750 Shares 6433 views

kartoteka teatralnych gier w drugiej grupie młodszej. Przeprowadzanie teatralnych gry w drugiej grupie juniorów: plik z celami

Dzieci w wieku przedszkolnym uczą się o świecie z wielkim sercem, emocjami, uczuciami niż rozumu. Dlatego główne działania dzieci – to jest gra. Przedszkolaki chętnie wypróbować różne role, w oparciu o małym doświadczeniu życiowym. Dzieci mogą naśladować swoich ulubionych bohaterów, baśnie, powtarzanie zachowań dorosłych, jak przekształcić do lekarza, sklepu sprzedającego, nauczyciela. W celu dostosowania grę wykorzystania edukacyjnego i pedagogicznego w przedszkolach zapewnia planowanie takiej pracy. To pomaga nauczycielowi skutecznie organizować działania studentów czteroletnich złożyć teatralnych gry w drugiej grupie młodszej. Jak napisać podręcznik, jak go używać – w naszym artykule.

Zadaniem inscenizacji gry-młodszej grupie DOW

Dlaczego teatralny gry dzieci? Działalność ta rozwiązuje skomplikowany zestaw programów i zadań GEF:

  • utworzone adaptacji społecznej (dzieci uczą się interakcji z rówieśnikami, słuchać innych, argumentować własne zdanie, etc …);
  • wiedza o świecie (dzieci w wieku przedszkolnym są wprowadzane do gry z najróżniejszych dziedzin wiedzy);
  • rozwój języka (dzieci uczą się do generowania propozycji kontrolować siłę głosu i intonacji, etc …);
  • rozwijanie kreatywności i estetycznego smaku.

zawartość

Należy wyjaśnić, że teatralnej gry – to nie tylko występy. Zawartość obejmuje różne formy i rodzaje pracy z dziećmi. Może to obejmować następujące gry:

  • artykulacji;
  • palec;
  • mim;
  • recytacja małych form literackich;
  • pokazuje kuk;
  • mini-spektakli.

Planowanie dramatized działalność w przedszkolu

proces wychowawczy i edukacyjny według GEF przewiduje wszystkich powyższych gier w grupie w danym wieku. Dlatego nauczyciel rozważy plan organizacji takich działań. Pomaga w tym pliku udramatyzowanym gry drugi najmłodszej grupy z celami. Niniejsza instrukcja powinna sporządzić uporządkowany, wybierając najciekawsze działania. Poniżej proponujemy kilka skutecznych gry i zabawy teatralne.

ćwiczenia artykulacyjne

Aktywność ta przyczynia się do rozwoju artykulacji, wzmacnia mięśnie twarzy.

kartoteka teatralnych gier w drugiej grupie młodszej może zawierać następujące rodzaje prac mających na celu rozwój aparatu mowy:

  1. "Hamster". Kiedy opiekun wypowiada słowa: „Jedz, chomik, strąk świeżo zrywane,” rozjaśnić dzieci, powietrze walcowane z jednej strony na drugą.
  2. „Pies”. Dzieci zaproszone są trzymać swój język, „jak pies”.
  3. „Mleko napoje Kociaki” – mleko imitacja lizanie język.

gry palec

Gry mające na celu rozwijanie umiejętności motorycznych, są szeroko stosowane w przedszkolu. Ciekawy widok takich działań będzie chetyrehletok Teatr palec. Z pomocą małych lalek można pokonać dzieciom znanych bajek, takich jak „Gingerbread Man”, „rzepy”, „Mansion”, „koza-Boxthorn” i innych.

Teatr cieni przyczynia się również do rozwoju mowy i kreatywności. Dzieci cztery lata życia będzie trudniejsze do wykazania, bo całą historię. Ale możliwe jest oferowanie dzieciom powtarzać pewne elementy, takie jak ciągnących latania ptaków, psów, jelenia.

pantomima

Gesty i mimika przyczynić się do rozwoju sfery emocjonalnej dziecka, umiejętności komunikacyjne, dostosować się do zespołu rówieśników. Organizacja takich działań może odbywać się zarówno w pokoju zabaw, zajęcia muzyczne i chodzenia.

Oferujemy teatralnej-pantomimę: „co jeść (roboty, rzeźbiony, gdzie one były) – Nie mów, że są prawdopodobnie lepsze show” Zasady są proste: nauczyciel oferuje dzieci losowo wybrać kartę ze zdjęciem. Wtedy, jeden po drugim, każde dziecko pokazuje poprzez mimikę i gesty, które malowane na jego karcie. Inni uczestnicy odgadnąć.

Rymowanki recytacja przedszkola, dowcipy, wiersze

OpenCards teatralne gry w drugiej grupie młodszej GEF koniecznie obejmować takie formy pracy jak harping poteshek i powiedzeń. Dzieci z przyjemnością bierze udział w tych grach, rozrywkowe. Dla dzieci trzy do czterech lat zalecany przez iloczyn: „Czterdzieści biały jednostronne”, „Nasze kury rano …”, „Kitty szare”, „Lada-progi-Okay” i inni.

teatralne

kartoteka dramatized gier drugim najmłodszym grupa obejmuje lalek i wystawił spektakle. Ale działalność ta wymaga intensywnego szkolenia i właściwą organizację. Musisz również pewną materiały i sprzęt techniczny.

Skutecznym sposobem rozwijania zdolności twórczych dzieci chetyrehletok zabezpieczyć swoje umiejętności komunikacyjnych i językowych jest do zastosowania w praktyce nauczanie takich działań jak gry teatralnych w drugiej grupie młodszej. Struktura kartoteka pomaga opiekun planowane działania z dziećmi, organizować pracę prawidłowo i skutecznie.