyjmijmy dwa stwierdzenia z różnych dziedzin nauki.

  1. "Wszystkie gwiazdy mają swoje własne promieniowanie. Słońce jest gwiazdą. Ma własne promieniowanie ".
  2. Każdy świadek musi powiedzieć prawdę. Mój przyjaciel jest świadkiem. Mój przyjaciel ma obowiązek mówić prawdę.

Jeśli przeanalizujesz te orzeczenia, możesz zauważyć, że w każdym z nich trzecie wyjaśnienie trzeciego powodu. Chociaż każdy z przykładów należy do różnych dziedzin wiedzy, sposób łączenia części składowych zawartości w każdym z nich jest taki sam. Mianowicie: jeśli obiekt ma pewną właściwość, to wszystko związane z tą jakością ma inną właściwość. Wynik: przedmiot ma również tę drugą właściwość. Te związki przyczynowe są zwykle nazywane logiką. Ten związek można zaobserwować w wielu sytuacjach życiowych.

Zwróćmy się do historii

Aby zrozumieć prawdziwe znaczenie tej nauki, musisz wiedzieć, jak iw jakich okolicznościach powstało. Okazuje się, że temat logiki jako nauki powstał w kilku krajach niemal równocześnie: w starożytnych Indiach, w starożytnych Chinach iw starożytnej Grecji. Mówiąc o Grecji, ta nauka powstała w okresie rozpadu systemu klanu i tworzenia takich warstw populacji jako kupcy, właściciele ziemscy i rzemieślnicy. Ci, którzy rządzili Grecją, naruszyli interesy praktycznie wszystkich segmentów ludności, a Grecy aktywnie zaczęli wyrażać swoje stanowiska. Aby rozwiązać konflikt w pokoju, każda strona wykorzystała swoje argumenty i argumenty. Dało to impuls do rozwoju takiej nauki jako logiki. Temat był bardzo aktywny, ponieważ bardzo ważne było wygrać dyskusje, aby wpłynąć na proces podejmowania decyzji.

W starożytnych Chinach logika powstała w czasach złotego wieku filozofii chińskiej lub, jak nazywano, okresie "stanów walczących". Podobnie jak sytuacja w starożytnej Grecji, doszło do walki między warstwami ludności i władz. Pierwsi chcieli zmienić strukturę państwa i znieść przeniesienie władzy przez dziedzictwo. Podczas takiej walki o zwycięstwo konieczne było zebranie wokół niego jak największej liczby zwolenników. Jeśli jednak w starożytnej Grecji był to dodatkowy bodziec dla rozwoju logiki, to w starożytnych Chinach – wręcz przeciwnie. Po zdobyciu królestwa Qin dominowała i na tym etapie powstała tak zwana rewolucja kulturalna, rozwój logiki na tym etapie

E przestał.

Biorąc pod uwagę fakt, że w różnych krajach nauka ta powstała właśnie w okresie walki, przedmiot i znaczenie logiki można scharakteryzować następująco: nauka sekwencji ludzkiego myślenia, która może pozytywnie wpłynąć na rozwiązywanie konfliktów i sporów.

Główny temat logiki

Trudno jest wyodrębnić jedno konkretne znaczenie, które w ogóle może charakteryzować taką starożytną naukę. Na przykład przedmiotem logiki jest badanie praw wywodzących się z poprawnych wyroków i stwierdzeń z pewnych prawdziwych okoliczności. To był opis tej starożytnej nauki autorstwa Friedricha Ludwig Gottlob Frege. Pojęcie i przedmiot logiki badał Andrzej Nikolaewicz Szuman, znany współczesny logik. Uważał, że jest to nauka refleksji, która analizuje różne sposoby myślenia i ich modelowania. Ponadto przedmiot i przedmiot logiki to oczywiście mowa, ponieważ logika jest realizowana tylko poprzez rozmowę lub dyskusję i jest absolutnie nieważna, głośna lub "o sobie".

Powyższe stwierdzenia wskazują na to, że przedmiotem nauki logiki jest struktura myślenia i jej różne właściwości oddzielające sferę abstrakcyjnego myślenia logicznego i racjonalnego – formy myślenia, prawa, konieczne powiązania między elementami strukturalnymi a poprawnością myślenia dla osiągnięcia prawdy.

