533 Shares 3094 views

Poczucie rytmu, zdolności muzyczne. Ćwiczenia rozwijają poczucie rytmu

Uważa się, że dana osoba ma tylko pięć sposobów postrzegania świata. Są znane każdemu: wzroku, węchu, dotyku, smaku, słuchu. W rzeczywistości istnieje wiele więcej, ale reszta jest trudniejszy do nauki, aby zrozumieć, jak one działają. To uczucie bycia w przestrzeni oraz zdolność do utrzymania równowagi, a także poczucie rytmu. Ktoś one opracowane lepiej, ktoś – jest gorzej. Ale jest to możliwe do pracy z nimi, a można to zrobić nawet z najmłodszymi dziećmi.

Co to jest rytm?

W różnych obszarach tego terminu zrozumieć różne, choć i mają wiele wspólnego, zjawiska. Rytm muzyki – sekwencji dźwięków i pauz, zastępując siebie w pewnej częstotliwości. Zjawisko to towarzyszy każdego człowieka od narodzin do śmierci. Oddychania, rytmu serca, zmiany pór roku i dnia i nocy – to wszystko tkwi w rytmie, który naturalnie przeniesione do innych dziedzin życia, a najbardziej wyraźnie przejawia się właśnie w muzyce. I stało się dawno temu.

Jest nawet specjalna grupa instrumentów – bębnów, które są odpowiedzialne w pierwszej kolejności za prosząc każdego innego kursu, jeśli chodzi o zespole. W całej historii, kompozytorzy i matematyków przeprowadził wiele eksperymentów, został zbudowany i zniszczył wiele teorii rytmu i kontrowersji nadal trwa do dziś. Ale na podstawie tego co zdolność osoby do odtworzenia nie zawsze jest prosta sekwencja dźwięków?

poczucie rytmu

Nie został jeszcze narodził na świat, dziecko słyszy bicie serca matki, rozmawiać. W tym momencie położył i zaczyna się rozwijać swoje poczucie rytmu. W przyszłości będzie to w dużej mierze określają jego życie, co zrobi, a co okaże się nie tak dobre. to może jeszcze zostać naruszone, ale fundamenty zostaną określone w tym czasie. Dlatego w tym okresie, dlatego ważne jest, aby słuchać dobrej muzyki, czytać poezję na głos – owoc to wszystko jest doskonale widzi.

poczucie rytmu jest w dużej mierze zależy od rozwoju muzyki w jego początkowej fazie. Pierwszym narzędziem, znana od zarania ludzkości bębny, stalowych. Pod odgłosów ludzi tańczyła, wzywając do deszczu, prosząc bogów, aby zapisać żniwa, przynosząc dary, wykonując różne rytuały. A nie z rozwoju cywilizacji jest ważne uczucie zostało utracone. Później rytm muzyki ewoluowały, nabywanie bardziej skomplikowane kształty, to narzuca inną melodię. Jednym słowem, to nadal nie traci na wartości.

Dlaczego musimy

Tańczy, gra muzyka, śpiew, czytanie poezji, nawet w zwykłym codziennym języku istnieje pewien rytm! To jest absolutnie niezbędna, nawet jeśli jest to działalność podstawowa. Oczywiście, bez poczucia rytmu, można żyć, choć poważnie ogranicza prawa w niektórych obszarach.

Na przykład, nawet mając doskonały słuch, osoba po prostu nie może odtwarzać muzykę bez poczucia rytmu. Znacznie trudniejsze są językami jak rodzimy i zagraniczny. To może być wyrażona w niemożności wdzięcznie wyrazić swoje myśli, to będzie brzmieć nienaturalnie, „poszarpany”. Może być również zaburzenia pamięci, jakiś zauważalny niezdarność – słowem, człowiek traci dużo ciekawego. Dlatego, aby zaniedbać tak ważnym sensie jest niemożliwe.

Jak się rozwijać?

Jak już wspomniano, poczucie rytmu jest założona jeszcze w życiu płodowym. Dlatego też pierwsza klasa może rozpocząć się na tym etapie. Przyszła mama może zrobić specjalne ćwiczenia, gra na instrumencie muzycznym, lub czytać na głos wiersze.

Wkrótce po urodzeniu, można rozszerzyć zestaw lekcji. Dzieci w wieku poniżej jednego roku już uwielbiają grać w „porządku”, klaskać, śpiewu dla dorosłych. Istnieje ogromna liczba rymowanek, w którym dzieci karmionych nawet nasze prababcie, ale które są nadal aktualne. Stała komunikacja z rodzicami dziecka, w szczególności budowy zdań w wersecie wierszyk – wszystko to przyczynia się do rozwoju dziecka. Więc, jakie są sposoby, aby stymulować rozwój poczucia rytmu u dziecka? Które z nich mogą być używane w różnym wieku?

techniki

Istnieje ogromna liczba różnych sposobów, mających na celu rozwój zdolności muzyczne. Niektóre z nich są przeznaczone dla dzieci, z drugiej – dla profesjonalnych artystów. Różnią się one w różnym stopniu trudności i zasad nauki. Jeśli zawsze robić te ćwiczenia, rozwijać poczucie rytmu. Tak, na tyle dziwnie, nawet z najbardziej skromnych możliwości początkowych można osiągnąć bardzo dobre rezultaty, jeśli praktyka regularnie i sumiennie.

