548 Shares 4440 views

Ontogeneza – psychologia czyli

Sposób zdefiniowany ontogenezy kolejne zmiany w organizmie od niższych do wyższych poziomów ważnych funkcji. Jest strukturalna i funkcjonalna doskonałość jednostki.

Badania przeprowadzone w ontogenezie kilku dyscyplin naukowych. Na przykład, morphophysiological ontogenezy (tworzenie ciała) jest przedmiotem badań biologicznych. Z kolei, psychicznego i społecznego ontogeneza jest badany w różnych dziedzinach psychologii (psychogenetics, wieku i psychologii dziecka, społecznej i psychologii wychowawczej).

Pojęcia filogenezy i ontogenezy

Określenie „filogenezy” (gr. „Fyla” – „Gatunek, genus, plemię” i „genos” – „pochodzenie”) jest używany do określenia procesu wygląd i historycznego rozwoju gatunku. W nauce psychologicznej jest rozwój psychiki zwierząt w toku ewolucji, a ewolucja form ludzkiej świadomości.

Więcej Szczególne znaczenie ma pojęcie „ontogenezy”. Ten (w psychologii) opracowanie indywidualnej psychiki. W tym przypadku mówimy o trwałym charakterze rozwoju – od urodzenia do chwili śmierci. Pojęcia filogenezy i ontogenezy nauki psychologicznej zapożyczone z biologii, ich autorem jest niemiecki biolog Ernst Haeckel.

prawo biogenetycznym

Na podstawie tych pojęć, wraz z F. Müller, Haeckel sformułował prawo biogenetycznym (1866). Zgodnie z tym, każdy indywidualnie w poszczególnych rozwoju (ontogenezy) krótko przechodzi wszystkie etapy tego rodzaju (filogeneza).

Następnie ustawa biogenetycznym został poważnie krytykowane przez środowisko naukowe. Na przykład, jako Rada przeciw-Naukowego Uniwersytetu w Jenie wskazują na fakt, że nie ma żadnych ludzkich embrionalnych ogon i szczeliny skrzelowe. Pomimo poparcia ustawy biogenetycznym przez Karola Darwina (wyraził główny dowód swojej teorii ewolucji), pomysł został uznany przez Radę Naukową jako nieuzasadnione, a jego autor – oskarżony o oszustwa naukowego.

Niemniej jednak prawo biogenetycznym, aw rzeczywistości idea rekapitulacji (łac. „Recapitalatio” – „zwięzłe, krótkie powtórzenia były pierwsze”) miały istotny wpływ na rozwój nauk biologicznych, w tym – dla rozwoju idei ewolucyjnych. Jego wpływ ustawa biogenetycznym wywarł na rozwój psychologii. Ontogenezy indywidualnej psychice nie może odgrywać rolę doświadczeń poprzednich pokoleń.

Problem z sił napędowych rozwoju umysłowego

Oddzielna Podstawowym problemem psychologicznym jest pytanie, jakie czynniki prowadzą do rozwoju umysłu, określa jego ontogenezy. To psychologia określa się pojęciem sił napędowych rozwoju umysłowego. Istnieją dwa główne podejścia do rozwiązania tego problemu – biogenetycznych (naturalne) i sotsiogenetichesky (publiczne).

Zwolennicy pierwszych obszarach koncentrują się na czynnikach genetycznych (dziedzicznych), uznając ją wiodącą firmą w procesie indywidualnego rozwoju umysłu. W związku z tym rola społecznych czynników jest zminimalizowane. Wśród najwybitniejszych przedstawicieli biogenetycznym podejścia – Descartes, F-F. Rousseau, Spencer, S. Hall, D. Baldwin.

Przeciwnie, sotsiogenetichesky podejście jako sił napędowych rozwoju umysłowego wyodrębniony czynnik społeczny – Rola środowiska społecznego. Człowiek jest zatem działa jako produktu pośredniego (zewnętrzna) wpływów. Wartość danej jednostki dziedziczności zwolenników tego podejścia był ignorowany. Przedstawiciele -. J. Locke, E. Durkheim, P. Janet.

Dwuskładnikowego teorii ontogenezy psychiki

Również próbuje połączyć oba te czynniki zostały podjęte – dziedziczna i społeczna – wyjaśnić specyfikę pojęć mentalnych „ontogeneza”. Spowodowało to w trzecim kierunku w psychologii – teorii dwóch czynników. Był to pierwszy badacz na Stern, który sformułował zasadę zbieżności dwóch czynników. Zgodnie z tą zasadą, dziedziczny linia przecina się z linią, ze względu na jego środowiska społecznego w rozwoju osoby (jest konwergencja).