Proces poszukiwania prawdy

W prostym rozumieniu logika jest procesem myślenia o poszukiwaniu prawdy, ponieważ proces poszukiwania wiedzy naukowej powstaje na podstawie jej zasad. Istnieją różne formy i sposoby używania logiki i wszystkie są połączone w teorię wiedzy w różnych dziedzinach nauki. Jest to tak zwana tradycyjna logika, w której jest więcej niż 10 różnych metod, ale główne są nadal dedukcyjną logiką Kartezjusza i logiką indukcyjną Bacona.

Logika dedukcyjna

Wszyscy znamy metodę odliczenia. Jego użycie w jakiś sposób związane jest z nauką, taką jak logika. Przedmiotem logiki Kartezjusza jest metoda wiedzy naukowej, której istotą jest ścisłe odliczenie od pewnych pozycji, które były wcześniej sprawdzone i sprawdzone. Mógł wyjaśnić dlaczego, ponieważ oryginalne stwierdzenia są prawdziwe, a następnie dedukowane są również prawdziwe.

Dla logiki dedukcyjnej bardzo ważne jest, aby w pierwszych stwierdzeniach nie było sprzeczności, ponieważ w przyszłości mogą prowadzić do błędnych wniosków. Logika dedukcyjna jest bardzo precyzyjna i nie toleruje założeń. Wszystkie postulaty, z reguły, oparte są na zweryfikowanych danych. Ta logiczna metoda ma moc perswazji i jest z reguły stosowana w naukach ścisłych, takich jak matematyka. Co więcej, metoda dedukcyjna nie jest kwestionowana, ale sama metoda znalezienia prawdy jest badana. Na przykład dobrze znane twierdzenie Pitagorasa. Czy można kwestionować jego poprawność? Wręcz przeciwnie – trzeba nauczyć się twierdzenia i nauczyć się tego udowodnić. Temat "Logic" studiuje dokładnie ten kierunek. Z jego pomocą, z wiedzą o pewnych prawach i właściwościach obiektu, staje się możliwe wyprowadzenie nowych.

Logika indukcyjna

Można powiedzieć, że tak zwana logika indukcyjna Bacon praktycznie sprzeciwia się podstawowym zasadom logiki dedukcyjnej. Jeśli poprzednia metoda jest używana do ścisłych nauk, to ta jest dla nauk przyrodniczych, w której logika jest konieczna. Przedmiotem logiki w takich naukach: wiedza jest wyodrębniana przez obserwację i eksperymentowanie. Nie ma miejsca na dokładne dane i obliczenia. Wszystkie obliczenia są przeprowadzane wyłącznie teoretycznie, w celu zbadania obiektu lub zjawiska. Istotą logiki indukcyjnej jest:

  1. Prowadzenie stałego monitorowania badanego obiektu i stworzenie sztucznej sytuacji, która mogłaby teoretycznie powstać. Jest to konieczne do zbadania właściwości niektórych przedmiotów, których nie można się nauczyć w warunkach naturalnych. Jest to niezbędny warunek studiowania logiki indukcyjnej.
  2. Na podstawie obserwacji zbierz jak najwięcej faktów na temat badanego obiektu. Bardzo ważne jest zwrócenie uwagi na to, że okoliczności te zostały sztucznie sprecyzowane, fakty mogą być zniekształcone, ale to nie znaczy, że są fałszywe.
  3. Podsumuj i usystematyzuj dane uzyskane podczas eksperymentów. Jest to konieczne do oceny sytuacji, która się pojawiła. Jeśli dane są niewystarczające, to zjawisko lub przedmiot musi być umieszczony ponownie w innej sztucznej sytuacji.
  4. Utwórz teorię, aby wyjaśnić odkrycia i przewidzieć ich dalszy rozwój. Jest to ostatni etap, który służy podsumowaniu. Teorię można przeprowadzić bez uwzględnienia rzeczywistych danych, jednakże będzie ona dokładna.

Na przykład na podstawie badań empirycznych na temat zjawisk naturalnych wibracji dźwięków, światła, fal, itp., Fizykom sformułowano tezę, że można zmierzyć dowolne zjawisko o charakterze okresowym. Oczywiście, dla każdego zjawiska powstały oddzielne warunki i dokonano pewnych obliczeń. W zależności od złożoności sztucznej sytuacji, wskazania były istotnie różne. To pozwoliło nam udowodnić, że okresy oscylacji można zmierzyć. Bacon wyjaśnił indukcję naukową jako metodę naukowej znajomości związków przyczynowo-skutkowych i metody odkrycia naukowego.

