Rewolucja kulturalna w ZSRR

Rewolucja kulturalna w ZSRR odbyło się w pierwszej i drugiej pięciolatki. Najważniejszym i pierwszym jej celem jest wyeliminowanie analfabetyzmu. Literacy w 1926 roku wśród mieszkańców dziewięciu lat i starszych wynosił około 51,1%. Niektóre narodowości wykształconych mieszkańców był bardzo mały procent. Tak więc, Kazachowie było około 9,1%, co Kirghizes – 5,8% Jakuci – 7,2% Turkmeni – 2,7% Tadżyków – 3%.

Rewolucja kulturalna w Rosji rozpoczęła się na wezwanie partii komunistycznej, aby wyeliminować analfabetyzm. Ruch do wyeliminowania ignorancję rozłożył szeroko w kraju. Hasłem partii wezwał uczyć analfabeci literat. Tym samym łączna liczba ludzi, którzy brali udział w ruchu w całym kraju od 1930 roku wynosiła około jednego miliona. Rewolucja kulturalna w ZSRR od 1932 zajęły ponad trzydzieści milionów ludzi.

Aby wyeliminować analfabetyzm raz na zawsze trzeba było zatrzymać przepływ niewykształconych wśród młodszego pokolenia. Zatem edukacja obowiązkowa uniwersalny został wprowadzony w całym kraju.

Oprócz eliminacji analfabetyzmu, innowacja miała ważną rolę gospodarczą i polityczną. Lenin zauważył, że niewykształcony człowiek jest poza polityką. Analfabeci, jego zdaniem, nie są w stanie opanować technikę i podjąć świadomą rolę w kształtowaniu ustroju socjalistycznego.

Rewolucja kulturalna w Związku Radzieckim w latach 1930-1931 został oznaczony przez wprowadzenie bezpłatnej edukacji podstawowej dla czworga dzieci od ośmiu do jedenastu. Osady, tereny fabryki, centra przemysłowe robotnicze dla dzieci, które ukończyły szkołę czteroletnią i wszedł do kolejnego siedmioletniego bezpłatnej edukacji.

Tak więc, pod koniec pierwszego roku kształcenia obowiązkowego pięciu powszechnych została przeprowadzona niemal w całym kraju.

Rewolucja kulturalna w ZSRR w czasie dwóch pierwszych pięciu roku został oznaczony przez wszechobecne budowy szkoły na dużą skalę. Tak więc, w latach 1929/32 został wzniesiony około trzynaście tysięcy szkół dla 3,8 mln uczniów, w okresie od 1933 do 1937 roku – ponad osiemnaście tysięcy szkół. Liczba osób otrzymujących średnim i wyższym wykształceniem została zwiększona do 37-tego roku do 29,6 miliona.

Oprócz wielkiego sukcesu w tworzeniu szkoły, setki nowych instytucji profili technicznych i pedagogicznych powstały w RFSRR i innych republik. Podczas pierwszego planu pięcioletniego szybko rosnąć sieci średnich i wyższych uczelni został przeszkolony ponad czterystu, w okresie Drugiej Five – ponad milion specjalistów i wychowawców średniego i wyższego szczebla.

W ciągu dwóch pierwszych pięciu lat odnotowano znaczący postęp w rozwoju nauki Radzieckiego. Celem planu jest o wartości rolniczej zażądał tworzenia bliskich więzi z praktyki produkcyjnej i budowy socjalizmu. Podczas sławy i uznania do prac takich liczb jak I. V. Michurina K. E. Tsiolkovskogo, I. P. Pavlova, A. E. Fersmana, V. A. Obrucheva, A. P., N. Karpinskogo Zelinsky i inni naukowcy.

Podczas pierwszego i drugiego okresu pięcioletniego zostały odkryte i gałęzie Akademii Nauk ZSRR zaczęła się rozwijać na Dalekim Wschodzie, na Uralu, w uzbeckiej, Turkmenistanu, Kazachstanu, tadżycki, armeński, azerski, gruzińskich republik radzieckich.

Radziecki rewolucja kulturalna przyniósł nowy wyszedł z chłopa i pracy wśród inteligencji. Ta nowa klasa była ściśle powiązana i lojalny wobec ludzi, wiernie służył mu. Inteligencja czasu pod warunkiem znacznej pomocy do partii komunistycznej i całego stanu w tworzeniu społeczeństwa socjalistycznego.