207 Shares 5171 views

Artystyczny i estetyczny ludzka potrzeba

Zgodnie z wynikami badań archeologicznych można stwierdzić, że nawet prymitywnych ludzi było szczególne potrzeby estetyczne. Naukowcy odkryli, próbki malowideł naskalnych, które zostały wykonane około 30 tysięcy lat temu. Nawet wtedy, człowiek śnił, że był otoczony harmonijne, piękne przedmioty.

Zbliża się do wymagań estetycznych źródło

Kto jest na potrzeby estetyczne? Istnieją trzy główne podejścia do rozumienia tego terminu.

hedonizm

Teoria estetyczną przyjemność (hedonism) obejmuje odbiór z natury jako główne źródło przyjemności. John. Locke powiedział, że terminy takie jak „piękno”, „piękna” w ludzkim sensie reprezentują te obiekty, które „wywołują uczucie przyjemności i radości.” Takie podejście ułatwia hedoniczną-estetyczny wygląd wymogów artystycznych doprowadziły do pojawienia się estetyką eksperymentalnych.

Twórcą tego kierunku jest uważany Psychofizyki G. Fechnera. Estetyczny należy rozważyć potrzebę stworzenia warunków dla przyjemności estetycznej. Ferhner eksperymentowali z grupą wolontariuszy, oferując im dźwięki, kolory. Uzyskane wyniki nie są usystematyzowane, z takim skutkiem, że możliwe było ustanowienie „prawa” estetycznej przyjemności:

  • próg;
  • wzmocnienie;
  • harmonia;
  • przejrzystość;
  • nie ma sprzeczności;
  • estetyczny stowarzyszenie.

W przypadku zbiegu z naturalnych cech parametrów stymulacji osoby mogły przeżyć prawdziwą przyjemność z tego, co widział naturalnych obiektów. Teoria ta znalazła swoje zastosowanie w kulturze popularnej i wzornictwa przemysłowego. Na przykład, wiele osób korzysta wygląd drogich samochodów, ale nie wszystko nieodłączne estetyczne muszą rozważyć dzieła ekspresjonistów niemieckich.

Teoria empatii

Podejście to polega na tym, że istnieje przeniesienie doświadcza pewnej kompozycji, jak człowiek porównuje z nimi. Schiller sztuki widzi jako okazję do „Turn uczucia innych do własnego doświadczenia.” Proces empatia jest intuicyjna. Teoria ta sugeruje zaspokojenia potrzeb estetycznych za pomocą zdjęć „utworzone zgodnie z zasadami.”

podejście poznawcze

W tym przypadku, estetyczne potrzeby danej osoby uznaje się za wariantem mądrości zrozumienia. Ten punkt widzenia posiadanych przez Arystotelesa. Zwolennicy tego podejścia rozważa sztukę jako twórczego myślenia. Wierzą, że estetyczne potrzeby danej osoby , aby pomóc mu nauczyć o świecie.

"Psychology of Art"

L. S. Wygotski w swojej pracy analizy problemu. Wierzył, że estetyczne potrzeby zdolność człowieka jest szczególną formą uspołecznienia jego zmysłowym świecie. Zgodnie z teorią opisaną w pracy „Psychology of Art”, autor jest przekonany, że z pomocą dzieł sztuki można przekształcić pasję, emocje, osobiste uczucia, aby przekształcić ignorancję w dziedzinie edukacji. W tym przypadku osoba ma stan katharsis, znamienny oświecenia, eliminacja sprzeczności w uczucia, świadomość ich nowej sytuacji. Ze względu na wyładowania napięcia wewnętrznego za pomocą sztuki, istnieje realne motywacja do dalszej aktywności estetycznej. Podczas tworzenia pewnego smaku artystycznego, według Wygotskiego i istnieje potrzeba edukacji estetycznej. Człowiek jest gotowy do nauki teorii, aby ponownie doświadczyć zabawy studiując dzieła sztuki wizualne.

Jako empiryczny rozwój osobowości ludzkiej, aby zmienić społeczeństwo, zmiana postawy wobec piękna, chęć tworzenia. W wyniku postępu w różnych dziedzinach działalności człowieka spotkałem różne osiągnięcia kultury światowej. W rezultacie postęp zmodernizowany artystyczne i estetyczne potrzeby człowieka, skorygowany duchowy aspekt osobowości. Wpływają one na twórczą kierunek, inteligencji, kreatywności i ostrości dążeń, postaw wobec innych ludzi. W przypadku braku zdolności do wygenerowanego estetycznego postrzegania ludzkości nie będzie mógł realizować się w pięknej i wieloaspektowy świecie. W tym przypadku będzie to niemożliwe, aby mówić o kulturze. Powstawanie jakości możliwe na podstawie celowego wychowania estetycznego.

Znaczenie rozwoju kultury

Przeanalizować główne potrzeby estetyczne. Przykładami wysokiej jakości estetycznej edukacji znaczenia faktów historycznych są potwierdzone. Wymagania są źródłem estetycznej planu rozwoju świata. Człowiek jest istotą społeczną, więc konieczne jest samorealizacja czuć swoje znaczenie, konieczność. Niezadowolenie ras agresja, negatywny wpływ na stan psychiczny człowieka.

