Twórcza praca własnych rąk. kreatywność dzieci

Czym jest twórczość? Tworząc własne prace, hack, napisał słowa, skomponował melodię … dużo, że można przypisać do tej koncepcji.

Dziecko robi w każdym momencie swojego życia

W rzeczywistości, każde działanie można nazwać oszczędny, jeśli dana osoba robi to poprzez podłączenie wyobraźnię. kreatywność dzieci jest czasami w najbardziej prostych działań, które dorośli wydają się przyziemne, a nawet szkodliwe.

Oto dzieciak rozrywa papier i rozprasza losowo fragmenty na podłodze. Może się wydawać, że po prostu znęcać. Jednak dziecko może być zajęty ważnej pracy, którą wykonuje śniegu, że zasnąć ziemi.

Zepsute tapety – jest próbą przedstawiać coś monumentalnego, majorze, że nie mieści się na kartce. Wytrzymałe Kurtyny mogą również ucieleśnieniem twórczego pomysłu – dziecko chciał przeciąć koronki na nudnej monotonii zasłoną.

Życie – to opowieść, która musi być postrzegana

Połączyć wyobraźnię, cokolwiek, trzeba uczyć dzieci od dzieciństwa. Nawet tak żmudne zadanie jak przewijanie cewek, łatwo przekształcony twórczy, jeśli oferują „nawijacz” submit kłębuszków żywych stworzeń, które działają wokół miski, mówić, kłótni, po uzgodnieniu – w skrócie, żyć ich „klubochnoy” życie. A potem już nudne i nie nudne w ogóle, i twórczej pracy.

Jego ręce przewinął się wątek pod palcami mojej matki lub babci przekształcić wspaniałą rzeczą, w tworzeniu którego odbędzie dziecko zaangażowany.

Rodzaje twórczości

Dlatego działania, o których mowa specjalnie wyznaczone kategorie jest trudne. Ale jeśli weźmiemy pod uwagę kreatywność bezpośrednim dzieci, należy przeznaczyć jakieś dość rozbudowane sekcje. Są to opcje działań, w których dzieci mogą osiągnąć swój potencjał. Na przykład, możemy wyróżnić następujące rodzaje pracy, takie jak:

• grzywny;
• słowna;
• muzyka;
• teatralnej.

Obejmuje ona także lekcje w aplikacjach projektowanie, odlewnictwo, produkcja. L. S. Wygotski proponuje włączenie ich w sztukach plastycznych. Ale badania twórczości – jest to działalność naukowa. To jest najbardziej odpowiedni w kategorii słownej twórczości.

Dzieci rodzą muzyczne

Pierwszy dotyk sztuki człowiek jest zobowiązany do jego matki. Po tym wszystkim, to jest od razu po urodzeniu dziecka zaczyna śpiewać mu kołysanki. Pierwszy przeciągania „aga” – czy jest to próba śpiewać które narosły w duszy udziałem niemowląt ze światem ich uczucia?

Ale pipsqueak osiągnęła garnki i entuzjastycznie puka kadzi na niego. Skąd tyle zaszkodzić dziecku? Szczególnie irytuje dorosłych, powodując hałas ból głowy? Nie, oczywiście.

Mądry dorosły wie, że dziecko spełnia ważną pracę twórczą – własnymi rękami, dowiaduje się wyodrębnić różne dźwięki, porównuje je, dodaje w pewnym wzorem. Aczkolwiek robi to niezdarnie, ale wygląda jak stara!

A jeśli następnym razem zamiast patelni aby zaproponować mu tamburyn, kastaniety lub trójkąty? Mogą być razem z dzieckiem, aby zorganizować prawdziwą małą orkiestrę i odgrywają niesamowitą melodię.

Rysunek – odrobina kreatywności

I nawet dzieci lubią rysować. Ten rodzaj aktywności, są one również zaczynają angażować się we wczesnym dzieciństwie. A jeśli dziecko podczas jedzenia celowo brudząc zacięcie stołowego, rozprzestrzenia palec kałużę soku, kasze pociera głową i ubrania, mógłby starał się w roli artysty.

Dość mały brzdąc może być podany w tym wieku, farby do malowania palcami, które są łatwo wypłukiwane z meblami i dłoni i łatwo zadowolony z tej treści z ubrań i tapicerki. Tapeta w przedszkolu najlepiej jest zastąpić tanie, że byłoby szkoda nie zmieniać w ciągu roku.

Dzieci, które zostały sprytnie przechowywane ołówkiem Cam, aby zaoferować papier i pokazać, jak wielki jest ten „czarodziejska różdżka” jest w stanie zrobić na białym polu, niesamowite rzeczy.

