765 Shares 5103 views

Czym jest autyzm myślenie?

Autystyczny myślenie – jest złożonym zaburzeniem psychicznym, które charakteryzuje się najwyższym stopniem samoizolacji. Jego główne cechy należą do pielęgnacji kontaktów z rzeczywistością nędzy i spektrum emocjonalnych. Ludzie, którzy cierpią na choroby charakteryzujące się nieprawidłową reakcją i brak oddziaływania ze społeczeństwem.

problemy z komunikacją

Czym jest autyzm myślenie? Jest to łatwe do rozpoznania. Posiada szereg objawów, wśród których znajdują się następujące specjalistów.

Tacy pacjenci słabo rozwinięty. Mają trudności ze zrozumieniem i reprodukcji zarówno słów. Często osoby te powtarzać dźwięki i frazy słyszałem od innych osób lub w telewizji. Oni nie zagłębiać się w istotę złożonych struktur składniowych.

Jest o wiele łatwiej im odpowiedzieć na zdaniach jednego słowa ( „jeść”, „iść”, „Arise” i inne.). Abstrakcyjne myślenie autystyczne również hamował. Najczęściej jest to widoczne w tym, że pacjenci nie rozumieją tych części mowy , takich jak zaimki (twój, jego, nasza, i tak dalej. D.). Najczęściej rodzice kontroli podstawowych skarżą, że ich dziecko nie może w pełni porozumieć. Ten problem zaczyna pojawiać się w drugim roku życia dziecka.

bezkontaktowe

Człowiek, którego świadomość jest wchłaniany autystycznego myślenia, zachowuje się tak, jakby miał złamany postrzeganie otaczającego świata. Od strony wydaje się, że on jest głuchy i ślepy. Inni trudno przyciągnąć uwagę pacjenta. Nie wygląda na swego rozmówcę, czy nawet owinięty w jego oczach, gdy jego imię. Uważna analiza ujawnia brak problemów na poziomie fizjologicznym.

Dzieci z autyzmem nie tworzą ścisły związek, nawet członków rodziny. Odchylenie to widać już w pierwszych miesiącach życia. W tym okresie dziecko nie jest dociskany do matki, kiedy trzyma go w ramionach. Może nawet oprzeć kontakt fizyczny – do szczepu pleców i starają się wypaść z ręki.

Te dzieci nie lubią zabawki, jak zwykłe dzieci. Bawią się przy użyciu własnych metod: maszyn wirujących kół, skręconą linę, zakładka w swoich lalek usta. Odchylenia te mogą być postrzegane w drugim roku życia.

Gry z drugiej surowo ograniczone lub nieistniejące. Dziecko nie może być zainteresowany w takich rozrywkach, lub po prostu nie posiadają niezbędne umiejętności. On zazwyczaj nie zwraca uwagi na innych. Wyjątkiem są prymitywne gry, takie jak „dać-take”.

Myślenie autystyczne kasuje zdolność do samoobsługi. Chory jest trudno ubrać, iść do toalety. Oni opóźnienie reakcji na niebezpieczeństwo. W związku z tym, te dzieci potrzebują stałego nadzoru. Rodzice mają obowiązek chronić je przed poważnymi obrażeniami, które można otrzymać nawet podczas najbardziej przypadkowy spacer w dół ulicy.

napady złości

Dla osób z autyzmem, charakteryzujących się zachowania agresywne i nieprzewidywalne wybuchami gniewu. Często mogą skierować tę samą okrucieństwo. Pacjenci gryźć ręce, bić głową o ścianę, podłogę lub meble, ciosów w twarz. Niekiedy niewłaściwe zachowanie skierowane na innych. Większość rodziców narzekać na chamstwa tych dzieci, wybuchy emocjonalne, ostra reakcja na awarie i zakazów.

Pacjenci z autyzmem mogą prowadzić rodzaj działań rytualnych. Na przykład, huśtawka z boku na bok, klaszczą, skręt w rękach podmiotów, nierozdzielone spojrzenie na jasnym świetle lub łopatki wentylatora, umieścić różne rzeczy w rzędzie, długo kucanie lub obracać.

Wyjątki od reguły

Wielu pacjentów nie w pełni autystycznego myślenia, bo tam jest koncepcja tzw umiejętności fragmentów. Tego rodzaju „wyspy” z właściwego zachowania, które zostały zachowane w ich umysłach. Zjawisko to przejawia się w różnych sytuacjach.

Tacy ludzie mogą być rozwijane bez opóźnień i nauczyć się chodzić w wieku piętnastu miesięcy. Istnieją przypadki, gdy dzieci mają wysoki poziom rozwoju motorycznego, idź i nie stracić równowagi, bez żadnych problemów.

Pamięci, zainteresowania, lęki

Kiedy lekarz zdiagnozowano autyzm, on szuka oznak normalnej pamięci. Na przykład, dziecko może powtarzać dźwięki dla innych do naśladowania lub słyszał w telewizji. Również on jest w stanie przypomnieć sobie szczegóły tego, co widzi.

On opracował niektóre z interesem gry z różnych przedmiotów, zabawek wiatrowych-up lub artykułów gospodarstwa domowego. Ktoś interesuje się muzyką i tańcem. Niektóre z nich są w stanie umieścić puzzle, listów miłosnych i cyfr, i tak dalej. D.

