Moje codzienne w ramach przygotowań do grupy GEF. Gimnastyka, spacery, spokojny czas, gry

Moje codzienne w przedszkolu uwzględnia odpowiedni czas planowania dla pełnego rozwoju dzieci. Oznacza to dostępność program szkolenia, zatrudnienia i rekreacji dla dzieci. Całkowita dawka dzienna może być podzielona w określonych odstępach czasowych, w których podstawowym reżimem dnia. Taka część w przedszkolu zwanych „wrażliwych momentów”.

momenty reżim formacja

Moje codzienne w ramach przygotowań do form grupowych GEF modalne punkty w edukacji przedszkolnej zgodnie z programem rozwoju. Właściwa organizacja przepisów prowadzi do pomyślnego rozwoju dziecka, zarówno psychicznie jak i pod względem wykształcenia. momenty reżim produkować u dzieci wytrwałości i uwagi, ze względu na fakt, że są one ważnym elementem procesu edukacyjnego jako całości.

Rozmowa, ćwiczenia i różne gry w grupie przygotowawczej do rozwijania u dzieci aktywność poznawczą, omówić przypadek dziecka czuły i aktywny, pomagając udowodnić swój punkt widzenia, nie wahaj się.

modalne chwile związane z obciążeniami pracy, utworzonych w zdolności dzieci do pracy i samodzielnej opieki. Pokazać, jak do przeprowadzenia procedur higienicznych, sukienki, pomaga dorosłym szanuję jego pracę.

momenty reżim formacja w ciągu dnia, aby stworzyć przyjazną atmosferę współpracy opartą na indywidualnym podejściu do każdego dziecka.

Spotkań dzieci i momenty reżim rano

Dzieci są przyjmowane do ogrodu w obszarze grupowej lub pomieszczeniu w zimnych porach roku. W tym czasie, zadaniem nauczyciela – zapewnienie ładunek dodatni dziecka na cały dzień za pomocą gry lub jego interesie przeprowadzenia pewnych działań w zakresie zatrudnienia. Razem z dziećmi jest przygotowany do zajęć, odkurzanie z zabawkami, samozatrudnienia, czytanie literatury lub innych działań przewidzianych dla opiekuna w tym dniu.

Moje codzienne w grupie przygotowawczej dla GEF do rana, od 7.00 do 10.30, zapewnia dzieciom stresu psychicznego dla pełnego przyjęcia materiału w klasie.

Przez chwil porannych do reżimu dotyczy również obowiązkowych ćwiczeń porannych, który rozpoczyna się o godzinie 8.00. Gimnastyka nie odbyła mniej niż 20 minut w grupie przygotowawczej i aktywuje cały system mięśni dziecka, co ma pozytywny wpływ na ogólny stan zdrowia. Oprócz ładowania, nauczyciel może przeprowadzić korektę lub akupresury, aby pokazać dzieciom godność aktywności fizycznej.

posiłki

W przedszkolu, z dwunastu roboczogodzinę dnia dzieci otrzymują trzy posiłki. Na śniadanie, obiad i kolacja czas podany jest w oparciu o grupie wiekowej, średnie dzieci w wieku przedszkolnym jedzenia przez 15-20 minut w grupie starszej i 30 minut w szkółce.

Przed każdym jedzeniem recepcji higieny dzieci spędzają z obowiązkowym umyciu. W tym przypadku, nauczyciel daje rozmowy na temat racjonalnego korzystania z wody i na temat zasad zachowania w umywalni.

Tryb GEF dni w grupie przygotowawczej przewiduje rozwoju dzieci w wieku przedszkolnym zasad etykiety. Dlatego powołany obowiązek w jadalni, która pomaga pielęgniarka trzymać stołowej zgodnie z wymogami, a po jedzeniu – usunięcie naczyń w zlewie. Przygotowanie do kolacji również odbywa się z pomocą dzieci, takie wydarzenia wzmocnić zasady ustalania tabeli, przyzwyczaić je do porządku. Śniadanie w DOW zazwyczaj odbywa się na 8.30, obiad – 12.30 i kolacji – o godzinie 17.30. Ten czas może się różnić w zależności od grupy wiekowej dzieci.

Na śniadanie, lunch, obiad, posiłek razy może się różnić w zależności od charakteru dziecka, jeżeli dziecko nie może poradzić sobie na własną rękę, to koniecznie zakończyć karmienie niani lub opiekuna. Ponadto, pracownicy instytucji przedszkolnym następuje postawy, prawidłowe ułożenie sztućców i schludny posiłku.

działalność edukacyjna

Po porannych pokarmu w grupie przygotowawczej zaczyna blok zajęć edukacyjnych. Odbywają się one od 9.00 do 10.30 z powodu planowania wychowawcy i zawierać wszelkie informacje niezbędne do pracy umysłowej dziecka.

W przypadku starszych dzieci w wieku przedszkolnym w pierwszej połowie dnia, że odbywa się 3 sesje po 20 minut gra przerwy na 15 minut. W tym czasie dzieci z grupy przygotowawczej nauczyć się podstaw logicznego rozumowania, matematyki, literatury, malarstwa, rzeźby, haftem.

W ramach przygotowań do świąt lub poranku odbyło się zapamiętywać wiersze lub części próbę przyszłych zdarzeń. Z dziećmi, dać rozmowy, mówić o tradycji podróżniczych, jego atrybutów, co pozwala przedszkolaki prawidłowo wyznaczać cele podczas najbliższej imprezy.

