Informacje i środowisko edukacyjne jako część przestrzeni edukacyjnej

Cokolwiek bluźnili Ministerstwo Edukacji i Nauki, nie możemy powiedzieć, że nic nie robi. Oczywiście, różne szacunki aktywności, ale fakt, że istnieje – jest niezaprzeczalna. Jednym z najbardziej interesujących aspektów działalności tej instytucji jest zapewnienie środowiska edukacyjnego. Co to jest? Jakie funkcje ma?

informacje ogólne

Edukacja jest jednym z najważniejszych elementów współczesnego człowieka. W sprawiedliwości należy zauważyć, że pojęcie pedagogiki i filozofii samej przestrzeni edukacyjnej jest nadal bardzo źle zaprojektowane. Prawdopodobnie taka sytuacja rozwinęła się w związku z faktem, że wieki tradycyjnego szkolenia została przeprowadzona tylko w niektórych instytucjach zamkniętych. Zatem pojęcie „przestrzeni edukacyjnej” sam został użyty po raz pierwszy dopiero w późnych latach osiemdziesiątych ubiegłego wieku. Ale co to jest? Aktualne wydarzenia w oficjalnych dokumentach nie dają pełnego zrozumienia tego aspektu treningu. Określenie to, na przykład, można znaleźć w ustawie o edukacji i czasopism edukacyjnych. Z reguły jest on używany jako metafora dla zachowania jedności w procesie uczenia się, pomimo faktu, że decentralizacja odbywa się aktywna. Jeśli weźmiemy pod uwagę przestrzeń edukacyjną jako coś cały, coś nie zawsze można powiedzieć, nawet w odniesieniu do terytoriów poszczególnych państw. Jako przykład, w nocy kościołów i szkół podobnej strukturze organizacyjnej świątyniach innych wyznań. Chociaż, zgodnie z prawem, może zajmować się tylko z Ministerstwa Edukacji i Nauki.

Historia powstania i tworzenia

Wyrażenie „przestrzeń edukacyjna” wszedł do użytku dość szybko. I to nie przypadek. Proces ten towarzyszy ostrym przejściem do etapu rozwoju społeczeństwa informacyjnego, gdy komunikacja nie jest problem. Na grzbiecie fali popularności, a tam był „capture” sfera edukacji. Dzisiaj, z komputerem, można uzyskać dostęp do dużej ilości informacji potrzebnych człowiekowi. Teraz uniwersytety mogą dowiedzieć się za pośrednictwem sieci. Ale nie powinniśmy dać kluczową rolę technologii informatycznych. Tak, bardzo wpłynęły i przyspieszone życie. Fakt, że został znaleziony w uwagi ludzi dużą liczbę procesów integracji i dezintegracji. I to wszystko, znak i wprowadzono pojęcie „przestrzeni edukacyjnej”.

Dlaczego jest to zmienia?

Tworzy Elektroniczna informacja-edukacyjnego środowiska, przyspiesza proces i istnieje duża liczba innych zabawnych rzeczy. Ale dlaczego? Żeby było jasne, spędzamy analogii z fizyki. Ci, którzy uczą tę naukę w szkole, pamiętam, że postęp następuje tylko w przypadku systemów lub obiektów, które znajdują się w sytuacjach rozregulowania lub warunków. To, oraz otwartość „kod źródłowy” i doprowadził do tego, że proces ewolucyjny jest ze względu na obfitość przepływów informacji i innych składników energii. Wszystko to towarzyszy wzrost rzędu, wzrost struktury i złożoności, a co najważniejsze, spadek entropii.

Informacja środowisko edukacyjne instytucji edukacyjnej: korzeniem wszystkich procesów

Dlaczego jest rolka jest w tym kierunku? Obecność warunkach nierównowagowych edukacji jest wynikiem świadomego działania ze strony nauczycieli i przypadkowych tablic informacyjnych. Istnienie określa świadomość! I dokładnie tak samo zaufanie możemy powiedzieć, że świadomość określa mecz. Ze względu na rozpowszechnienie technologii informacyjnych, nie jest zaskakujące, że ktoś wpadł na pomysł, że konieczne jest stworzenie środowiska nauki, które będą w oparciu o strony internetowe, programy klienckie, bezpłatny dostęp do materiałów i tak dalej. Po tym wszystkim, to tylko zwiększy korzystny wpływ szkół, uniwersytetów i innych instytucji edukacyjnych w umysłach ludzi. Należy również pamiętać, że struktury wirtualizacji instytucji edukacyjnych, kształcenia na odległość i otvyazka od miejsca przyczynia się do rozprzestrzeniania usług edukacyjnych wśród populacji ogólnej. Procesy te są silnie zyskuje na sile.