Dzieci z autyzmem są małe, ale konkretne obawy, że istnieją w krótszym czasie niż u zdrowych ludzi. W ten sposób pacjent może przestraszyć głośny dźwięk odkurzacza czy klakson samochodu.

Porady zamknij

Autystyczny myślenie – to poważna diagnoza medyczna, która jest w stanie dostarczyć tylko neuropsychiatra. Że leczenie zostało przeprowadzone w odpowiednim systemie, osoba musi przejść pełne badanie. Po tym, lekarze wraz z psychologów pracujących w celu opracowania indywidualnego planu zwalczania choroby. Kluczem do sukcesu w problemie opozycji – być cierpliwy, miły, i wierzyć w powodzenie leczenia.

Od rodziców chcą stworzyć dla dziecka maksymalny komfort emocjonalny. Muszą zaszczepić poczucie bezpieczeństwa dla dziecka. Kolejnym etapem pracy – uczyć dziecko nowych zachowań i umiejętności życiowych, aby przystosować się do środowiska.

Krewni powinni zrozumieć, że to jest bardzo trudne do komunikowania się ze światem zewnętrznym. Autystyczny i realistyczne myślenie – to są dwie koncepcje polarne. Krewni muszą stale monitorować pacjenta, aby wytłumaczyć mu wszystko, co zrobić lub powiedzieć. W związku z tym będą one pomóc autystycznym perspektywy rozszerzyć na rzeczywistość i popchnąć ją do wyrażenia uczuć w słowach.

szczególne podejście

Nawet pacjenci, którzy nie mogą mówić, szczęśliwy wykonywać różne zadania niewerbalne. Muszą nauczyć się gry w bingo, składanie puzzli, rozwiązywanie zagadek. Jest bardzo ważne, aby rozwijać zdolność osoby do komunikowania się z innymi i coś z nimi zrobić.

Kiedy autystyczny zwraca uwagę na przedmiot, trzeba powiedzieć jego imię, jakie należy podjąć na dłoniach. W ten sposób będzie można korzystać z dużej liczby analizatorów – dotyku, wzroku, słuchu i jednoczesny atak autystycznego myślenia. psychologia ludzka twierdzi, że pacjenci potrzebują dużo czasu, aby powtórzyć nazwy rzeczy, aby wyjaśnić ich cel, dopóki nie uczynić je częścią ich postrzeganie świata.

Igroterrapiya

Jeśli dziecko jest całkowicie wchłaniany w jakimś zawodzie, mogą być starannie uzupełniać jej efekt jego wyjaśnienie. Ważne jest, aby w ten sposób dotknął przedmiotu sprawy (np lustrem). Pomoże to dziecku nie mówić przezwyciężyć wewnętrzną barierę ciszy i nauczyć się nowego słowa.

Kiedy trochę chory odchodzi z głową w manipulowaniu przedmiotami, konieczne jest, aby doprowadzić w sensie działania. Na przykład, umieszczenie kilku modułów w jednym rzędzie może być nazywany budowy pociągu. Odbywa się to w celu zmniejszenia zaburzeń myślenia, autystycznego zachowania dziecka.

W terapii zabaw, które należy stosować preparatu w których istnieje szczególne proste zasady. Nie jest konieczne, aby zastosować się do rozrywki przedmiot fabularnej, które wymagają spustowej. Zabawy dowolne potrzeby powtarzania w kółko, tłumacząc każdy krok w nim. Tak więc możliwe jest, aby upewnić się, że ta gra będzie jednym z rytuałów, które kochają autystyczne.

Problemy, które autyzmem myślenia, musi być skierowana bez pośpiechu. Przed koniecznością określenia konkretnych celów: wolność od strachu, kontroli agresji, szkolenia, interakcji z innymi.

Ważne jest, że dzieci oglądaliśmy kreskówki, postacie które mają jasne, wyraziste mimiki. Nabywcy uważają, że trudno jest zidentyfikować mimikę i sposób pomóc uporać się z problemem.

To jest najlepsza dla kreskówek kolejka Tom, „Shrek” i tak dalej. N. Zachęć dziecko, aby odgadnąć jaki nastrój szczególny charakter, dzięki czemu stop-klatka. Niech starają się przedstawiać ten sam emocji.

Jeśli dziecko idzie, żeby go odciągnąć, grać mimikry. Twoja twarz, kiedy należy działać bardzo efektownie, że łatwiej było odgadnąć, co pokazują.

występy

Myślenie autystyczne u dorosłych mogą być traktowane z ich udziałem w przedstawieniach teatralnych. Najpierw gwałtownie opór próbom w celu dostosowania ich do gry. Ale ich wytrwałość i zachęcać zaangażowania pacjenta nie tylko odważy się to zrobić, ale także uzyskać wiele przyjemności z tego, co się dzieje.

Jest także przydatny opowiedzieć różne historie z pozytywnych i negatywnych bohaterów. Tak więc pacjent podświadomie uczy się zrozumieć, co jest dobre, a co złe. Można grać w te historie z udziałem ludzi lub ruchu kukiełki. Dlatego konieczne jest, aby wyjaśnić, że każdy ma swoją rolę w tym widoku. Występy te powinny być wykonywane kilka razy, za każdym razem dodając do nich coś nowego.