Związek przyczynowy

Od samego początku rozwoju nauki logiki poświęcono wiele uwagi temu czynnikowi, co wpływa na cały proces badań. Causality jest bardzo ważnym aspektem procesu studiowania logiki. Powodem jest zdarzenie lub przedmiot (1), które naturalnie wpływa na wystąpienie innego obiektu lub zjawiska (2). Przedmiotem logiki naukowej, aby mówić formalnie, jest wyjaśnienie przyczyn tej sekwencji. Przecież z powyższego wynika, że (1) jest przyczyna (2).

Można dać przykład: naukowcy odkrywający przestrzeń kosmiczną i obiekty, które tam są, znaleźli zjawisko "czarnej dziury". Jest to rodzaj kosmicznego ciała, którego pole grawitacyjne jest tak wielkie, że potrafi pochłaniać każdy inny obiekt w kosmosie. Teraz wyjaśnimy związek przyczynowo-skutkowy tego zjawiska: jeśli pole grawitacyjne jakiegokolwiek ciała kosmicznego jest bardzo duże: (1), to jest zdolne do absorbowania jakiegokolwiek innego (2).

Podstawowe metody logiki

Przedmiotem logiki krótko studiuje wiele sfer życia, jednak w większości przypadków otrzymane informacje zależą od metody logicznej. Na przykład analiza nazywana jest graficznym podziałem badanego obiektu na pewne części, w celu zbadania jego właściwości. Analiza, co do zasady, jest koniecznie związana z syntezą. Jeśli pierwsza metoda oddziela to zjawisko, druga przeciwnie, łączy otrzymane części, aby ustalić związek między nimi.

Innym ciekawym tematem logiki jest metoda abstrakcji. Jest to proces umysłowego oddzielania pewnych właściwości obiektu lub zjawiska w celu ich zbadania. Wszystkie te techniki można sklasyfikować jako metody poznania.

Istnieje również sposób interpretacji, polegający na znajomości systemu znaków niektórych obiektów. Zatem obiekty i zjawiska mogą mieć symboliczne znaczenie, co ułatwi zrozumienie istoty samego obiektu.

Nowoczesna logika

Nowoczesna logika nie jest doktryną, ale odbiciem świata. Z reguły ta nauka ma dwa okresy formacji. Pierwszy zaczyna się od starożytnego świata (starożytna Grecja, starożytne Indie, starożytne Chiny) i kończy się w XIX wieku. Drugi okres rozpoczyna się w drugiej połowie XIX wieku i trwa do dziś. Filozofowie i naukowcy naszych czasów nie przerywają studiowania tej starożytnej nauki. Wydaje się, że wszystkie jego metody i zasady były od dawna badane przez Arystotelesa i jego naśladowców, ale co roku logika jako nauka, przedmiot logiki, a także jej cechy nadal są badane.

Jedną z cech nowoczesnej logiki jest upowszechnienie tematu badań, które wynika z nowych typów i sposobów myślenia. To wiązało się z pojawieniem się takich nowych rodzajów logiki modalnej jako logiki zmian i logiki przyczynowej. Udowodniono, że takie modele różnią się znacząco od tych już zbadanych.

Współczesna logika jako nauka jest stosowana w wielu sferach życia, takich jak technologia i technologia informacyjna. Na przykład, jeśli rozważasz, jak komputer działa i działa, można dowiedzieć się, że wszystkie te programy są wykonywane przy użyciu algorytmu, w którym logika jest zaangażowana w taki czy inny sposób. Innymi słowy, możemy powiedzieć, że proces naukowy osiągnął poziom rozwoju, w którym z powodzeniem powstają i wprowadzają urządzenia i mechanizmy pracujące nad zasadami logicznymi.

Innym przykładem wykorzystania logiki w nowoczesnej nauce są programy sterujące w maszynach i urządzeniach CNC. Wydaje się również, że iron robot wykonuje logicznie skonstruowane akcje. Jednak takie przykłady formalnie pokazują nam rozwój nowoczesnej logiki, ponieważ taki sposób myślenia może mieć tylko żyjącą istotę, taką jak osoba. Co więcej, wielu naukowców wciąż twierdzi, czy zwierzęta mogą mieć logiczne umiejętności. Wszystkie badania w tej dziedzinie są ograniczone do faktu, że zasada działania zwierząt jest oparta wyłącznie na ich instynktach. Uzyskaj informacje, przetwarza i generuje wynik może być tylko osobą.

Badania w dziedzinie nauki, takie jak logika, mogą trwać tysiące lat, ponieważ ludzki mózg nie był dokładnie badany. Każdego roku ludzie narodzą się coraz bardziej, co wskazuje na ciągłą ewolucję człowieka.