Wynikające z lub w związku z: jak pisać poprawnie?

Wielu studentów trudno poprawić homofony ortograficzne, czyli słowa, które są wymawiane tak samo, ale różnią się od litery. A naruszył nie tylko dzieci, ale także dorosłych. Najczęściej powoduje to trudności w pisowni przyimków pochodne, które nie są zapisane jako oddzielne części mowy, z którego powstały. Jeden z tych kombinacji – jest wybór pisząc „w wyniku” lub „w związku”. Zarówno uczniowie jak i dorośli często popełniają błędy w nich. Fakt, że niemożliwe jest, aby zapamiętać ich pisownię, słownictwo, również nie pomoże, ponieważ pisanie zależy od kontekstu.

Jak wybrać poprawną pisownię?

Konieczne jest, aby wiedzieć, nie tylko studentów i absolwentów, którzy będą zdawać egzaminy. Każdy dorosły, który szanuje siebie i lud, który złoży pisemny mowy być literat. Ale w rzeczywistości, większość ludzi wybiera metodę pisania losowy. Trudność polega na tym, że nie istnieją żadne konkretne przepisy, które mogą być wyciągnięte poprawnie napisać „z powodu” czy „w związku z” po prostu trzeba zrozumieć różnicę w ich rozumieniu. Jest to tak zwany wrodzony alfabetyzacji, który ma być w stanie poczuć leksykalnego znaczenia słów. To zależy od tego, jak pisać, „z powodu” czy „w związku”.

Różnica między położeniami niezależnych części mowy

Aby wybrać odpowiedni zapis, trzeba wiedzieć, jaka jest różnica pochodzi przyimki i słowa, z których się wywodzą.

1. przyimek „z powodu” ma niezależną wartość, to nie ma odpowiedzi na pytanie, a nie jest członkiem zdaniu. Jest on używany tylko do oddzielnych części mowy.

2. Rzeczownik może być zastąpione przez inne rzeczowniki o podobnym znaczeniu, lecz pretekstem zastąpione innymi pretekstami, często pochodnych „Ze względu na złą pogodę – z powodu złej pogody”

3. Połączenie rzeczownika z preposition można podzielić poprzez umieszczenie słowa pomiędzy nimi. Znaczenie nie ulega zmianie. „W zeszłorocznym badaniu.” I nie można zrobić z pochodną pretekst.

„Bo” lub „konsekwencja”

Fakt, że rzeczowniki z przyimkami zawsze pisane oddzielnie, wiedzą wszystko. Więc najważniejsze, aby zrozumieć, jak określić część mowy w słowie. Przede wszystkim, nie można zabrać ją z kontekstu. Dopiero po przeczytaniu całe zdanie, to zrozumiesz, że odnosi się do części mowy. A następnie można wybrać poprawną pisownię. Porównanie dwóch zdań: i „Z powodu mrozu klas anulowany”, „nowe fakty zostały odkryte w badaniu sprawy”. Poczuj znaczenia słowa „śledztwa” w pierwszym zdaniu. To ma konkretną wartość, jest zjawiskiem, które można sobie wyobrazić. To mówi, że propozycja jest o dochodzeniu. A w drugim zdaniu jego jednobrzmiące słowa nie ponoszą żadnego znaczenia – mówi o mrozem. W jaki inny sposób można udowodnić, że jest niezależna część mowy? W ten sposób, można zadać pytanie: „Co to jest” – „w związku” między przyimkami i rzeczowników możliwych do wstawienia innego słowa, takie jak „w ubiegłorocznym badaniu.” W drugim zdaniu słowo może być zastąpiony tylko wymówki: „Ze względu na zajęciach mróz anulowane.” Pretekstem jest tak ściśle związany z rzeczownikiem, że jeśli usunięte, to nadal będzie domniemanych znaczenie.

rzeczownik

Złożoność piśmie jest jeszcze fakt, że słowo jako rzeczownik ma dwa sposoby pisania. Przyimek „w” jest napisane oddzielnie, w każdym przypadku, ale końcówka może być inna. Podobnie jak inne rzeczowniki, jego wybór zależy od przypadku. Jeśli słowo jest użyte w zdaniu w bierniku, zakończenie będzie „e”. „Co?” – „W wyniku nowych pracowników są zaangażowane.” Ale w tej wersji tego słowa jest stosowany rzadko. pisząc „konsekwencji” jest najbardziej popularna. Ta forma rzeczownika w tej przyimkowego sprawy. „Co?” – „W związku z nowymi faktami odkrytych w tej sprawie.” Więc nie ma potrzeby, aby zapamiętać jak się pisze rzeczownik „w śledztwie”. Jeśli znasz zasady ortograficzne i być w stanie określić, że jest to rzeczownik, trudności w pisaniu nie spowoduje.

Przyimek „z powodu”

Jak również wszystkich pochodnych wymówek to słowo jest podobne do niezależnej części mowy tylko w wymowie. Pisze on jest zawsze taki sam: jedno słowo i na końcu litery „e”. Najważniejsze, aby zrozumieć, że przed wami w tym kontekście jest pretekstem. Aby to zrobić:

– Spróbuj zadać pytanie do niego. Odpowie go tylko z rzeczownikiem „W wyniku?” – „z powodu mrozu”

– Wymień swoje usprawiedliwienie „bo”. Sens tego zdania nie zmienia.

– A co najważniejsze, okaże się, że wniosek jest wymówką – sens. On nie ponosi żadnego znaczenia.

Jakie wnioski możemy wyciągnąć?

Okazuje się, że pisownia jest „z powodu” – „jako konsekwencja” nie jest regulowana żadnymi przepisami. Jakie kroki należy podjąć, jeśli spełnione w tekście słowa, i nie wiem jak napisać? Rozważmy trzy opcje:

1. „Z powodu choroby, przebywał w domu.” Zwróć uwagę na słowa znaczeniu. To odnosi się do związku przyczynowego i nie ponosi żadnej niezależnej wartości. W propozycji tej choroby, a wyraz „właściwym” zależne. Dla niego nie można zapytać, „ze względu na co?” – „z powodu choroby”. Ponadto słowo to można zastąpić pretekstem „ze względu na” – „Z powodu swojej choroby, przebywał w domu” Możemy stwierdzić, że to słowo – pretekst pochodzącą i jest napisany wspólnie z literą „e” na końcu.

2. „nowe fakty zostały dokonane w trakcie dochodzenia w tej sprawie.” We wniosku dochodzenia, jako zjawiska. W ten sposób, można zadać sobie pytanie: „Co” – „w dochodzeniu” Wymień to może być tylko inny rzeczownik „w dokumentach”. Ponadto, pomiędzy „IN” i przez słowo, można wstawić inne słowo: „W ubiegłorocznym badaniu” Wniosek: jest to rzeczownik, więc „w” jest napisane oddzielnie. I jak to stoi w biernik – „Co” – jest napisane na końcu literę „e”.

3. „Te wskazówki są zaangażowane w dochodzeniu.” Nawiasem mówiąc, można zadać pytanie – „Co” – „w trakcie dochodzenia”, oznacza to pewien fenomen, a to może być zastąpione słowem „dochodzenia”. Dlatego w tym zdaniu: „w wyniku” jest napisane oddzielnie do litery „i” na końcu, bo nie jest to słowo w przyimkowego sprawy.

Okazuje się, że wszyscy ci, którzy wątpią, jak napisać „w wyniku” lub „w związku z” prawa do poszukiwania i nie trzeba się nauczyć. Muszą być zdolne do rozróżnienia pomiędzy pochodnych położeniami niezależnych części mowy.