niepełne zdania

Tzw niepełnych zdań, czyli takie, w których jeden członek brakuje, często w potocznym i literackim języku. Nieobecny w nich można nie tylko średnie, ale także główne części zdania – podmiot lub orzecznik.

Ich semantyczne obciążenia jest łatwo przywrócić zarówno z kontekstu (propozycji, które poprzedzają ten temat), a od wiedzy osoby lub sytuacji czytelnika.

Przykładem niepełnych zdań:

– Gdzie jest twój brat?

– Odszedł.

Tutaj, „Gone” – zdanie niekompletne, składający się z jednego słowa. To brakowało temat, ale można zrozumieć z powyższego sprawozdania, o którym jest mowa (o jego brat).

Pewną trudność stanowi rozróżnienie między częściowych i jednego złożonych zdań, w których brakuje lub przedmiot lub orzecznik. Można użyć następującego kryterium. Na przykład w zdaniu „w lesie, zbierać jagody”, nie jest jasne, kto dokładnie dopuszcza się czynu. Weźmy inny przykład: „Gdzie są twoi przyjaciele? – W lesie, zbierać jagody ". Tutaj przedmiotem jest pominięty, ale z kontekstu można łatwo ustalić, kto wykonuje określone działanie (dziewczynę). Tak więc, w pierwszym przypadku mamy do czynienia z jednego kawałka, a drugi – z niekompletnego wniosku dwuczęściowym, chociaż lista słów w nich jest dokładnie taka sama.

Należy zauważyć, że dialog z niepełnych zdań – jest najczęstszym, typowa sytuacja z ich stosowania. Nauczyciel, rozpatrywania takich przykładów w praktyce edukacyjnej, wystarczy utworzyć w studentów pomysł z niepełnych zdań jako pełnoprawnego gatunku – w przeciwieństwie do propozycji jednego składu, w którym jeden z (musi!) Główne członkowie nie są pomijane, ale po prostu niemożliwe. Aby to zrobić, można również porównać zdań kompletne i niekompletne. We wszystkich niepełne członkowie zachowują taką samą formę gramatyczną i funkcjonować jako całości. Z kolei oferty jednoczęściowe mogą być niepełne, jeśli słowo, że brakowało, można odzyskać z kontekstu:

– Jak nazywają cię, dziewczyno?

– Mary.

zdania niepełne (przykłady można znaleźć poniżej) mogą być dwojakiego rodzaju, w zależności od tego, jak przywrócić ich znaczenie: kontekstowe lub sytuacyjnej. Wewnątrz pierwszego wydania:

1. Proste zdania, które nie mają poszczególni członkowie (opcje – z zastrzeżeniem, orzecznikiem podmiotu i orzeczenia, orzecznik i uzupełniają, predykatów i okoliczności, w końcu fakt, czy w dostępny dodatkowo oferują definicje odnoszące się do braku jej członków). Rodzaj ten obejmuje tzw zdań eliptycznych, które wielu językoznawców samodzielnie View Hotel. Ich cechą charakterystyczną jest to, że znaczenie zdania objawia bez brakuje jej członków (najczęściej jest to orzeczenie). Ponadto, w wielu przypadkach jest to niemożliwe, aby określić, jakie słowo jest pominięte, lub wyrwane z kontekstu lub wyjścia z sytuacji. Na przykład:

Dla nas – rzeki.

Na wniosek ten może być zastąpiony przez kreskami, na przykład słowo „jest”, „jest”, „w lewo” i tak dalej. Co nie wydaje się możliwe, aby ustawić.

2. zdania złożone, w których „wypadł”, który ma pozostać anonimowy lub główny lub zatok część.

3. Zawarte w złożonych niepełnych zdań, które nie nazywa się członkiem, jest dostępny w innych częściach slozhnosochinennogo lub złożonej oferty conjunctionless. Na przykład:

Latem dni są dłuższe, a zimą – w krótkim (slozhnosochinennoe dostaw).

sytuacyjne nazywa niepełne zdania, w którym sens nieobecnych członków sytuacji jest jasne:

Jestem teraz w kolorze niebieskim.

Niekompletny należy odróżnić od propozycji, które w związku nominalnej bazowego pęczek tzw zera jako wskaźnik chwili obecnej orientacyjnego nastroju :

Wiedza – siła.

Jeśli chodzi o interpunkcję w niepełnych zdań, potem często postawić kreskę. Jego rola w tym przypadku, jak wspomniano powyżej, – zastąpienie brakujących wyrazów zazwyczaj orzekać.

Przyjechałem z klas pierwszych i siostry – później.

W tym przykładzie, myślnik zastępuje słowo „przyjść”, unikając w ten sposób nieprawidłowy, niepotrzebnych powtórzeń.

Na stole – chleb i owoce.

W tym przykładzie, zamiast spożywania kreska nieobecnego predykat (zdanie eliptyczne).