Pierwszy system sygnału – co to jest? Pierwszy system Sygnał osoby według Pawłowa

Świat wokół nas widzimy w dwóch systemach: pierwszego i drugiego sygnału.

Aby uzyskać informacje na temat stanu organizmu a środowiskiem zewnętrznym pierwszego sygnalizowania wykorzystuje wszystkie zmysły człowieka: wzroku, dotyku, węchu, słuchu i smaku. Drugi, młodszy, system alarmowy pozwala postrzegać świat przez mowę. Jej rozwój następuje na podstawie i w połączeniu z pierwszym w procesie rozwoju człowieka i wzrostu. W tym artykule przyjrzymy się temu, co pierwszy sygnalizowania, jak rozwija się i funkcjonuje.

Jak to się dzieje u zwierząt?

Wszystkie zwierzęta mogą korzystać tylko jedno źródło informacji o otaczającej rzeczywistości i zmienić swój stan, który jest pierwszym systemem sygnałów. Światem zewnętrznym przedstawiony za pomocą różnych przedmiotów o różnych właściwościach chemicznych i fizycznych, takich jak kolor, zapach, kształt i wsp., Uwarunkowanych służyć jako sygnały ostrzegawcze ciało zmiany, które wymagają dostosowania. Na przykład stado jeleni drzemiących na słońcu, zapach drapieżnika czai nagle rzutki off i ucieka. Bodźcem było sygnałem zbliżania się niebezpieczeństwo.

Tak więc, w wyższych zwierząt pierwszy (odruch warunkowy) systemu sygnalizacji – jest dokładnym odzwierciedleniem zewnątrz świata, pozwalając prawo do reagowania na zmiany i dostosować się do nich. Wszystkie jej sygnały odnoszą się do konkretnego obiektu i są konkretne. Odruchy warunkowe tworzą podstawę elementarnym warunkiem przypisania zwierząt myślenia, utworzonej przez tego konkretnego systemu.

Pierwszy sygnał od ludzkiego systemu działa w taki sam sposób jak w wyższych zwierząt. Oddzielna jego funkcjonowanie obserwuje się tylko u dzieci, od urodzenia aż do wieku sześciu miesięcy, jeśli dziecko jest w normalnym środowisku społecznym. Tworzenie i rozwój systemu drugiego sygnału jest wykonany w procesie, w wyniku kształcenia i społecznych interakcji między ludźmi.

Rodzaje aktywności nerwowej

Człowiek – istota złożona, przeszłość w jej historycznym rozwoju poprzez kompleksowe zmiany zarówno anatomicznej i fizjologicznej i psychologicznej struktury i funkcji. Cały zespół różnych procesów w swej strukturze, umieszczony i sterowany przez klucz układów fizjologicznych – nerwowy.

Działanie tego systemu jest podzielony na mniejsze i większe. Do sterowania i zarządzania wszystkich narządów i układów wewnętrznych organizmu człowieka odpowiada tzw aktywności niższy nerwowego. Interakcji z obiektami i obiektami rzeczywistości za pomocą procesów i mechanizmów neuropsychologiczne, takie jak inteligencja, postrzegania, myślenia, język, pamięć, uwaga, przypisuje się wyższą aktywność nerwowego (DNB). Ta interakcja odbywa się poprzez bezpośrednie oddziaływanie różnych przedmiotów na receptory, na przykład, dźwiękowy lub optyczny, przy czym dalsze przekazywanie sygnałów otrzymanych z układu nerwowego, – przetwarzanie danych organu mózgu. Jest to rodzaj sygnalizacji rosyjskiego naukowca I. P. Pavlovym nazwano pierwszy system sygnalizacyjny. Dzięki niej, możliwe powstanie i rozwój drugiego systemu sygnałów, unikalne dla ludzi i wiąże się ze słyszalnym (mowy) lub widoczny słowo (źródła pisane).

Co to jest system ostrzegawczy?

Na podstawie pism słynnego rosyjski fizjolog i naukowiec I. M. Sechenova aktywności odruchowej wyższych częściach mózgu, I. P. Pawłow rozwinął teorię DNB – im wyższy nerwowy aktywność człowieka. Jako część tej doktryny sformułował tezę, że ten system sygnalizacyjny. Są one rozumiane jako stanowiące kompleksy skorupa (isocortex) mózgu uwarunkowane połączenia odruchowe w wyniku różnych impulsów przychodzących z otoczenia lub z układów i narządów ciała. To jest praca z pierwszego systemu sygnalizacyjnego skierowany jest do stosowania transakcji analityczne i syntetyczne rozpoznawać sygnały z organów czuciowych przedmiotów świata zewnętrznego.

W rezultacie, nabycie i rozwój społeczny język powstał i rozwinął się drugi system sygnału. Wraz ze wzrostem i rozwojem psychiki dziecka stopniowo rozwijać zdolność rozumienia, a następnie do reprodukcji mowy na skutek pojawienia się i konsolidacji asocjacyjnych linki, dźwięki lub słowa wypowiadane z wrażeń zmysłowych obiektow środowiska zewnętrznego.

