Podstawy psychologii jako podstawa budowy i korzystania z gier biznesowych w edukacji biznesowej

Szkolenia dla menedżerów, a nawet więcej – w celu zwiększenia ich umiejętności są obecnie aktywnie korzystać z różnych systemów kształcenia i oprogramowania komputerowego. Przede wszystkim, jest to firma z gry, stosując zasady działania psychologii i zarządzania naśladujące konkretną firmę, gdzie studenci nabywają umiejętności samodzielnego przekazywania wiedzy teoretycznej w zakresie przyjęcia konkretnych decyzji zarządczych. Oczywiście, jakość gry gospodarczej jest bezpośrednio zależy od tego jak to realizowane zasady psychologii jako nauki, jak właściwie i zgodnie z prawdą, ten model odtwarza sytuację ekonomiczną. Symulacja i podstawy psychologii jest teoretyczne podstawy konstruowania i używania takiego grania.

Aby przygotować i uzasadnić decyzje dotyczące zarządzania znajduje się wystarczająca liczba modeli matematycznych i ekonomicznych, stosując zasady psychologii jednak, że dotrą do wszystkich praktycznego zainteresowania nie może być problem. Często modele są zbyt skomplikowane i nie ma metody, aby znaleźć rozwiązania nawet dla dość zaawansowanych zadań rozwiązywanych za pomocą komputerów, takich jak zarządzanie zapasami, aby znaleźć rozwiązania numeryczne nie musi ograniczać się tylko do małego wymiaru, ale także wprowadzają znaczne uproszczenie. Dlatego w praktyce, są powszechnie stosowane techniki symulacji, używając jako podstawy teoretyczne podstawowych zasad psychologii, kiedy po raz pierwszy opracowano eksperymentalny model sterowanego systemu, a dopiero potem zrobić porównawczą ocenę systemu przez scenariusze operacyjne „Play” typowych i nietypowych sytuacjach modelu.

Niejasności między częściami systemu są przedstawiane w postaci preparatów lub stosunków logiczno-matematycznych. System symulacji – tylko jeden etap branży gier, oraz zasady psychologiczne, które odgrywają wiodącą rolę. Zaczyna się z instalacją niektórych stanu początkowego sytuacji, która, jak wynika z podejmowanych decyzji, a także pod wpływem niekontrolowanych wydarzeń trafia do innych państw.

Eksperyment Symulacja jest związana z dużą liczbą obliczenia, więc popyt na realizację nowoczesnych komputerów i sieci często. Co ważne, model ten pozwala na rozważenie zasadności procesu badania, tendencję jego zachowanie. Zwykle mają jedną z następujących celach: w celu zbadania obecnego systemu produkcyjnego; Analiza hipotetycznego modelu; opracować lepszy system. Dla studenta najważniejszą rzeczą – kompetentnie i odpowiednio interpretować wyniki symulacji, a ta umiejętność jest tylko osiągnąć jak profesjonalny psychologiczno-pedagogiczne kryteria są brane pod uwagę w trakcie rozwoju gry.

Jak doświadczenie wykorzystania systemów szkoleniowych, najbardziej efektywnego wykorzystania gier biznesowych z wielu graczy w zespole, z których każda reprezentuje „firmy” i decyduje o cenach, produkcji, organizacji reklamy oraz innych programów komputerowych i narzędzi służą dwie funkcje. Prowadzić rejestr wszystkich działania uczestników w grze i jednocześnie ocenić skutki gospodarcze decyzje dotyczące zarządzania grać konkurencyjnych firm.

Zadania zawarte w grach biznesowych i wymagających ich decyzji powinny być na bieżąco, praktycznie odpowiednim, wystarczającym wyzwaniem, ale dostęp do tej decyzji; nosić poznawcze w naturze, zachęcają uczniów nie tylko do systematycznego korzystania z posiadanej wiedzy, ale także do poszukiwania nowych metod oryginalnych rozwiązań. Gry biznesowe powinny zapewniać wykonanie wielu różnych sytuacjach, na przykład symulacji zarządzania przedsiębiorstwem. Doświadczenie wykazało, że w procesie uczenia sektorze gier nie powinno być czasochłonne do wprowadzania informacji, ale jego forma prezentacji powinna być zbliżona do rzeczywistości.