339 Shares 5003 views

Teorie i stadia rozwoju człowieka: opis, charakterystyka

rozwój człowieka – to proces, który zaczyna się w momencie poczęcia i trwa aż do śmierci. Z dzieciństwa do dorosłości rozwój fizyczny występuje. Ale rozwój poznawczy nie zatrzymać się na całe życie. Jakie są podstawowe teoria periodyzacji cyklu życia?

Rozwój człowieka z punktu widzenia biologii

Różne teorie i etapy rozwoju człowieka są opracowane zgodnie z określonymi kryteriami, które są podejmowane w celu określenia etapów życia. W biologii, pierwszy z tych czynników jest nawożenie. Nazwa naukowa rozwoju człowieka – ontogeneza. Połączenie komórki jajowej i plemnika rodzi ontogenezy. Ponieważ jego początkowe etapy odbywają się w organizmie kobiety, ontogeneza jest podzielony na prenatalnych i poporodowych.

Okres prenatalny jest podzielony na embrionalnym (od poczęcia do 2 miesięcy) i płodu (od 3 do 9. miesiąca). Podczas życia płodowego dzieje się cały większy wzrost liczby komórek, które odbywają się na różnych funkcji organizmu w przyszłości. Podczas drugiego miesiąca narządów wewnętrznych zaczynają się tworzyć. W kształcie głowy, szyi, tułowia i kończyn.

Narodziny każdego dziecka jest uważany za cud. Pomimo faktu, że świat jest cud dzieje się z każdą chwilą, to wiąże się wiele ciekawych funkcji. Na przykład w poprzednim wyścigu płodności uczestniczy około 300 milionów plemniki. W przybliżeniu taka sama jest liczba osób mieszkających w Stanach Zjednoczonych. W chwili narodzin mózg dziecka jest już wyposażona w dziesięć milionów komórek nerwowych.

Rozwój organizmu od łona do starości. skoki wzrostowe

Od trzeciego miesiąca rozwoju płodu występuje wzrost w organizmie, który trwa po urodzeniu dziecka. I od urodzenia zaczyna się proces adaptacji do warunków środowiskowych. Dziecko nabywa nowe umiejętności, które są nakładane na jego dziedziczenia. Przyspieszone tempo wzrostu organizmu następuje w kilku etapach: okres wczesnego dzieciństwa (od jednego do trzech lat), od 5 do 7 lat, a w okresie dojrzewania (11 do 16 lat). Przez 20-25 lat, wzrost organizmu ludzkiego jest na ukończeniu. Teraz przychodzi stosunkowo stabilny okres w cyklu życia – dojrzałość. Po 55-60 lat, organizm ludzki zaczyna się starzeć.

prawo biogenetycznym

W biologii, istnieje prawo Haeckel-Müller lub prawem biogenetycznym. Stwierdza ona, że każdy człowiek w swoim rozwoju do pewnego stopnia powtarza kroki, które były jego przodkowie. Innymi słowy, osoba od poczęcia przechodzi przez kolejne etapy ewolucji żywych organizmów, który rozpoczął się w całej historii. Po raz pierwszy w tym prawo oddano naukowca Ernsta Haeckla w 1866 roku.

Ludzki rozwój psychologiczny od dzieciństwa do okresu dorosłości

Naród pierwszy etap nauki o rozwoju człowieka zostały uznane na początku 20 wieku. Po podzielić cykl życiowy pod uwagę takie czynniki jak wzrost fizycznego, psychicznego i rozwoju psychicznego. W tym czasie, podział na dwie fazy pracował wystające Russian naukowców ni Pirogow, L.S. Vygotsky K. D. Ushinsky. Tradycyjnie, został on podzielony na kilka etapów: utero, dzieciństwa, dojrzewania i młodości.

Rozwój Natal z kolei został podzielony na kilka etapów. Pierwszy z nich – predzarodyshevaya. Czas jej trwania – 2 tygodni od poczęcia. Kolejnym etapem jest nazywany rozmnażania i trwa dwa miesiące. Obserwowani przez stadium płodu, która trwa aż dziecko się urodzi.

Zgodnie z kryteriami naukowców, dzieciństwo jest podzielony na kilka ważnych etapów. Ten niemowlęctwa (0 do lat), wczesnym wieku (1-3 lat), wieku przedszkolnym (3-7 lat) oraz w wieku szkoły podstawowej (od 6-7 do 10-11 lat). Okresy te charakteryzują i poszczególne etapy rozwoju jaźni w człowieku. Ważną rolę odgrywa wiodącej działalności, charakterystyczne dla pewnego wieku. Na przykład wczesnego dzieciństwa charakteryzują się tzw aktywności obiektowego zmanipulowana. Dziecko uczy się używać przedmiotów, które go otaczają. I dla młodszych uczniów, na przykład, takie działanie jest szkolenie. Dzieci zaczynają rozwijać teoretycznych sposobów myślenia. Uczą się, jak uczyć się i korzystać z wiedzy teoretycznej.

Co dzieje się w dzieciństwie?

