Lekcje muzyki w przedszkolu – harmonijnie rozwijająca się osobowość

Lekcje muzyki w przedszkolu – zaangażowanie najmłodszych dzieci w świat muzyki, wszechstronny rozwój osobowości, znajomość nowych form komunikacji. Organizacja rannych gimnastyk, wychowanie fizyczne i rozrywka, a także święta tematyczne, muzyczne i dydaktyczne, teatralne i rytmiczne przyczyniają się do poszerzenia perspektywy każdego dziecka, zaszczepienia miłości do muzyki, poprawy nastroju, inspiracji zaufania, zwiększenia kontaktu z rówieśnikami i dorosłymi.

Kurs lekcji

Zajęcia muzyczne w przedszkolu zaczynają się rytmicznymi ruchami, aby nauczyć dzieci poruszać się w kosmosie, wykonywać tańce, marsz.

Potem zaczyna słuchać muzyki, gdzie dzieci uczą się odróżnić instrumenty muzyczne, które brzmią w orkiestrze, zapoznają się z pracami kompozytorów. W starszej grupie uczniowie znają już instrumenty smyczkowe, instrumenty klawiszowe, wiatr i instrumenty perkusyjne. Pod koniec lekcji powstaje orkiestra instrumentów muzycznych i hałasu dziecięcego, dzieciom towarzyszą granie znane już i nawet samouczące melodie. Lekcje muzyki nigdy nie przechodzą bez śpiewu. Ponadto, jest przez większość czasu. Śpiewy i wesołe ćwiczenia aktywują maszynę do śpiewu, a uczone i uczył się piosenek same dają dzieciom dużą przyjemność.

Profesjonalna pomoc

Analiza lekcji w przedszkolu odbywa się często, prawie raz na kwartał iw każdej grupie. Nie tylko do monitorowania jakości pracy głowy. Pomaga to rozwijać się profesjonalnie i ułatwia transfer doświadczeń kolegom. Nagrania audio i wideo są sporządzane.

Zdobywanie wiedzy, umiejętności

Lekcje muzyki w przedszkolu wyznaczają liczne i trudne cele. To przede wszystkim rozwój głosu: artykulacja, oddychanie, zasięg głosu, śpiew w zespole i cappella, inscenizacja pieśni, inscenizacja spektakli folklorystycznych. Śpiewanie interwale muzyczne i praca nad intonacją poprawiają jakość słuchu.

Ruchy tańca, które wymagają opanowania podczas wielu aktywności muzycznych: skoki, proste karawanie, spinningowanie parami i naraz, krok w krok i zmienny krok. Dzieci powinny mieć możliwość restrukturyzacji i zmiany charakteru ruchu w dwu- i trzyczęściowej formie utworu muzycznego, swobodnie poruszającego się przedmiotami (taśmy, kulki, flagi itp.). W wyniku sesji i demonstracji wolności w twórczej improwizacji – ćwiczeń tańczących przy użyciu pantomimy. Zajęcia muzyczne w przedszkolu zakładają edukację dzieci zakochanych w śpiewie. Możliwość słuchania, jak inni śpiewają, rozumienia słuchania muzyki, definicji gatunku, charakteru, nastroju i, oczywiście, zdolności do pięknego i estetycznego poruszania się.

Znaczenie introspekcji

Samodzielna analiza zajęć w przedszkolu prowadzona jest przez nauczyciela zgodnie z wybranym tematem i zadaniami. Podczas lekcji koncentruje się na opracowanym planie, aby cały planowany materiał został opanowany bez marnowania czasu i bez zamieszania. Dyrektor muzyczny bada, czy wszystkie rodzaje aktywności muzycznej objęły tę działalność, niezależnie od tego, czy cele i zadania zostały osiągnięte, czy optymalna stopa opanowania materiału została utracona oraz czy w trakcie całej sesji zachowana została życzliwa atmosfera.