119 Shares 8388 views

System boloński

System boloński został stworzony pod koniec ubiegłego wieku jako spółgłoski odpowiedzi na globalizacji edukacji. W czasie, gdy świat już przedstawił warunki dla stworzenia jednolitego finansowego, gospodarczego, aw Europie i politycznej przestrzeni, więc istnieje potrzeba jedności i w sferze edukacji.

Różnorodność i rozdrobnienie, które różnią się w systemie szkolnictwa wyższego, niech jedności jednej z części Starego Świata, a model z nowej Europy zakładał swobodny przepływ zarówno siły roboczej i kapitału i towarów, co z kolei wymagało porównania i standardowego dyplomu.

Dlatego system boloński został stworzony, w ramach którego zostały sporządzone i standardy dla następnej generacji szkolnictwa wyższego, w szczególności do szkolenia dwupoziomowego: w stopniu licencjata i magistra.

Iść na studia na takim systemie, student, studia dla jednego lub dwóch semestrów w jednym kraju, będą mogli kontynuować naukę, aby przejść do drugiego, i bez uszczerbku dla ich edukacji. Aby to zrobić, potrzebne zaktualizowane europejskie kredyty pojedynczy skalę. I tak jeden standard został wprowadzony: „kredyty”, w którym szacuje się, że stopień skomplikowania tematu, a we wniosku, wydanych przez dyplomu wraz z, szczegóły edukacji on odebrany. Każdy rok studiów odpowiada 60 punktom.

System boloński wymaga jasnego standaryzację wszystkich dokumentów studenckich, które potwierdzają jakość i poziom zdobytej wiedzy. To właśnie te środki będą w stanie zapewnić miejsca pracy dla obywateli Europy, które otrzymały wyższe wykształcenie, a także w celu zwiększenia ich konkurencyjności na poziomie międzynarodowym.

Stwierdzono, że absolwenci matur będą stanowić większość pracowników w szerokim zakresie działalności zawodowej, a absolwent – elity intelektualnej, która posiada wiedzę o wąskim profilu konkretnych zawodów. Ponadto, system boloński pozwala połączyć zdobytą wiedzę. Na przykład student może być Bachelor jedna funkcja, a stopień magistra otrzymać kolejny, że kończy praktykę do niedawna płatnego systemu odbiorczego drugiej formacji.

System boloński edukacji w Rosji daje wiele korzyści, które pozytywnie wpływają na poziom krajowy, indywidualnych oraz instytucjonalnych. Dziś nasz kraj, jako pełnoprawny członek tego procesu, może mieć bardziej aktywny wpływ na europejskich szkoleń liceum.

Inną ważną zaletą, która przyniosła ze sobą system boloński, stała się propaganda kultury rosyjskiej. Teraz o wiele więcej ludzi w Europie mają możliwość nauczenia się języka rosyjskiego, w celu zapoznania się z tradycji rosyjskiej wyższych.

Bez wątpienia, podniósł prestiż i rosyjskich szkół wyższych, które są obecnie gwarantowane wysyłać swoich studentów na semestr lub cały rok akademicki na studia na uniwersytetach europejskich, partnerów oraz zwiększenie ich atrakcyjności dla studentów.

Kierowanie ich nauczycieli w zagranicznych instytucjach edukacyjnych dla nauczania, uniwersytety były w stanie rzeczywiście poprawić umiejętności swoich nauczycieli.

Wkrótce będzie znacznie wzrosła, a jakość własności naszych nauczycieli lub studentów języków obcych, które zostanie otwarte dla nich dostęp do oryginałów i nie przenosić do publikacji zagranicznych, nie tylko zawodowych, dziennikarskie i literackie.

Jednakże, poprzez podpisanie Deklaracji Bolońskiej w 2003 roku, nasz kraj poprosił rosyjskiego nauka równanie z wieloma niewiadomymi. W pierwszej kolejności – jest to zdolność do zachowania tradycji słynnego na całym świecie nasza nauk podstawowych, a po drugie, niepewność co nieprzewidziane w modelu bolońskim kształcenia kandydatów, jak również obawy, że w Dniach Ostatnich absolwentów licencjat weźmie się powszechne nisze napełniania rzadkie dziś pracuje umiejętności.