Przygotowanie chodzić na świeżym powietrzu

Wszystkie modalne chwile w przedszkolu przez etap przygotowań. Od 10.30 do 10.45, przed spacerem facetów zaprowadzić porządek w grupie po jednostce edukacyjnej. Czyste zabawki, materiały i pomoce do swoich miejsc po aktywności graficznej wytrzeć tabele. Następnie dzieci chodzą do szatni i umieścić na ubrania na świeżym powietrzu. W tym przypadku, nauczyciel wskazuje prawidłową kolejność ubierania się, i zwraca uwagę na dzieci w wieku przedszkolnym do mianowania ciuch. Przed udaniem się na ulicy dzieci uczą się zwracać uwagę na wygląd i pełną niewłaściwego ubierania wskazać błąd. Caregiver lub niania poprawione i przycisk w górę ubrań, jeśli dziecko ma trudności.

Chodzić i jego organizacja

Chodzenie w grupie przygotowawczej mają czas 4:00 w zimnych porach roku, a 5:00 w lecie. Dzieci chodzić 2 razy dziennie, przed obiadem, przed 1230 i po minie spokojną godzinę, od 17.30, a przed opuszczeniem domu. Moje codzienne w grupie przygotowawczej dla GEF i programów edukacyjnych polecam spędzać czas na świeżym powietrzu w temperaturze do -15 i prędkości wiatru 15 m / s, jeśli dane te zostaną przekroczone, dzieci pozostają w grupie.

Podczas spacerów pedagog nie przestaje angażować się w działania edukacyjne i dzieli czas spędzony na świeżym powietrzu, na takich częściach:

• Obserwacja innych.
• Gry kroczącego planu.
• Pracuję w dziale grupowej.
• Praca z dziećmi na rozwój sprawności fizycznej.

chodzić również w grupie przygotowawczej sugerować samodzielną działalność gier i aktywności ruchowej w takich momentach w ich wybór rodzajów gier.

Dzień odpoczynku i przygotowania do snu

Spokojny czas zaczyna się w przedszkolu w godzinach popołudniowych. Zazwyczaj czas od 13.00 do 15.00. Jest ona poprzedzona spokojnej relaksującej działalności. Cała aktywność fizyczna jest zatrzymany przez 30-40 minut, aby odwiedzić sypialni. W tym czasie układ nerwowy dziecka jest przywracany, co daje spokojny sen i ogólny organizm relaksacyjny.

Snem sypialnia wentylowane aby obniżyć temperaturę powietrza o 3-4 stopni. Przygotowuje się do snu towarzyszy spokojnej rozmowy, czytając historie, słuchanie muzyki relaksacyjnej. Opiekun kontroluje wygodę dziecka na pozycję łóżku, dostosowuje koc, jeśli to konieczne, zapewnia ruchami dzieci. Podczas snu, pielęgniarka lub opiekun są nierozłączne w sypialni, aby uniknąć wypadków.

Zdarzenia po drzemce

Po stopniowego ożywienia w 15.00 dzieci są odpuszczania procedur, gimnastyka przebudzeniu własny strój i schludny fryzurę. Po obiedzie, który rozpoczyna się o godzinie 15.30, dzieci grać w gry z opiekunem lub na własny rachunek.

Jest to czas dla indywidualnej pracy z dziećmi, nie nadążyć z programem lub opóźniony ze względu na pominięcie określonej klasy.

Po spokojnej godziny opiekun spędza czytania i analizy dzieł literackich, teatralności, oglądanie bajek i programów edukacyjnych.

praca indywidualna

W drugiej połowie dnia, z 15.40 do 17.00, w przedszkolu ma na celu zabezpieczenie materiału dowiedziałem się rano lub powtórzeniem wcześniej nabytej wiedzy. Indywidualna praca z dziećmi ma na celu poprawę mowy, twórczą i aktywność fizyczna.

Dyrektor muzyczny, logopeda lub praca opiekun indywidualnie w zależności od planowania lub widząc ogólną słabą wydajność dziecka. Grupa przygotowawcza w wieku przedszkolnym, jak dzieci, odwiedzając ją, odbywa sesje z psychologiem, który dokonuje korekty zdolności umysłowych każdego dziecka.

Wieczorny spacer i pielęgnacji dzieci do domu

W godzinach wieczornych, po wszystkich koniecznych momentach reżimu, dzieci chodzą do 2 spacer, zwykle o tej porze 17.30, i spotkać się z rodzicami. Głównym zadaniem wychowawcy – informowanie dorosłych o tym, jak minął dzień od swojego dziecka, jego sukcesów i niedociągnięć. Display na pracę dzieci, wykonane w pierwszej połowie, zważywszy na rodziców porady dotyczące ogólnej zachowanie przedszkolaka lub porady, jak poprawić zdolności umysłowe dziecka w przypadku niezrozumienia materiału wynikowego.

Oddzielnie zwracał uwagę na zgodność z zasadami dobrego smaku. Dziecko przed opuszczeniem domu pożegnanie nauczyciela i dzieci pozostających na miejscu. Wychowawca tworzy pozytywne nastawienie do przedszkola i ustawia dziecko na następnej wizycie.

W przypadku złej pogody, dzieci spędzają karierę w sali grupowej. W tym czasie, gdy przechodzi opieki nad roślinami lub salonem, umyć zabawki po całym dniu pracy, ogólnych sprzątający.