Karta charakterystyki instytucji edukacyjnych. Dane dotyczące bezpieczeństwa drogowego Arkusz instytucji edukacyjnych

System bezpieczeństwa w szkole i przedszkolu instytucji edukacyjnych – jest to zestaw środków w celu zapewnienia ochrony środowiska dla wszystkich dzieci, wykładowców i pracowników. Charakter zagrożenia mogą być:

• katastrofy spowodowane przez człowieka;
• społecznej;
• naturalne.

Proces edukacyjny obejmuje nie tylko wydarzenie edukacyjne, ale również w celu zapewnienia bezpiecznego środowiska w procesie uczenia się, która jest prowadzona w kilku kierunkach.

anty-terrorystyczne środki bezpieczeństwa

Działania obejmują spotkania i briefingi, współdziałanie administracji instytucji edukacyjnych z rodziców, dzieci, organów ścigania, Ministerstwo Sytuacji Nadzwyczajnych.

Podstawą do realizacji działań jest arkusz bezpieczeństwo danych instytucji edukacyjnych, zamówić reżyser, inne lokalne dokumenty utworzone na podstawie obowiązujących przepisów.

środki bezpieczeństwa

Instytucje zabezpieczenia mogą być przeprowadzone na podstawie umowy z odpowiednimi organizacjami lub poprzez przyjęcie pracowników własnych pracowników. Imprezy obejmuje również tworzenie wielu lokalnych dokumentów do kierowania pracą funkcjonariuszy:

• Instrukcje dla zakładu;
• wykazy pracowników;
• warunki i procedury kontroli dostępu funkcjonariuszy bezpieczeństwa w przypadku wystąpienia sytuacji awaryjnej.

W instytucjach edukacyjnych karta charakterystyki jest wymagana w celu zapewnienia niezbędnych środków dla obiektu, który musi mieć inżynierii i wzmocnienie technicznego, ogrodzenia metalowe, oświetlenie w całym budynku.

bezpieczeństwa pożarowego

Działania te obejmują zapewnienie agencjom cały ogień agentów alarmu gaszenia pożaru gaśnice. Koniecznie ścisłej zgodności ze wszystkimi standardami bezpieczeństwa, szkolenia i świadomości wśród studentów i pracowników uczelni.

elektryczny

Zarządzanie instytucją powinien upewnić się, że wszystkie środki bezpieczeństwa (łącznie z obecnością objawów), aby uniemożliwić korzystanie z urządzeń elektrycznych domowych. Trzeba kontrolować pogorszenie instalacji elektrycznej i zapobiegania włamaniom do elektrycznych.

obrona cywilna

Karta charakterystyki materiału DOW instytucja edukacyjna musi zawierać ogromny rozdział o tym, jak pracownicy powinni działać w sytuacjach awaryjnych. Do tej pory około 80% wszystkich wypadków jest związana z nieodpowiedzialności i niskiego poziomu wyszkolenia działania w sytuacjach awaryjnych. sytuacje nadzwyczajne powstają nie tylko w kontekście działań technologicznych ludzkości, ale także ze wzrostem częstości niszczycielskimi siłami natury. MSDS instytucja edukacyjna musi zawierać informacje na temat sposobu, aby zrozumieć sygnały ostrzegawcze, które mają zastosowanie metod ochrony. Wśród dzieci i pracowników powinny być przeprowadzane planowanych prac w kwestiach obronności i ratowniczych cywilnych.

Zdrowie i bezpieczeństwo

Te działania dla administracji instytucji powinna stać się priorytetem na celu promowanie zdrowego stylu życia, edukację uczniów odpowiedzialne podejście do przejawów antyspołecznych. Wdrożenie profilaktyki może być oparta na szkoleniach i środowisk badawczych, zwiększenie liczby imprez sportowych.

Współpraca z organami ścigania

Wszystkie instytucje edukacyjne powinny być ustalone karcie bezpieczeństwa drogowego instytucji edukacyjnych, prowadzone klasie i programów pozalekcyjnych, aby promować kulturę zachowania się na drodze. Instytucja musi mieć wytyczne dotyczące zgodności przepisów, prowadzi ewidencję wszystkich wypadków na drogach, które były udziałem studentów do podjęcia środków w celu zapobieżenia takim sytuacjom w przyszłości.

Opracowanie kart charakterystyki

Proces tworzenia kompleksowego zabezpieczenia paszportów instytucja edukacyjna polega na doprowadzeniu do procesu organów ścigania, społeczeństwa, składu macierzystego, usług pomocniczych. W niniejszym dokumencie, następujące punkty powinny być napisane:

• zmniejszenie nasilenia możliwych konsekwencjach terrorystycznych ataków, kryzysy i katastrofy;
• środki antyterrorystyczne;
• Środki zabezpieczające przed sabotażem oraz działań antyterrorystycznych;
• środków zapobiegawczych.

W praktyce, arkusz danych dotyczących bezpieczeństwa instytucji edukacyjnych powinien zawierać informacje na temat:

• fizyczne bezpieczeństwo instytucji i całego terytorium;
• które realizowały projekty dla inżynierii i bezpieczeństwa technologicznego zakładu;
• Zasady przestrzeganie higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej i bezpieczeństwa elektrycznego;
• Planowane działania obrony cywilnej;
• Procedura procesu edukacyjnego.

Rozwój paszportu bezpieczeństwa ruchu drogowego

Rozwój kartach bezpieczeństwa drogowego musi towarzyszyć instytucji edukacyjnej z udziałem pracowników GBDD. W pierwszej fazie analizy dotychczasowych osiągnięć oraz wskazuje niezbędne środki. Definiuje wspólną postać symboli. Jeśli istnieją obiekty w bezpośrednim agencji ochrony środowiska o podobnych warunkach, może być przepisywany wspólne trasy. Identyfikuje kluczowe miejsca masowej obecności dzieci w obszarze lokalizacji edukacyjnej instytucji. Działania te to grupa składająca się z przedstawicieli instytucji oświatowych, policji drogowej i firmy, która rozwija się paszport (jeśli jest dostępny).

Praktyczna realizacja jest dostarczenie stoisko informacyjne (paszport) na kilka sposobów:

• metalu;
• Dioda elektronicznych;
• Układ 3D;
• Nośnik multimedialnych;
• gra bardziej przeznaczony dla najmłodszych, dzięki czemu mogą one żartobliwie nauczyć się podstaw zachowania na drogach.

Wraz z rozwojem próbki karty charakterystyki instytucji edukacyjnych powinny być skoordynowane z kierownictwem wydziału edukacji regionu, lokalnej administracji, policji. Karta Bezpieczeństwa Ruchu Drogowego jest skoordynowane z lokalnej policji.