I niech pierwsze dziecko tylko bazgroły na kartce ołówkiem lub pędzlem stawia bezkształtne plamy. Ważne w tym działaniu – nie wynik, ale cel, że ustala się.

zajęcia plastyczne w przedszkolu drobne

W klasie dzieci nie jest tylko remis. Występowali pracy twórczej na temat podanych przez nauczyciela. Może to być krajobraz lub martwa natura, malarstwo narracyjne przedstawiających ludzi, zwierzęta, postacie z bajek lub przedmiotów gospodarstwa domowego.

Interesujący dziecięce prace twórcze, w których nauczyciel nie stawia jasno wyznaczone zadania – malować konkretny temat i oferuje samodzielne wymyślić koncepcję obrazu na jednym lub drugim, na tyle szeroki temat. Mogą to być temat „! Nie chcemy wojny”, „Dlaczego musimy przestrzegać przepisów ruchu drogowego?” „Zadbaj o naturze, bo to jest – nasz dom” i innych!.

„Mold” i „tworzyć” słowo często synonimem

Do sztuk plastycznych, jak wspomniano powyżej, i obejmują rzeźbę. Dzieci z wykorzystaniem plasteliny, gliny, masy polimerowej, słonego ciasta, zimne porcelany próbuje rzeźbić, co widzą, jak, co im kazano czytać lub dorosłego, który mówi fantazję. Taka praca twórcza dzieci mogą wiele powiedzieć o swoim wewnętrznym świecie. Dlatego tak ważne jest, aby dać dzieciom szansę na pleśń nie tylko na ten sam temat, ale na własnym planem.

Collective kreatywność dzieci

Wszyscy zauważyli, że czasami dzieci robią coś razem. Tutaj w piaskownicy budują miasto lub asfaltową szosę, od budowy śnieg fort. Działalność ta nie tylko pozwala na uwolnienie potencjału twórczego, ale także uczy pracy zespołowej, tak przydatnych im w ich przyszłym dorosłym życiu.

Należy skorzystać z tego, i do celów edukacyjnych w klasie. Na przykład, aplikacja może dostać wielki „ptak Town” jeśli sam człowiek jest wklejana na papierze wyciąć z papieru ptaków, ich gniazd, kwiaty, liście na gałęzi drzewa lub na trawie pod nim! Jest to wielki zbiorowy pracy twórczej. Jego dłonie wykonane i wysłane na panelach ściennych będą dumni z dzieci, ich rodziców i nauczycieli.

Wystawa rzemiosła dzieci

W dzieckiem ośrodki opieki są często konkurs kreatywnych prac na dany temat. To może być bardzo różny. Na przykład, „konkurs rękodzieła wykonane z naturalnych materiałów”, „tworzyć z bohaterów bajki warzyw”, „Magic kartonu”, „Co może być wykonane z plastikowych butelek?” I innych.

Dzieci i młodzież uczą się celowo skonstruowany przedmiotów złom, kompozycje, które można wykorzystać w domu lub jako ozdoba domu. Ważne jest, aby umieścić zadanie przed dziećmi pokazują przykłady już dokonane przez ktoś pracuje, aby wyjaśnić, że ta opcja jest bardziej wartościowy, który jest wykonany na własnym planem, a nie skopiowany.

Interesującą rzeczą jest to, że twórczość uczniów są często tak nieoczekiwane w decyzjach, jednostka i tak mistrzowsko wykonany, że dorośli często nie wierzą w autorstwie studenta.

Świat dzieci uczą się przez zabawę

Wszystkie dzieci uwielbiają przebieranie. Uczestniczące w nich grają całe improwizowane występy. Ale mądry nauczyciel nie pozwoli tego rodzaju działalności twórczej przypadkowi.

We wszystkich grupach dzieci opracowany specjalny plan dla twórczej pracy w tym obszarze. Musi być wskazane cele, że nauczyciel stara się osiągnąć poprzez gry, umiejętności i zdolności uczestników, wzmacniają lub uczą się w trakcie działania, metodycznych technik.

Na przykład w planie zawarte twórczej zabawy „sklep”. Wychowawca stawia te cele:

• Zapoznanie się z pracą dorosłych, którzy pracują w sklepie.
• rozwój umiejętności komunikacyjnych w placówkach kulturalnych.
• Zabezpieczanie nazwy produktów, ich klasyfikacji według właściwości.

Wstępne techniki metodyczne, wykorzystywane do organizowania dydaktyczny cRPG, mogą być następujące:

• Target podróż do sklepu.
• Rozmawiać z dziećmi o tym, co kupują w sklepach.
• Formowane z gliny owoców i warzyw.
• Opierając się na temat: „Poszliśmy do sklepu.”
• gra w piłkę „Jadalna-niejadalne”.
• Dydaktyczny pulpit bingo „Co sprawiło, że produkty”.

