Kompleksowa analiza wiersza. Nekrasov, "Shkolnik": charakterystyka, główna idea i wrażenia

Realizm, a nie słowo kłamstwa – to główna cecha dzieła Nicholasa Nekrasowa. Podróżując po obszarach ojczystych, poeta zdołał wiele zobaczyć: głęboki smutek, potrzebę i niebywałą siłę rosyjskiego ducha. W jego wierszach te rzeczywistości są wyraźnie widoczne. Każda linia dzieł wypełnia ból i smutek, ale za nimi jest nadzieja na lepszą przyszłość. Mówić o cechach pracy poety może być długa, ale dla jasności, lepiej jest przeanalizować wiersz Nekrasov "Uczeń".

Plan analizy

Analiza pracy lirycznej jest konieczna, biorąc pod uwagę plan. To znacznie uprości pracę. Najczęściej do analizy wiersza używane są następujące cechy charakterystyczne:

1. Kiedy, przez kogo i na jakich warunkach napisano kompozycję.
2. Co to jest produkt? Konieczne jest opisanie głównego tematu, pomysłu i fabuły.
3. Środki artystyczne. Trzeba zaznaczyć jakie metody artystyczne użyły do wyrażania głównej idei.
4. Słownictwo i kompozycja. Tutaj jest wskazane, które słownictwo jest napisane wiersz: potoczny, dziennikarski, itp. Warto też wspomnieć o liczbie linii i zwrotów.
5. Obraz bohatera lirycznego.

Teraz możesz zacząć analizować wiersz Nekrasov "Uczeń". 4, w których zaczynają studiować prace rosyjskiego poety, mogą też poradzić sobie z tym zadaniem, realizując plan.

Poeta i jego twórczość

Prace Nekrasowa różnią się głębokością treści i są wypełnione niesamowitą mocą. Jego wiersze często opisują trudności napotykane przez zwykłych ludzi i samego poety. Tak więc, w 1856 r. Nekrasow stworzył pracę "Uczeń" (jego pierwsza publikacja była w czasopiśmie "Biblioteka do czytania" – nr 10).

Rok 1856 można nazwać punktem zwrotnym w działalności poety. Nekrasow zdołał pokonać poważną chorobę, opublikował własną kolekcję wierszy, a czasopismo "Współczesne", z którymi się angażował, znowu zaczęło zyskiwać popularność. Ponadto Aleksander II poddaje się władzy, a niewolnica staje się trochę wolniejsza. W tym czasie stworzyliśmy wiersz "Uczennica", który mówi o dzieci, które chcą wyrwać się z ubóstwa i przejść własną drogą.

Temat, idea, historia

Analizując wiersz "Kolegiata" Nekrasowa, możesz wyznaczyć główny temat pracy: kwestie edukacji, odzwierciedlające lirycznego bohatera. Główną myślą wiersza jest wizerunek drogi, która uosabia ścieżkę życia.

Działka oparta jest na spotkaniu z lirycznym bohaterem prostego chłopskiego dziecka. Był źle ubrany i niósł ze sobą książkę. Widząc ją, liryczny bohater zaczyna mówić o zaletach edukacji, a zwłaszcza, że zwykli ludzie mogą wysyłać swoje dzieci do szkoły. Ale jego mowa jest optymistyczna, liryczny bohater zachęca chłopca, mówiąc, że wszystko zaczyna się od trudnej drogi. Jak przykład Lomonosov i mówi, że dla tych, którzy nie boją się pracy w zdobywaniu wiedzy, "spełni się marzenie".

Na zakończenie bohater odwoływał się do swej ojczyzny, która jeszcze nie wyczerpała się i potrafiła urodzić talenty, że w przyszłości uczą się szacunku i honoru.

Środki artystyczne

Kontynuując analizę wiersza "Uczniowski" Nekrasow zgodnie z planem, będziemy zwracać uwagę na artystyczne środki, które poeta użył. W pierwszym quatrain, tworząc środowisko, w którym znajduje się liryczny bohater, autor wykorzystuje metaforę "mrocznej drogi". Aby opisać dziecko z książką, Nekrasov używa epitetów: "brudne ciało", "ledwo zakryte klatki piersiowej", "nagie stopy". Także wiele epitetów można znaleźć w następujących wierszach, na przykład "native Rus" lub "Arkhangelsk muzhik".

W ostatnich wierszach jest przeciwieństwo – opozycja. Ci, którzy poszukują wiedzy, autor kontrastuje z ludźmi, którzy nie wykazują zainteresowania czymkolwiek. Opisuje pierwszego Nekrasowa jako "dobrego", "szlachetnego" i "mocnego", drugiego jako "pompującego", "głupiego" i "zimnego".

W pracy można znaleźć alegorię – "spełni się marzenie". Jest też postać retoryczna – odwołanie, które podkreśla emocje Nekrasowa: "Nie wstydź się!", "Cóż, pójdźmy, na litość boską!"

Słownictwo i kompozycja

W swojej pracy Nekrasov powszechnie używał popularnej mowy, więc w poemacie "Uczeń" i są takie słowa jak "tata", "nie bój się" i inni.

Przeprowadzając analizę wiersza "Szkoły" Nekrasowa według literatury, należy wskazać liczbę linii, zwrotów i określić rozmiar poetycki. Więc wiersz składa się z 10 zwrotek. Warunkowo można je podzielić na 3 bloki:

1. Opis podróży bohatera lirycznego.
2. Główna część, która składa się z monologu bohatera.
3. Apel do Ojczyzny.

Analiza wiersza Nekrasowa "Shkolnik" pokazała, że praca ma rozmiar czteropiętrowej chorei, a zwrotki składają się z ćwiartki z rytmem krzyżowym.

Liryczny bohater

W tym momencie kończy się obszerną analizą. Z analizy wiersza Nekrasowa "Uczeń" staje się jasne, że bohaterem liryki jest sam autor, opisujący jego podróże po kraju. Praca oparta jest na refleksjach Nekrasowa na temat losu ludu, ale jest pewien, że wśród prostych chłopów istnieje wiele talentów. Chce wspierać dzieci, które chcą uczyć się i wybierać inny los niż rodzice. Liryczny bohater, a wraz z nim sam Nekrasow wzywa, aby nie wstydzić się ubóstwa, bo ciężka praca zostanie wynagrodzona.

O poezji

Nikołaj Nekrasow to słynny rosyjski poeta, uznany za klasyczną literaturę rosyjską. W pewnym momencie stał się sławny jako rewolucyjny demokrata, a jego moralność i niejednoznaczne działania wciąż powodują wiele kontrowersyjnych opinii. Nekrasow stał się znany z takich prac jak wiersz "Dziadek Mazai i zające", wiersz "Mróz, nos czerwony" i "Kto żyje dobrze w Rosji".

Wszystkie jego prace poświęcone były wyłącznie problemom Rosjan. Opisywał on żywotnie tragedię chłopstwa i piękno otaczającego świata. Różnorodność folklorystyczna i bogactwo języka ludowego były szeroko stosowane w twórczości poety. Dzięki tej odsłonięciu Nikolai Alekseevich zdołał rozszerzyć granice rosyjskiej poezji. Poeta można słusznie uznać za pioniera, który nie wahał się używać w swoich wierszach kombinacji elegii, tekstów i satyry, co miało znaczący wpływ na dalszy rozwój literatury. Nawet analizując wiersz Nekrasowa "Uczennica", widzisz tę charakterystyczną cechę.