799 Shares 4559 views

Atrakcje zjawisk językowych: Co homografia, przykłady ich mowy

Język rosyjski – zjawiskiem złożonym, jasne, bardzo zróżnicowane. Odnosi się to do wszystkich jej poziomach. Szczególnie interesujące zjawiska w niej można zaobserwować na poziomie fonetyki, słownictwa i gramatyki. Warstwy te w pierwszej kolejności w najbardziej kompletnej formie, aby powiedzieć nam o zmianach, które występują w mowie i piśmie języka z upływem czasu, pod wpływem wydarzeń zachodzących w społeczeństwie. Jeśli archeolodzy wydobyć informacje na temat „sprawy dawnych czasach”, gdy do czynienia z artefaktami, językoznawcy wykonując tę samą pracę, studiując życie tego słowa.


leksykalny Oszukana

Słownictwo, chyba najbardziej poruszający formacja język. To bardziej pozostałe odcinki filologii podłączony bezpośrednio mówić o komunikacji na żywo. W związku z tym struktura leksykalny języka rosyjskiego jest tak bogata, multileveledness, różnorodna. Oprócz tradycyjnych grup synonimicznych i antonymous zawarcia kompleksowej korelacyjnym związek, lingwiści zidentyfikowali kolejną obszerną wspólności słowy, zwany homonimów. Jest to bardzo niejednorodna, jego jednostki leksykalne same w sobie tworzą wiele oddzielnych oddziałów. To, oprócz homonimów, homofony i homografia, których przykłady musimy zrozumieć.

definicja

Termin przyszedł do nas ze starożytnego języka greckiego i oznacza dosłownie „samo pisanie” lub „napisać to samo.” Co to znaczy? I że homografia – przykłady słów, które mają podobny styl graficzny, ale są wymawiane inaczej i nie pokrywają się w ich leksykalnego znaczenia. Różnica w wymowie, napędzany głównie przez pozycjach uderzeniowych niedopasowanie lub fonetycznych i gramatycznych prawami. Najsłynniejsze homografia, których przykłady wyraźnie pokazują różnicę – a słowo za'mok zamo'k, a'tlas i ATLA i innych.

wyjaśnić dzieciom

Słownictwo szczegółowo badane w szkole w 5 klasie, a następnie mieć dzieci celowo nie powrócić do badanego materiału aż do matury, kiedy trzeba pamiętać i organizować całą bazę wiedzy. Nie można powiedzieć o innych sekcjach językowych. Dlatego ważne jest, aby uczniowie nauczyli pierwotnie dobrze i jest łatwa do sklasyfikowania różnych zjawisk językowych. Wyjaśniając, że takie homografia lekcji, przykłady nauczyciel powinien zrozumieć szczegółowo, zgodnie z zasadą „od prostych do złożonych.” E. Na początku Wyjaśnia, a następnie prosi uczniów, aby zrobić to samo. Jest to bardzo ważne w procesie przechodzenia nici dać słowa interpretację leksykalny. Tylko wtedy można asymilacja materiał jest trwały i zapamiętywanie – świadome.

środowisko kontekst

Dlatego czytając całą teorię, z metodologicznego punktu widzenia jest bardziej poprawne prowadzić nie pojedyncze homografia – przykłady wyrażeń ze słów wyjaśniających będą znacznie bardziej widoczne. Jeśli nauczyciel pisze na tablicy zdanie „stary zamek, średniowieczny zamek, kamienny zamek, zamek z wysokimi wieżami, zamek królewski”, dzieci będą bardzo jasne, że mówimy o strukturze architektonicznej, budynku mieszkalnego, i tak dalej. D. Ponadto, możliwe jest sobą rekord 1-2 z odpowiednich homografia wniosku. Przykłady: „na wysokim wzgórzu stał ogromne średniowiecznego zamku. Był otoczony przez nieprzenikniony mur. " Teraz homograph: podejrzanie zamek, kłódka, zamknij złamane, zamek błyskawiczny. Dzieci od razu stwierdzić, że przykłady te mają na myśli mechanizm zamykania czegokolwiek. I nadal będzie robić wiele „Tato perforowane drzwi zablokować nowy niezawodny. Teraz nie możemy bać się o bezpieczeństwo swojego mieszkania. " Jeśli nauczyciel w klasie w następujących klasach będzie od czasu do czasu, aby wrócić do tego materiału, to byłoby korzystne dla studentów praktyki językowej.

Blisko, ale nie identyczne

Naturalnie, że dziecko jest trudny do przechowywania w pamięci wszystkie informacje otrzymane na okres praktyki i w jego pierwotnej formie dostosowania ich przed egzaminami. Pierwszą rzeczą, którą zaczyna się mylić, gdy materiał do leksykologii traci pilnego charakteru – co homografia i homofony (synonimy, antonimy, homonimy są zapamiętywane mocniej, tak aby zostały zróżnicowane funkcje bardziej widoczne ..). Homofonia fenomen opiera się na bliskości dźwiękiem ( „w tle” – dźwięk). Tak, te słowa są często pisane również takie same (nie zawsze!), Ale mają ten sam akcent, a homografia – nie. Homofony – jest: – cebule roślin i cebuli – broń, kosa – włosy i warkocz – maszyny rolnicze, grypa – choroba i grzyb – roślina (inna powłoka graficzna dla tej samej odprawy fonetycznej!).

systematyzacja homografia

Problem Homography rosyjskich językoznawców zaczął poważnie angażować się już w naszym 21 wieku. Do tego czasu, to zjawisko językowa została uznana za bardzo powierzchownie. We współczesnej filologii oprócz homografia graficznych (.. tzn schludny) przeznaczono:

  • słowa, które są napisane to samo i odnoszą się do tej samej części mowy, na przykład mąki „i mu'ka;
  • Słowa są przypisane do innej części członkostwa mowy: zvo'nok i zvono'k;
  • sytuacyjne homografia: co Ko'li – jeśli”.

Różnorodność zadań z zabawny skosów pomóc uczniom w głąb tajemnic języka rosyjskiego i radzić sobie z jego osobliwości. I pamiętaj, aby nauczyć je korzystania ze słowników, w tym słowniku homografia!