Wydział uniwersytetu: biuro

Kadra jest cechą każdej instytucji edukacyjnej wyższym poziomie. Aby uczelni do wprowadzenia innowacyjnych technologii, nauczyciele nie powinni być tylko wysoki poziom intelektualny, ale również chęć rozwijać i doskonalić swoje umiejętności i zdolności. Dlatego Ministerstwo Edukacji, zdecydowano się na przeprowadzenie modernizacji szkolnictwa wyższego w Rosji.

wymagania czasowe

Wydział uniwersytetu jest opracowanie materiałów szkoleniowych, biorąc pod uwagę dzisiejsze realia. Instrukcje, podręczniki, testy, różne materiały dydaktyczne dla którego będą czytać wykłady dla studentów, prowadzą warsztaty, zatwierdzonych przez rektora uczelni wyższych. Nauczanie pracownicy powinni mieć własne publikacje w czasopismach naukowych, czasopisma. Materiał może być wyniki badań przeprowadzonych eksperymentów diagnostycznych, analitycznych.

działu

W strukturze kadry dydaktycznej wydziału w dowolnym klasyczny uniwersytet jest zobowiązany do głowy (bezpośredni przełożony działu), jak i jego zastępców na pracy naukowej i edukacyjnej. Ponadto, sugeruje pewną zdolność, a także przypisane do głowy nauczania i metodycznego szafki. Zakład powinien zapewnić nauczanie tych dyscyplin, które są uważane za rdzeń do niego. Powinien on być organizowane szkolenia w pełnym wymiarze godzin, w niepełnym wymiarze czasu i niepełnym wymiarze godzin formie pełnych i krótkich programów szkoleniowych, które w pełni spełniają podstawowy poziom wykształcenia w szczególności w ramach nowych standardów kształcenia federalnych ustalonych dla liceum.

Cechy współczesnego nauczania

W związku z rozwojem i wdrażaniem edukacji szkolnej norm federalnych znacząco zmieniło strukturę procesu edukacyjnego. Jeśli przed wydział działał jako główny wykładowca, lekcje mistrzowskie podczas monologu, nowe wymogi dotyczące szkolenia powinny być oparte na zasadach dialogu między uczniem a nauczycielem.

Trening Tyutorskoe

Wydział rzeczników jest teraz w liceum jako opiekunów, którzy towarzyszą uczniom na rozwijanie indywidualnych technologie edukacyjne. Szczególna uwaga jest obecnie uwagę na projektowanie i badawczej pracy ze studentami. Oprócz prowadzenia zajęć, profesorowie prowadzenia laboratorium i warsztaty, identyfikacji uzdolnionych i utalentowanych uczniów, z którymi robią pracę indywidualną.

Nowoczesne technologie stosowane w krajowym liceum, związany z pracownikami Wydziału nowych zadań, a ponadto one nakładać dodatkowych wymogów do nich.

Na przykład profesorowie są zdalne sesje, wykłady dla studentów, którzy z różnych powodów nie mogą uczęszczać do klas dziennie. Operative studenci komunikacji osobistej i nauczyciele z wykorzystaniem innowacyjnych technologii informatycznych jest podstawą skutecznego uczenia się w bunkrze.

Sposób określania efektywności uczelni

Wydział Uniwersytetu odbyło się specjalne testy kwalifikacyjne, których wyniki potwierdziły wysoki poziom profesjonalizmu każdego nauczyciela. Ponadto, obecnie istnieje specjalna technika opracowana w ramach nowych standardów w celu sprawdzenia poziomu wiedzy absolwentów wyższych. Że wyniki te są uznane za wiarygodne i odpowiednio odzwierciedla jakości kształcenia, poziom profesjonalizmu kadry nauczycielskiej. Instytucje edukacyjne mają czasu, który poświęca się badaniu niektórych dyscyplinach. Niezależnie od tego, jaki rodzaj technologii pedagogicznej wykorzystuje w swojej pracy profesora lub doktora, liczba ta jest używana do wyliczenia podstawowego obciążenia nauczycieli.