Cechy pierwszego systemu sygnalizacji

W tym systemie sygnalizacji jako środków i metod komunikacji oraz wszystkich innych form zachowań opartych na bezpośrednim postrzeganiu otaczającej rzeczywistości i reagowania na wnioski z niej podczas impulsów interakcji. Pierwszy system Sygnał osoby – jest to reakcja betonu sensorycznej odbiciem wpływu na receptory na części świata.

Po pierwsze, jest to uczucie w ciele wszelkich zjawisk, właściwości lub obiektów postrzeganych przez receptory jednego lub więcej zmysłów. Następnie uczucie przekształcić w bardziej złożonych kształtach – percepcji. Dopiero drugi system sygnał zostanie ustanowione i opracowane, możliwe jest stworzenie nie przywiązany do konkretnego elementu abstrakcyjnych form refleksji, takich jak pomysły i koncepcje.

Systemy sygnalizacji lokalizacja

Podczas normalnej pracy obu systemów sygnalizacyjnych są odpowiedzialne ośrodki w półkul mózgowych. Odbiór i przetwarzanie informacji dla pierwszego systemu sygnalizacji zapewnia prawej półkuli. Jako postrzegania i przetwarzania strumienia informacji do drugiego systemu sygnału generuje lewa półkula jest odpowiedzialna za logiczne myślenie. Drugi układ (więcej niż jeden) alarmu ludzkiego mózgu zależy od integralności strukturalnej i funkcjonowania.

Zależność pomiędzy sygnalizatorów

Drugi i pierwszy sygnał zgodnie z systemami Pavlov w stałym interakcji i połączone za pomocą funkcji. Wynika to z faktu, że w oparciu o pierwszy pojawił się i rozwinął drugi system sygnału. Pochodzących z otoczenia i z różnych części ciała, pierwszych sygnałów są w sposób ciągły oddziaływanie z drugich sygnałów. Podczas takiej interakcji jest pojawienie się odruchów warunkowych wyższego rzędu, które tworzą funkcjonalny związek między nimi. W związku z opracowanych procesów myślowych i sposobu życia społecznego danej osoby jest bardziej rozwinięty drugi system sygnału.

etap rozwojowy

W procesie indywidualnego rozwoju umysłowego dzieci urodzonych o czasie, pierwszy system sygnałowy zaczyna nabierać kształtu w ciągu kilku dni po urodzeniu. W wieku 7-10 dni, tworzenie pierwszych odruchów warunkowych. Tak, że dziecko sprawia ssania ruchy warg, zanim włożył w jego usta sutek. Odruchy warunkowe na bodźce słuchowe mogą być utworzone na początku drugiego miesiąca życia.

Im starsze dziecko, tym szybciej on utworzony odruchy warunkowe. Aby kwalifikować się do miesięcznego grudnichka było tymczasowe połączenie, konieczne jest, aby zrobić dużo powtórzeń wpływ bezwarunkowym i uwarunkowanych bodźców. W ciągu dwóch-trzech miesięcy dziecko tylko kilka powtórzeń trzeba utworzyć połączenie tymczasowe.

Drugi system sygnał zaczyna się kształtować u dzieci w wieku od jednego i pół roku, gdy po wielokrotnym nazywania obiektów, wraz z jego demonstracji, dziecko zaczyna reagować na słowa. U dzieci chodzi do głosu tylko w 6-7 lata.

Zmiana ról

Tak więc, w trakcie psychicznego i fizycznego rozwoju dzieci w całym okresie dzieciństwa i dojrzewania, jest zmiana znaczenia i pierwszeństwa między tymi systemami sygnalizacji. W wieku szkolnym, a do początku dojrzewania, drugi system sygnał wychodzi na pierwszy plan. W okresie dojrzewania, ze względu na znaczne hormonalnych i fizjologicznych zmian w organizmie nastolatków w małym okresie pierwszego systemu sygnalizacyjnego prowadzi ponownie. Przez liceum, drugi system sygnał ponownie obejmuje prowadzenie i utrzymuje pozycję lidera na całym ich życiu, stale ulepszanie i rozwijanie.

wartość

Pierwszy system Sygnał ludzi, pomimo występowania u dorosłych na sekundę, ma duże znaczenie w takich działaniach jak człowieka sportu, sztuki, edukacji i pracy. Bez niej byłoby niemożliwe do pracy muzykiem i artystą, aktorem i profesjonalnego sportowca.

Mimo podobieństwa tego systemu u ludzi i zwierząt, w pierwszym systemem sygnalizacji osoby – jest to o wiele bardziej skomplikowane i wyrafinowane struktury, jak to jest w stałej interakcji z drugiej harmonicznej.