efekt synergiczny

Tzw precedensy, gdy poszczególne składniki, gdy połączone w jednym systemie daje silny efekt pozytywny, więcej niż mogą dać indywidualnie. To pokazuje bardzo dobrze, że mogą dostarczyć informacji i środowiska edukacyjnego szkoły lub uczelni studentów. Aby zmaksymalizować skuteczność, konieczne jest stworzenie odpowiednich sytuacjach bez równowagi i warunków. A wszystko to musi być realizowane w taki sposób, że dana osoba jest zanurzona w środowisku i może z łatwością wykonywać funkcje edukacyjne. W warunkach naturalnych, procesy te są raczej powolne. Aby rozwiązać ten problem, w środę oferowane zarówno ukierunkowanych zmian mających na celu zapewnienie, że ludzie, relacje rozwijają się we właściwy sposób. Jako przykład, spójrzmy w szkole. Dziecko może „fałszować” szczegóły jego pamiętnika, a rodzice nie będą wiedzieć, co prawdziwy stan rzeczy w ich potomstwa. Teraz dodajmy trochę technologii informacyjnej. Załóżmy, że jest to dziennik elektroniczny. A rodzice mogą w każdej chwili do zapoznania się z aktualną sytuacją i dostarczyć wskazówek dla dziecka, jeśli jest taka potrzeba.

budowa strukturalna

Nowoczesne informacje i środowisko edukacyjne można uznać iz formalnego punktu widzenia. Jako podstawę w tym przypadku konieczne jest podjęcie pojęcie usług edukacyjnych i danych. Oznacza to, że w pewnej przestrzeni, człowiek może dostać konkretną wiedzę. Z formalnego punktu widzenia, dla funkcjonowania takiego systemu wymaga źródła usług edukacyjnych i konsumentów. Jako kanał jest sieć informacyjna w celu zapewnienia transferu niezbędne. Pozytywnie na procesy zachodzące mogą wpływać na stałą różnicowanie społecznych relacji. Rzeczywiście, dzięki temu można zbudować jasną hierarchię, w którym skuteczna interakcja zostanie zorganizowana. Takie zaobserwowano w działach informatyki. Zatem pracownicy dydaktyczni, co do zasady, ma swobodny dostęp do studentów czas pracy, którzy muszą być w jednym miejscu. Zatem sprawuje skuteczną kontrolę nad procesem szkolenia i zadań wykonujących. Oczywiście, jest to tylko jeden z przykładów informacyjnego środowiska edukacyjnego, a ich bardzo dużo.

doskonałość

Rozwój informacji i środowiska edukacyjnego jest konsekwencją sukcesu szkolenia działań organizacji. Procesy technologizacja sugeruje, że wynik działalności ośrodków szkoleniowych jest dostępność profesjonalnego personelu oraz zdolność do tworzenia złożonych rozwiązań. Oni z kolei pracują nad przyspieszeniem procesów szkolenia i edukacji. Błędne koło destylacji wydarzeń. I przejście nowej gamy proces będzie tylko przyspieszyć.

wzajemne oddziaływanie

Pojęcie „środowisko uczenia się” i „przestrzeni” mają wiele wspólnego. Łączy ich przede wszystkim skupić się na realizacji celów uczenia się. Są to zarówno środowisko zewnętrzne w stosunku do podmiotu, który jest wykształcony. Należy zauważyć, że środowisko zapewnia zanurzenie w niej. przepływ informacji wrodzonej tutaj jest stosowany w celu poprawy i zmiany na lepsze człowieka. Należy również zauważyć pewną autonomię środowiska edukacyjnego, a dokładniej, jego komponent informacyjny. Rozważmy następujący przykład: osoba, która jest w fazie testów. Współdziała ze środowiskiem, wybierając odpowiedź. Ale bezpośrednio wpływa na ocenę nie może. Zatem osoba ma do czynienia z pewnymi ograniczeniami. A sama technika może zdecydować się na kilku kwestiach. Oczywiście, istnieje wiele niuansów, takich jak włamania, indeksowania, niedoskonałego systemu, i tak dalej, ale nie weźmie pod uwagę, ponieważ jest poza zakresem tego artykułu.

złożoność

Nie należy zapominać, że dzisiejsze środowisko edukacyjne jest tylko częścią środowiska edukacyjnego. Oczywiście, ważnym elementem, ale nie wszystko to trzyma. Tak więc, w tym przypadku odgrywa znaczącą rolę i jakość materiałów dydaktycznych, które są reprezentowane w mediach. Ponadto, nie należy ignorować faktu, że narzędzie to może być znacznie lepsze. Jednak, aby uzyskać najlepszy efekt należy upewnić się, że system działa, aby usunąć lub poprawić jego części składowych. Następnie, w teorii, możliwe będzie polegać na stworzeniu wirtualnego nauczyciela. Ale nadal muszą być zgodne z The Edge of Reason. Więc teraz możemy powiedzieć, że dla środowiska edukacyjnego charakteryzuje się sztywną centralizacji i dokładnej kontroli materiału. Cóż, należy zauważyć, że istnieje ziarno racjonalności – bo jeśli takie podejście nie zostałyby zrealizowane bardzo szybko, te użyteczne pomysły mogą okazać się czymś podobnym do średniej portalu lub forum.

wniosek

Oprócz wszystkich wyżej wymienionych, należy jednak zauważyć, trzeba będzie zadbać o bezpieczeństwo danych wykorzystywanych jako prawdopodobieństwo utalentowaną osobę, która nie przeszkadza uprawnienia administratora i kandydowania w razie potrzeby ocena jest bardzo wysoka. Ale nie jest to jedyny obszar, nad którym nadal trzeba pracować. Należy zauważyć, że tendencja ta dopiero zaczyna się rozwijać, więc istnieje ogromne możliwości tworzenia różnych mechanizmów interakcji i rozwiązań wspierających.