Nawiasem mówiąc, w przedszkolach i szkołach podstawowych, istnieje nawet specjalny dyscyplina – rytm. Pomaga nawet najmniejszą okazję poczuć jego ciało ruch do muzyki i do produkcji energii. Połączenie kilku technik daje zaskakujące rezultaty. Podczas zajęć dzieci słuchają muzyki, tańca, wykonywać ćwiczenia, takie jak „klaskać ręce” i uczyć się poprzez zabawę. Więc, co jest korzystne dla samorozwoju w domu?

Poezja i muzyka

Dla dzieci są wielkie klasyczne utwory. Słuchać ich, jak to możliwe, nawet gdy dziecko jeszcze się nie narodził. To samo z wierszy – prace Agnieszki Barto, Marshak i Chukovsky chwytliwego i znanego z przynajmniej niektóre z każdej nowoczesnej mamy, nie wspominając o babcie. Do 3-5 roku życia dzieci zastanawiasz się, jak słuchać i powtarzać po rodzice rymowane wiersze. W tym przypadku, szkolenie to nie tylko poczucie rytmu, ale także słuchowej i pamięci asocjacyjnej. Jest to bardzo użyteczne.

Muzyka dla dzieci, też mogą być różne. Może to być utwory znanych postaci z kreskówek, a czasem zabawne tylko powtórzyć te same wersety zaintonował. Istnieją nawet specjalne kolekcje, które będą przyjemne do słuchania dorosłych. Dzieci szybko zapamiętywać je i zacząć śpiewać sami, co również przyczynia się do intuicyjnego zrozumienia, co w rytm muzyki.

Grając na różnych instrumentach, a także śpiewu, również pomaga w rozwoju. piano i xylofony dzieci może być ostatecznie zastąpione przez prąd lub zdecydować się na coś innego: flet, perkusja, gitara, itp Nawet jeśli nie ma wielki talent w tej dziedzinie, śpiew i gra na poziomie amatorskim można zadowolić dziecko, aby pomóc rozwijać .. zdolności muzyczne – najważniejsze jest, aby zmusić go do tego.

klaskanie

Innym doskonałym ćwiczeniem dla dzieci, które osiągnęły wiek, kiedy łatwiej jest skupić się na lekcji, przynajmniej przez 5-10 minut. Gra „klaskać ręce” należy rozpocząć od prostego „ladushek”, wówczas osoba dorosła może poprosić dziecko, aby powtórzyć Slugger ich pokonać – na pierwszy prosty i potem bardziej skomplikowane. To nauczy dziecko uważnie śledzić sekwencję dźwięków i pauz, i starają się je odtworzyć. Kiedy dowiedział się powtarzać, można skomplikować, należy zwrócić uwagę na długości przerw i intensywności bawełny. Ta innowacja będzie uczynić grę bardziej tylko interesujące.

Z bardzo skomplikowane i długotrwałe zmiany mogą pracować dzieci do 8-10 lat lub starszych, to być również użyteczne. W tym wieku, jest to już możliwe, aby spróbować odtworzyć rytmicznej swoich ulubionych piosenek, zwłaszcza jeśli dziecko jest już uczy się grać na żadnym instrumencie muzycznym.

taniec

Innym obszarem, w którym można poczuć rytm w muzyce i życiu – ten ruch. Niemożliwe jest pięknie i naturalnie tańczyć, jeśli nie czujesz się akompaniament. Ale trzeba się nauczyć. I taniec – to świetny sposób, aby zrozumieć, w jaki sposób porusza się ciało, jak jego mięśnie, aby zrozumieć zasady, na których muzyka jest zbudowany. W związku z tym ograniczyć dzieciom wyrażać siebie w ten sposób nie jest konieczne. Tańcząc w żadnym z ich przejawów skorzystają tylko – rozwija ciało, wyobraźnię i poczucie rytmu. Wręcz przeciwnie, konieczne jest, aby myśleć z gry na tej podstawie. Na przykład, dziecko od 4-6 lat mogą być oferowane do reprezentowania muzykę jakiegoś zwierzęcia. Jest możliwe, klaskać i tupać w rytm muzyki.

dla muzyków

Poważnie entuzjastycznych amatorów i profesjonalistów, oczywiście, musi być dobrze rozwinięte poczucie rytmu. Najbardziej skutecznym ćwiczeniem dla nich jest rozpoznawana jako gry z metronomem – specjalny instrument, który określa tempo. Trwałe szkolenie długoterminowe doskonalić umiejętności, co jest szczególnie ważne dla bębnów, gitar basowych, ale także resztę wykonawców bez niego nigdzie. Szczególnie trudno jest, jeśli chodzi o jakiekolwiek zespołu. Ludziom trudno jest dostosować się do siebie, w tym samym czasie, aby uniknąć błędów w pracy. Aby je zdobyć, a odbyło się wspólne próbę, na której raz po raz powtarzane fragmentach muzyków, polerowanie najmniejszej chropowatości i doprowadzając je do perfekcji. Ale bez poczucia rytmu jest to po prostu niemożliwe.