15 kwietnia – Dzień wiedzy ekologicznej. Historia wakacje

Groźba katastrofy ekologicznej – jednego z globalnych problemów ludzkości. Wyobrażeń o niewyczerpanych zasobów, pragmatyczny stosunek do wszystkich żywych istot wprowadziły istnienie ludzi, zwierząt i roślin zagrożonych. Zdając sobie sprawę z niebezpieczeństwa sytuacji, członkowie ONZ w 1992 roku ustanowił świąteczną data: 15 kwietnia – Dzień wiedzy ekologicznej.

Czym jest ekologia?

Ekologia (z greckiego „nauka o środowisku.”) – jest nauką o ludzkiej interakcji z innymi ludźmi, środowiska. Również wydzielają ekologię ludzką, która bada problemy społeczeństwa, fizyczne i psychiczne zdrowie Homo Sapiens, możliwości człowieka.

znajomość środowiska

Nazywa ekologiczny znajomość właściwości, różnorodność obiektów i zjawisk natury. To odnosi się do żadnego pomysłu jak skonstruować LIVE na organizmy rozmnażajcie się, i poszukiwanie optymalnych sposobów zachowania istnienia korzystnych warunków dla wszystkich mieszkańców naszej planety.

Podstawowa znajomość środowiska jest konieczne dla każdego z nas, aby nauczyć się chronić środowisko. Dlatego w dniu 15 kwietnia, dzień wiedzy ekologicznej – data, która ma znaczenie dla wszystkich ludzi na Ziemi.

Rozwój ekologii jako nauki

Człowiek prymitywny uważał siebie jako część świata całkowicie zależne od elementów, więc został zmuszony do oglądania tego, co dzieje się wokół, aby zrobić elementarnych uogólnień. Pierwszy znajomość wzorców występujących w przyrodzie nie miały charakter naukowy, ale przyczyniły się do przetrwania narodu. Rozproszone fakty stopniowo przekształciła się w systemie.

Celowo zbadania istoty rozpoczęte w świecie starożytnym. Pierwszym źródłem, opowiada życie ryb, zwierząt, ptaków, stał dzieła Arystotelesa, „Historia zwierząt”. Autor zwraca uwagę na styl życia relacjami naszych młodszych braci z ich środowiskiem. Kwestie te są także rozpatrywane w pracach Theophrastus i Pliniusza Starszego.

Bardzo interesujące dla badań środowiska opracowanego w renesansie. Naukowcy przeanalizowali aktywnie flory i fauny rodzimej ziemi, inne grunty, otwartych wielkich podróżnych. Pierwszy eksperyment ekologiczny wystawił Robert Boyl. Celem badań było określenie wpływu ciśnienia atmosferycznego na drodze życia zwierząt.

Później, wpływ czynników środowiskowych na organizmy badane przez Karola Linneusza, Buffon, JB Lamarck, naukowcy z Rosyjskiej Akademii Nauk. Termin „ekologia” został po raz pierwszy zaproponowany przez Ernst Haeckel. Jako niezależna wiedza naukowa ekologii powstał na początku XX wieku. Dalszy rozwój doktryny interakcji ciała i środowiska związane z nazwami KA Timiryazeva VV Dokuchaeva F. Clemens VN Sukachev.

Science opracowała nową metodologię VI Vernadsky. Naukowiec wprowadził pojęcie „Noosfera”, który odnosi się do stanu biosfery, utworzonej pod wpływem psychicznego aktywności ludzi. Siłą napędową dalszego rozwoju życia na Ziemi staje się umysł, który jest przepisywany na restrukturyzację „żywy kopertę” planety z korzyścią dla ludzkości.

Problemy środowiskowe zaczęli poważnie rozważać w latach sześćdziesiątych XX wieku. Kilkadziesiąt lat później, zaczął obchodzić Dzień Wiedzy na środowisko. Organizacje scenariusz 15 kwietnia (lista miejsce) rozwija się.

