Obudowa Gentry: pojęcie i definicja

Postanowieniem cesarzowej Anny Ioannovny w Petersburgu odbyła się utworzenie szlacheckiego obudowy. Rok 1732 był pierwszym okresem szkolenia w nim. Odpowiedni dekret został wydany w 1731 roku, w dniu 29 czerwca. Zastanów się również, że wyimaginowanego obudowy Gentry.

rok 1732

W początkowych stadiach ustanowienia nauczyciela jest akceptowana bez testowania. Począwszy od 1736 roku, nauka zaczęła przyciągać najlepszych studentów. Gentry Korpus został otwarty w 1732 roku, w dniu 17 lutego. W tym dniu, ustanowienie wzięło 56 uczniów. W czerwcu, stały się dłuższe i 352. Wszystkie zostały podzielone na trzy firmy. W 1734 roku, 8 czerwca pierwsze wydanie. Pierwszy działki Gentry Corps znajdował się w domu ulubionych Petra Velikogo Menshikov. W tym samym budynku musieliśmy żyć strażników, nauczycieli, policjantów i ksiądz. W 1752 roku została utworzona piechoty morskiej Gentry w Akademii

powołanie

Ustanowienie szlacheckiej mieszkania był potrzebny na szkolenie jest nie tylko wojskowych, ale również kształcenie ogólne. Szkolił się jako żołnierz i urzędników cywilnych. Jest to pierwszy rosyjski obudowa szlachta była znacząco różna od europejskiej. W początkowych etapach przeprowadzono różne transformacje i odmiany. Znaczący wkład do instytucji mają I. To Betskoy i MI Kutuzowa.

nauka wtórny

Wśród przedmiotów, które były nauczane w obudowie szlacheckiej były:

• geografia;
• Historia;
• artylerii;
• matematyka;
• ogrodzenia;
• fortyfikacji;
• jazda konna;
• Łaciński, niemiecki, francuski;
• retoryka;
• gramatyki;
• kaligrafia;
• heraldyka;
• taniec;
• moralność i inni.

Ponadto przewiduje się codzienne zajęcia na „Ekzertsev żołnierza” – wielokrotne powtarzanie danej umiejętności. Jednak później okazało się, aby trzymać je raz w tygodniu, żeby nie zaburzać wchłanianie innych dyscyplin. Ciało akceptowane dzieci szlachciców, którzy nauczyli się czytać i pisać, więc nazwał szlachty, tj. E. szlachty. Wiek uczniów w wieku 13 do 18 lat.

organizacją uczącą

Grunt Gentry Corps została podzielona na dwie firmy. Każdy z nich miał 100 uczniów. Pokoje żył dla 6-7 osób. Jeden z nich został mianowany „ustavshchik w kamradstve” (senior). Ponadto powołany obowiązek całego ciała (porucznika i kapitana). Zabroniono im opuścić budynek. Ustanowienie szlacheckiej obudowy towarzyszą pewne trudności. Działał system opracowany przez Munnich nauki. Należy zauważyć, że był daleki od doskonałości. Nauczyciele rzadko wyjaśnione lub że materiał. Na ogół wymagają one sekcje zapamiętywania. To samo odnosi się do samodzielnej pracy. Proces edukacyjny był nudny i monotonny, nie budzą zainteresowanie wśród studentów. Jednakże, nie było prób dywersyfikacji zajęcia przez wprowadzenie elementów wizualnych. Aby przyzwyczaić uczniów do Języki obce Cadet, którego matka, na przykład, był niemieckim, został umieszczony w pomieszczeniu obok rosyjskiego arystokraty. Uczniowie podzieleni na grupy dyscyplin, które są badane. Cały kurs obejmuje 4 klasy: 1 był najstarszym, i 4 – najmłodszy. Edukacja w 1-3 komórek. Trwało to 5-6 lata. Absolwent, w zależności od klasy, w których był szkolony, stopień wojskowy lub stopień cywilnej.

edukacja moralna

Otwarcie szlachty musiał mieszkania na czas post-Piotrowej. Większość nauczycieli i funkcjonariuszy zapamiętać kolejność nałożonego przez cesarza. Odpowiednio, zostały przeniesione i Gentry (noble) korpus. Czy uczniowie byli traktowani jako „niższej rangi”. Wymagania, które zostały przedstawione do nich w rzeczywistości nie różnią się od tych, które zostały ustalone dla żołnierzy. Uczniowie również karane za złamanie zasad i rozkazy. Sytuacja ta trwała aż do działki Gentry Korpusu Kadetów nie jest kierowany przez I. I. Betskoy.