Odgrywanie ról jest wykorzystywany nie tylko w przedszkolu i szkole podstawowej. Są one bardzo skuteczne w studium języków obcych. grał także nauczycieli w klasie jest bardzo przyjemny nawet licealiści – uczy nastolatków dostać za darmo, rozwijanie umiejętności mówienia przed publicznością, szacowanej pojemności i przeglądu odpowiedzi innych.

I wszystkie ulubione gry „Sea Wave”, gdy główni zestawy przedstawiają różne postacie ujawnia prawdziwy talent aktorski graczy.

Praca twórcza – koncert

Często zespoły mają wydać na własnym koncercie. Dobrze, jeżeli wszyscy członkowie małej społeczności znają się nawzajem i wiemy, kto i co jest w stanie. Ale jeśli zespół jest jeszcze dość młody, jeśli jest on od kilku dni siły, jak to się dzieje w obozie letnim na początku zmiany? Następnie zorganizować pracę twórczą pomoże grę „Daisy”.

Wystarczy wyciąć z tektury wielu płatków i rozłożył je na stole lub naprawić przyciski na ścianie. Na odwrocie każdego trzeba napisać pracę: czytać wiersze, śpiewać, tańczyć, rysować zwierzę, opowiedzieć zabawną historię, i tak dalej. Z kolei dzieci wybierają dla siebie płatek i przygotować mowę. Niektóre z nich są grupowane. Możliwość zastąpienia innego jedno zadanie nie powinno być zakazane, to wciąż twórczy wysiłek, a nie egzamin.

werbalne kreatywność

Osobny artykuł wart tego rodzaju. Nawet dorośli nie wszystko może być interesujące, aby porozmawiać o tym, co widzą, tym bardziej, że o czymś. Ale rozwijać talent wymagane dla wszystkich wczesnym dzieciństwie.

Dzieci starają się pisać opowiadania, wiersze, powieści – to wspaniałe! Wise dorosłych natychmiast spisać wszystkie swoje kreacje. I niech się dziecko nie rośnie lub później Bazhov Dragoon, Puszkina czy Boże Narodzenie, pierwsze doświadczenie literackie będzie miłym wspomnieniem.

Ale prezentacja umiejętności sformułowania opisy potrzebują i dziecko w szkole i dorosłym w przyszłości. Dlatego konieczne jest, aby zwrócić szczególną uwagę na prezentację i retellings, kompilacja opowieści z obrazami.

prace badawcze

Proces rozumienia świata dzieje się cały czas, od urodzenia do późnej starości. W każdym wieku ma swój zakres i szybkość przyswajania nowych. Jest jednak prawie nigdy się nie zatrzymuje.

Tu dziecko gniecie i łzy papier, wkłada palce w jej zabawek usta. Badanie to jest poważna praca twórcza. Dziecko ma dużo doświadczeń i wiedzy. Ale wciąż jest zbyt mała, aby wyciągnąć wnioski, które są zrozumiałe dla innych.

Później, gdy dziecko będzie właścicielem mowy powinny być wysyłane do swoich działań badawczych na torze. Od najmłodszych lat dzieci powinny uczyć się usystematyzować zdobytą wiedzę. Utrzymane w formie pisemnej lub drukowanej o takie badania mogą być nazywane pracy naukowej.

Pierwsze eksperymenty z dzieckiem może być przeprowadzona z żarówek, umieszczając kubki z rośliny na parapecie. Codzienne obserwacje muszą być popełnione pod nadzorem osoby dorosłej za pomocą nagrań lub zdjęć. Gotowa wersja raportu – jest to prawdziwe badania.

Można organizować twórcze badania w dziedzinie kultury i sztuki. Na przykład interesującym tematem będzie porównanie figur i ornamentów na naczyniach. Tu zaczyna się „naukowiec” bierze w posiadanie analizy porównawczej, badania trudno znaleźć w prosty i łatwy – w kompleksie.

Starsze dzieci i motyw wybrany do badań trudniejsze. Analiza ta może być artystyczne i muzyczne utwory, eksperymenty z pierwiastków chemicznych, gromadzenia i systematyzacji sposobów pielęgnacji roślin i innych ciekawych opcji.

Najważniejsze cechy

Każdy człowiek ma potencjał twórczy. A zadaniem wychowawców, rodziców, nauczycieli – z pomocą zadań twórczych, spraw zbiorowych, aby pomóc mu się otworzyć, aby dać impuls do rozwoju młodocianego talentu.