Co to jest konieczność

Każda żywa istota istnieje od dóbr konsumpcyjnych niezbędnych do życia. Podstawą tego procesu jest konieczność lub potrzeby. Spróbuj znaleźć definicję tego pojęcia. M. P. Ershov w swoim dziele „Need Human” twierdzi, że potrzeba jest źródłem życia, a ta cecha jest charakterystyczna dla wszystkich żywych istot. Wierzy potrzebę jakiejś konkretnej właściwości żywej materii, która odróżnia go od świata nieożywionego.

Filozofowie starożytnego świata

Myśliciele starożytnym Rzymie i starożytnej Grecji, aby poważnie studiować problem potrzeby innych, a nawet udało się osiągnąć pozytywne rezultaty. Demokryt potrzeba została określona jako głównej siły napędowej, która zmieniła umysł człowieka, pomógł mu zdobyć mowę, język, nabyć nawyk aktywnego porodu. Jeśli ludzie nie mają takich potrzeb, to pozostają dzikie, nie byłaby w stanie stworzyć rozwiniętego społeczeństwa społecznej, istnieje w nim. Heraklit był przekonany, że występują one w zależności od warunków życia. Ale filozof zauważył, że pragnienie, aby być rozsądne, że dana osoba może poprawić swoje zdolności intelektualne. Plato dzieli wszystkie potrzeby kilku grup:

  • pierwszorzędowych, które tworzą „niższy duszy”;
  • średnie, zdolne do tworzenia wystarczającą identyczność.

nowoczesność

Wartość jakości danych materiałów francuskich dał koniec 17 wieku. Na przykład, P. Holbach powiedział, że z pomocą od potrzeb danej osoby może kontrolować swojej pasji, woli i inteligencji, aby rozwijać niezależnie. NGChernyshevsky potrzeb związanych z aktywnością poznawczą jakiejkolwiek osoby. Był pewien, że w całym swoim życiu człowiek zmienia zainteresowania i potrzeby, które jest głównym czynnikiem dla ciągłego rozwoju aktywności twórczej. Mimo poważnych różnic zdań, możemy powiedzieć, że opinie wyrażane przez naukowców, mają wiele podobieństw. Wszyscy uznają związek między potrzebami i działalności człowieka. Wadą jest chęć zmiany sytuacji na lepsze, znaleźć sposób, aby rozwiązać problem. Zapotrzebowanie może być uważany za składnik ludzkiej stanu wewnętrznego elementu konstrukcyjnego aktywności energicznie, co ma na celu uzyskania pożądanego rezultatu. W swoich pismach, Karl Max odwrócił ten problem wystarczającej uwagi, zdając sobie sprawę, jak ważne jest wyjaśnienie charakteru koncepcji. Zauważył, że potrzebuje są przyczyną jakiejkolwiek aktywności, niech dana osoba, aby znaleźć swoje miejsce w społeczeństwie. Takie naturalistyczne podejście opiera się na relacji między naturalnym natury ludzkiej i konkretnego historycznego typu public relations, działając jako pomost między potrzebami i ludzkiej natury. Dopiero wtedy możemy mówić o tożsamości, Marks wierzył, gdy dana osoba nie jest ograniczony do swoich potrzeb, ale także współpracuje z innymi ludźmi.

autoekspresji

Obecnie istnieje wiele opcji dla klasyfikacji ludzkich potrzeb. Epikur (grecki filozof) dzieli je na naturalne i konieczne. W przypadku niezadowolenia wśród ludzi nie cierpi. POTRZEBUJE nazwał komunikacji z innymi ludźmi. Że człowiek może spełnić swój potencjał, musi stawiać poważne wysiłki. W odniesieniu do butów, bogactwa, luksusu, coś na nich jest bardzo problematyczne, możliwe jest tylko kilka. Szczególne zainteresowanie w tym przedmiocie, wyrażona Dostojewskiego. Wymyślił własną klasyfikację, wybierz dóbr materialnych, bez którego nie ma normalnego życia ludzkiego. Szczególną uwagę zwrócono na potrzeby świadomości, przynosząc ludziom, potrzeb społecznych. Dostojewski był przekonany, że poziom rozwoju duchowego zależy bezpośrednio od jego pragnień, dążeń, zachowań w społeczeństwie.

kultura osobowość

Estetyczne świadomość jest częścią świadomości publicznej, jego elementów konstrukcyjnych. To, wraz z moralnością jest podstawą nowoczesnego społeczeństwa, pomagając ludzkości rozwijać pozytywny wpływ na duchowości ludowej. W swojej działalności, to pojawia się jako duchowej potrzebie, wyrażający stosunek do czynników zewnętrznych. To nie jest przeciwny do estetycznego rozwoju i pobudza człowieka do działania, pomaga mu w praktyce wiedzę teoretyczną.

wniosek

Coś takiego jak potrzeby, w czasie istnienia ludzkiego społeczeństwa przyciąga uwagę wielu wielkich myślicieli i wybitne osobistości. W zależności od poziomu rozwoju inteligentnych funkcji, każdy człowiek tworzy sobie własne potrzeby systemu, bez którego uzna za swoje istnienie ograniczonych niepełnosprawnych. Intelektualnie rozwinięta osoba, najpierw zwrócić uwagę na potrzeby estetyczne, a następnie są one myśleć o rzeczach materialnych. Taka jedność ludzi, są one przez cały czas istnienia ludzkiego społeczeństwa zostały uznane jako wzór do naśladowania ich przykładem poszła przez innych. To jest konieczność komunikowania się, chęć zrobienia czegoś dla innych ludzi, opracowane w postaci politycznych i publicznych, aby pomóc im w samorozwoju i samorealizacji.