Wczesne stadia rozwoju człowieka – czas, kiedy tam jest jego socjalizacja i staje się pełnoprawnym członkiem społeczeństwa. Dzieciństwo jest uważany za wiek, w którym utworzony psychologicznej dojrzałości danej osoby. Interesujące jest to, że okres dzieciństwa w naszych czasach nie jest równy czasowi, który został dany na tym etapie życia przed. W różnych okresach dzieciństwa trwał inny czas i dlatego wiek periodyzacji zawsze uważany produktem określonej kultury i cywilizacji. Na przykład, na początku 20 wieku. Okres dorastania dobiegła końca bardzo szybko – już 13-14 lat, wiele dzieci zaczął pracować jako dorośli. Etap rozwoju społeczeństwa ludzkiego zdefiniować granice okresów wiekowych, typowe dla jego epoki.

Dojrzewanie i młodzieży

Kolejny okres rozwoju jest dojrzewanie. Obejmuje to etap dojrzewania lub dojrzewania (trwa średnio 15 lat) i młodzieży (trwające maksymalnie do 22-23 lat). W tym czasie młodzież zaczyna nabierać kształtu pewien obraz świata, idea ich miejsca w społeczeństwie.

Różni badacze mają różne definicje etapie rozwoju życia ludzkiego, takich jak dojrzewania i młodości. Niektórzy badacze zidentyfikowali wczesnej młodości (15 do 18 lat) i późno (18 do 23 lat). W każdym razie, do końca okresu dojrzewania kończy tworzenie fizjologicznego człowieka. W tej chwili ostateczny kształt jego świadomości, dochodzimy do kwestii przednich zawodowego spełnienia. We wczesnych stadiach interesie młodzieży powstają, plany na przyszłość, konieczność pracy, potwierdza ludzką niezależność, w tym finansowe.

wiek dojrzały

Kolejnym etapem cyklu życia jest dorosłość. Jest to również najdłuższy etap. W krajach rozwiniętych, na przykład, termin zapadalności wynosi do trzech czwartych całkowitego przeżycia. Na tym etapie, to jest alokowana trzy okresy wczesnej dorosłości lub młodość; Średnia zapadalność; i późnym wieku dorosłym (w tym starzenie się i starości).

Główną cechą, która jest charakterystyczna dla okresu starości, to skumulowana mądrość życiowa. Więc co będzie człowiek w starszym wieku, pod wieloma względami zależy od jej sposobu życia w wieku dorosłym. Głównym konieczność starszych jest nie tylko dbanie o bliskich, ale także możliwość wymiany doświadczeń.

nabycie życie w wieku dorosłym

Naukowcy podkreślają, że dojrzałość i dojrzałości nie są równoważne koncepcje. W przeciwieństwie do poprzednich etapów, w których istnieje fizyczna dojrzewania do dorosłości bardziej związanych z rozwojem poznawczym. Na tym etapie ludzie uczą się brać odpowiedzialność za swoje decyzje. U ludzi tworzą pewne cechy charakteru. To, na przykład twardość, rzetelność, zdolność do współczucia. E. Erickson naukowców uważa, że na tym etapie rozwoju społecznego jest tworzenie siebie tożsamości. Dorosłość, twierdzi badacz, to wiek, w którym popełnione poważne akty. Główne cechy tego okresu są wydajność, kreatywność, jak również niektóre niepokój. Człowiek stara się osiągnąć wyżyny w swojej dziedzinie zawodowej, aby stać się lepszym rodzicem, aby utrzymać rodzinę.

Praca i opieka to cechy osoby dorosłej. Jeśli jednostka uspokaja w odniesieniu do każdej dziedzinie swojego życia, stagnacja może wystąpić tutaj, a nawet degradacja. Te negatywne zjawiska objawia się w absorpcji swoich problemach i użalania się nad sobą. Przezwyciężyć te problemy z pomocą kształtowania postaw w celu rozwiązania problemów, a nie poprzez ciągłe skargi dotyczące okrutnego losu.

stopień rozwoju ludzkiego według Freuda

Klasyczna psychoanaliza nie traci swoje znaczenie dzisiaj. Obecnie teoria Freuda jest jednym z podstawowych pojęć osobowości. Jego zdaniem, rozwój człowieka – to proces adaptacji do warunków zewnętrznych świata. Badacze zidentyfikowali trzy warstwy psychikę człowieka – tak zwany „to” lub „id”; "I" lub "Ego"; i "superego" – "superego". „Id” jest nieprzytomny lub prymitywne częścią osobowości. „Ego” – do niego i racjonalnego część zrealizować. „Super-Ego” to rodzaj ideału do którego osoba jest tutaj jako swego sumienia zawarty. W tej części jednostki w procesie rozwoju zakorzenione rośliny macierzystej, a także norm społecznych przyjętych w społeczeństwie.

Obecnie wiele teorii i etapy ewolucji człowieka, zwłaszcza w psychologii zawierać informacje uzyskane przez Freuda. Uważa się, że to główne stadia rozwoju ludzi – jest doustna (od narodzin do osiemnastu miesięcy) Analiza elementarna (aż do 3 lat), falliczne (od 3 do 6), późno ujawniającą się (od 6-7 do 12 lat) oraz i narządów płciowych (12-18 lat). Austriacki naukowiec uważa, że etap rozwoju to rodzaj kroków dla osoby na żadnym z nich, to może „utknąć” nawet do końca życia. Wtedy pewne elementy seksualności dziecięcym będzie częścią złożonego neurotyczną dorosłej.