Opcje posta

Co jest wydział? Pozycje, określany jest PPP, w każdej instytucji szkolnictwa wyższego ustalonej zgodnie z Kartą i regulacjami wewnętrznymi. Ale w każdym przypadku, w każdym dziale na prestiżowym uniwersytecie prowadzone przez profesorów specjalizujących lub nauk pokrewnych kandydatów, starszych wykładowców.

Procent zależy prestiżowych instytucji jej materiał podstawy. Podstawienie kadry nauczycielskiej jest przeprowadzana jedynie na polecenie rektora uczelni, jeśli ma powód. Liczba nauczycieli jest określona przez liczbę grup godzin poświęconych badaniu dyscypliny.

Innowacje w szkolnictwie wyższym

Po wprowadzeniu technologii teledetekcji w liceum zaczął mieć problemy związane z pozyskaniem kadry nauczycielskiej. Główny wpływ na studentów szkół wyższych ma profesjonalizm i kompetencje personelu profesorskiego nauczania. W ocenie skuteczności nauczania może stanowić cenną pracę jako system monitoringu i kontroli kształcenia, w celu monitorowania zasobów ludzkich, analiza skuteczności rozkładu obciążenia, aby zidentyfikować i opracować nowe metody nauczania w pracy kadry pedagogicznej.

Nowe trendy w szkolnictwie wyższym

W celu przeprowadzenia modernizacji rosyjskiego szkolnictwa wyższego, aby skutecznie wdrożyć nowe federalne standardy kształcenia na tym etapie analizowano sytuację w kadry pedagogicznej, określa wymagania, które muszą być oferowane pracownikom szkół wyższych.

Jakość kształcenia mistrzów, kawalerów wpływa na stan gospodarki, w związku z tym, że została wprowadzona w szkolnictwie wyższym nowy system wynagrodzeń. Obecnie używany język przestrzenne charakteryzujące najwyższy poziom profesjonalizmu etapie kształcenia nauczycieli.

Wśród najważniejszych zadań rektorów uczelni Ministerstwo Edukacji Rosji, zauważamy wymóg podejmowania decyzji zarządczych na temat polityki kadrowej, organizacyjnej, finansowej.

Monitorowanie pracowników dydaktycznych

Obecnie opracowywane zautomatyzowany system oceny, który będzie analizować poziom kadry dydaktycznej. Niektóre instytucje zostały już wykorzystane jego elementy, pozwalając rektor prowadzenia polityki ludzkich i finansowych. Co powinno być brane pod uwagę przy określaniu profesjonalizm profesorów i doktorów, wykładając przyszłych mistrzów i kawalerów?

Wśród wielu parametrów w pierwszej nuty:

• Tytuł (stopień naukowy);
• Członkostwo w różnych akademiach naukowych;
• nagrody przemysłu;
• nagroda;
• obecność na Wydziale Akademickiego Nadzorczej komitetu rozprawy;
• Członkostwo w organizacjach zagranicznych, redakcjach czasopism specjalistycznych.

Wskaźniki do pomiaru jakości nauczycieli są określane na podstawie badań, wyniki praktyk produkcyjnych uczniów, ochrona zajęć, liczba publikacji studenckich metodycznej pracy.

Biorąc pod uwagę dużą liczbę kryteriów, wielopoziomowe, znaczenie różnych wskaźników w każdej uczelni wyższej Federacji Rosyjskiej tworzą własną pozycję, która jest określana przez wydajność i efektywność pracowników dydaktycznych.

wniosek

W związku z przejściem do nowych standardów, w rosyjskim szkolnictwie wyższym jest w trakcie poważnych reform. Dotyczą one nie tylko do przeniesienia uczniów do dwóch opcji studiów: Stopień licencjata i magistra. Istotne zmiany są obserwowane w kadry nauczycielskiej. Wprowadzenie profesjonalnego standardu doprowadzi do nieuniknionej odnowienie (odmłodzenie) akademików. W tym momencie w rosyjskich uczelniach uczy o 75 procent profesorów są starsze niż 60 lat. Oczywiście, transformacja potrzebne, ale każdy wydział starannie zachować tradycje i starają się wykorzystać do maksimum potencjał twórczy profesjonaliści wysokiej jakości, którzy mają „starej szkoły”.