środki

Od 1996 roku, w ramach projektu „Dni ochrony środowiska z zagrożeniami środowiskowymi” rozpoczyna się każdego roku w Rosji. Ukierunkowane zasięg zaczyna się 15 kwietnia. Dzień świadomości ekologicznej jednocześnie działa jak w pierwszym dniu działania.

Około dwóch miesięcy z uczniami prowadzone wykłady i ćwiczenia ostrości środowiska. Studenci bronić naturalne projekty Historia, organizować wystawy, podróże na szlakach ekologicznych, zwiedzanie ogrodów zoologicznych, stacje dla młodych przyrodników, rezerwaty przyrody. Dorośli mówić na konferencjach i seminariach, raport w sprawie realizacji państwowych programów ochrony środowiska. Tak, 15 kwietnia (Dzień Wiedzy Ekologicznej) w Smoleńsku zoo zaczyna lekcje na temat „Człowiek i przyroda”. Pracownicy agencji mają tendencję do tworzenia w młodszym pokoleniu zrozumienie, że ludzie – tylko będąc w stanie zapobiec katastrofie. Rezultaty konferencji idą do nauczycieli i pracowników instytucji.

Nie mniej interesujący dzień przechodzi wiedzy ekologicznej (15 kwietnia) w szkole. Nauczyciele entuzjaści zbierają uczniów na temat godzin zajęć, prowadzi lekcje ekologiczne, organizowanie imprez, organizować kursy mistrzowskie na uczynienie birdhouses, sadzenie drzew, sprzątania, oferując do przetestowania stopnia osobistego interesu w ratowaniu planety.

W dniu świadomości ekologicznej (15 kwietnia) działania są prowadzone w celu wytworzenia u osób ecocentric rodzaj świadomości. W sztuce XIX-XX. myśli naukowców i zwykłych obywateli były antropocentryczna. Relacje z otoczeniem natomiast charakter zgodny wypowiedź IS Turgieniew o naturze, warsztatów i osobo-pracownika. W aspekcie ekologicznym wiedzy o życiu człowieka nie jest rozpatrywany z punktu widzenia „co daje mi środowiska”, jak i pod względem jak współdziałać z innymi stworzeniami, że wszystko było dobrze.

prognozy ekologiczne

Zdając sobie sprawę z niebezpieczeństwa katastrofy ekologicznej, dane naukowe tworzyć różne scenariusze rozwoju życia na Ziemi. Ktoś myśli, że przyszłość cywilizacji będzie całkowicie sztuczne. Ktoś bliski idei produkcji bezodpadowych, ograniczając zużycie zasobów, eksploracji innych planet. Pomimo sprzecznych poglądów, większość ekspertów zgadza się co do jednego: to niemożliwe, aby zaradzić tej sytuacji bez technologii ekologizacji, dziedziny działalności i stylu życia danej osoby.

Biosfera będzie bez ludzi, istnienie homo sapiens bez biosferze niemożliwe. To powinno być zapamiętany 15 kwietnia (Dzień Wiedzy Ekologicznej), jak również na wszystkich pozostałych dni w roku.

globalnych projektów

Po raz pierwszy na międzynarodowych programów ochrony środowiska mówił w 1972 roku na konferencji pod auspicjami ONZ w Sztokholmie. Stał się pierwszą globalną projekt monitoringu. Monitorowanie świeżej wody, lasy, pasma górskie, pustynie i tak dalej. D. odbywa się na stacjach na całym świecie.

Od 1986 roku działa Międzynarodowy Geosfera-Biosphere programu, projekty, które obejmują definicję zmiany klimatu, prawa procesów chemicznych i biochemicznych, analizy oddziaływania ekosystemu. Szczególną uwagę poświęca się cech biocenoz przeszłości i prognozowania. Owocna współpraca pomiędzy specjalistami z różnych krajów prowadzi do pozytywnych rezultatów.