Zgodnie z tym, ontogenezy psychologię ludzkiego przeprowadzanej w procesie łączenia wewnętrznych i zewnętrznych warunków funkcjonowania psychicznego. Na przykład, wrodzony instynkt gry będzie ustalić, jak i kiedy dziecko będzie grać. Z kolei istotne warunki procesu i będzie określona przez rzeczywistym środowisku.

Gdyby konieczne specjalne techniki w celu identyfikacji specyfiki związek zewnętrznych i wewnętrznych czynników określających osobniczego. W psychologii rozwojowej jest metoda bliźni.

ważne szczegóły

Sposób bliźniaczych oparto na analizie porównawczej rozwoju umysłowego mono- i dizygotic bliźniaki. Konsekwencją było to, że jeśli bliźniaki są dizygotic (Dz – różne dziedziczności) rozwijają się w różny sposób, dlatego też czynnik genetyczny w jednakowych warunkach społecznych ma kluczowe znaczenie. Jeśli rozwój jest mniej więcej na tym samym poziomie jakości, służy głównie czynnik społeczny. Z bliźniąt jednojajowych (MH – identyczny dziedziczności) sytuacja jest podobna. Następnie współczynniki i różnice DZ- bliźniaki MZ żyjące w różnych / podobnych warunkach są porównywane. Twin metoda jest powszechnie stosowana w psychogenetics.

Tak więc, psychologia rozwoju osobowości w ontogenezie, zgodnie z teorią konwergencji, napędzanym przez dwie osie:

  • Elementy X dziedziczność.
  • W elementach środowiska.

Na przykład brytyjski psycholog znany Eysencka inteligencja uważana za pochodną środowisku o 80% i wewnętrznej (dziedziczne) – tylko 20%.

Wadą dwuskładnikowego teorii rozwoju osobowości jest uważany za jego ograniczenia wynikające z dodania dziedzicznej mechanicznej oraz wskaźników społecznych. Z kolei ontogenezy – jest (w psychologii) bardziej skomplikowany proces, nie może być zmniejszona tylko do obliczeń matematycznych. Ważne jest, aby brać pod uwagę nie tylko ich stosunek ilościowy, ale także jakościowy możliwości. Ponadto, taki wzór jest zawsze pokój dla różnic indywidualnych.

Psychoanalityczne podejście do pojęcia „ontogenezy” w psychologii

Co to jest – ontogeneza – z punktu widzenia psychoanalizy? Jeśli w poprzedniej teorii widzieliśmy zbieżności (konwergencji) z osiami elementów dziedzicznych i społecznych, teorii Zygmunta Freuda, proces odwrotny. Czynniki te są traktowane z punktu konfrontacji, którego źródłem jest naturalnym niedopasowanie aspiracji, instynktowna część osobowości ( „id”, „on” – nieprzytomny) i społecznych ( „superego”, „superego” – sumienie, normy moralne).

Kiedy jednostka jest napędzana przez ukryte impulsy i pragnienia, to jest przejawem jej naturalnej, nieświadomej struktury. Stara się kontrolować szczegóły aspiracji, odrzucenie ich potępienia, usiłuje wyprzeć je z pamięci – jest dziełem składnikiem społecznej tożsamości (internalizacji systemu wartości, norm i zasad postępowania, utworzone pod wpływem jednostki środowiska społecznego).

Teoria ta została również krytykowane przez środowisko naukowe, zwłaszcza na ostrym kontraście między biologicznych i społecznych składników ludzkiej osobowości.

pojęcie analityczne KG chłopiec

Wracając do idei rekapitulacji (prawo biogenetycznym), zbadaliśmy powyżej, można zauważyć podobieństwa w Analytical Psychology szwajcarskiego psychologa CG Jung. Mówimy o teorii nieświadomości zbiorowej. Podobnie jak Ernst Haeckel widać w ontogenezie rekapitulacji filogenezy, Jung widzi jednostkę jako nośnik psychicznej doświadczeniach poprzednich pokoleń. Eksperyment ten jest przedstawiony w skróconej postaci, w postaci określonych wzorów odbioru i interpretowania rzeczywistości – archetypom. Blokowanie przeszłość i ich brak dostępu do sfery świadomości, ma negatywny wpływ na proces ontogenezy, powoduje naruszenie równowagi psychicznej danej osoby.

Ontogenezy i działalność

Wprowadzenie kategorii działalności, zgodnie z psychologii narodowej, DB Elkonin pozwala w pewnym stopniu rozwiązać problem alokacji czynników dominujących w ontogenezie psychiki. Proces rozwoju – to przede wszystkim działalność podmiotu ze względu na jego merytorycznej pracy. Jeśli chodzi o czynniki dziedziczne i społecznych, które działają jako środowisko rozwoju, ale nie jako jego dominujący. Nie powodują proces rozwoju umysłu, lecz tylko jego odmiany w normalnym zakresie.