Krótki życiorys nowego szefa

I. I. Betskoy był nieślubnym synem Trubeckoj – Prince, który spadł w czasie wojny północnej, Szwedów do niewoli. Zgodnie z tradycją, która istniała w tym czasie, ojciec dziecka dał część swojej rodziny. Jednocześnie, syn słynnego księcia otrzymał doskonałe wykształcenie i dużą fortunę. kariera wojskowa Betsky rozpoczęła się w Danii. Jednak później przeniósł się do Rosji. W Moskwie Betskoi założył pierwszy sierociniec dla sierot. Od tego momentu rozpoczął pracę jako nauczyciel. Katarzyna II z wielką aprobatą odnosi się do jego idei edukowanie ludzi „nowej rasy”. W chwili mianowania szefa obudowy szlacheckiej w Betsky miałem już dość duże doświadczenie w nauczaniu i tworzą widoki. W uzupełnieniu do sierocińca, był dyrektorem Szkoły handlowych oraz Instytut Szlachetnych Panien. Katarzyna silnie wspierane jego inicjatywy, wierząc, że dzieci szlachty musi być odpowiednio pielęgnowana, aby przygotować je do państwa i wojska.

Nowy etap prac

Betskoi doprowadziły Gentry Korpusu Kadetów w 1765 roku, w dniu 7 marca. Już w 1766 roku wyniósł on Karty. Zgodnie z nowym dokumencie wyeliminowane firmę. Karta została wprowadzona 5 ages. Każdy z nich miał 5 oddziałów, w których dzieci uczą się i szlachtę i członków ludu. Ten ostatni miał szkolić nauczycieli. Na równi oni przeszkoleni z Kadetów. Więc Betskoi starał się doprowadzić w pewnym stopniu do różnych klas, w celu uniknięcia różnic między nimi w przyszłości.

Dział nieletnich

Korpus szlachta zaczęła się chłopcy 5-6 lat. Każdy przepisany wiek musieli prouchitsya 3 lat, jednak zostały one wydane w ciągu 20 lat. Jednocześnie ponad 15 lat w zakładzie rodziców nie wolno było żądać zwrotu dziecka. Jednak ci, którzy chcą wysłać swoje potomstwo do edukacji była duża liczba. Fakt, że możni tego czasu nie uznają albo Akademii Nauk lub Akademię grecko-łacińskiego lub inne usługi edukacyjne. Uważali oni niegodni ich dzieci. Jednak Betskoi zaczął dawać pierwszeństwo chłopców, których rodzice zostało rannych lub zabitych w czasie wojny, a także ubogie i nie mógł być na własny koszt, aby dać dziecku przyzwoitą edukację. Warto zauważyć, że zasada przyjmowania uczniów i utrzymywane później. Pierwszy (poboczny) wiek wynosił pod nadzorem matron. Szli z chłopakami, dbają o swoje zdrowie, przyzwyczajony do kilku języków obcych, zaszczepione dzieci dobrych manier. Dział ten uczestniczył również kapłana i diakona. Oprócz bezpośredniego nabożeństwa, zajęcia odbywają się one na prawie Bożym. Byliśmy w dziale jako nauczyciel języka rosyjskiego, taniec i rysunku. Młodociani więźniowie zajmowali oddzielnym budynku.

drugi Wiek

Zawierał on dzieciom 9-12 lat. Uczniowie byli pod nadzorem opiekunów samca. Oni nie mają do czynienia z dziećmi poważnie. Ich obowiązki obejmują nauczaniu dzieci same samoobsługa, sugestia „miłość cnoty i dobre maniery.” Od nauczycieli i wychowawców potrzebnych do świętowania zdolności dzieci i ich predyspozycji i skłonności. Obserwacje prowadzono zarówno podczas zajęć szkolnych oraz w okresach świątecznych. Było to konieczne do późniejszego określenia obszarów, w których możliwe będzie użycie jednego lub drugiego dziecka. Oprócz dyscyplin, studium, który rozpoczął się w młodym wieku, dzieci 9-12 lat uczył historii, chronologii, geografii, geometrii i arytmetyki, Mitologia, stary słowiański język.

Dzieci 12-15 lat

Organizacja tym dziale jest prawie nie różni się od poprzedniej. Zgodnie z planem Betsky, kadeci w tym wieku powinno doprowadzić do perfekcji dyscypliny, której badanie rozpoczęto wcześniej. Ponadto uczono łaciny, podstaw architektury cywilnej i wojskowej, księgowości. W trzecim oddziale wypełniony kształcenia ogólnego.

4 i 5 th th ages

W tych biurach i badać życie uczniów zmieniło. Z 15 lat dzieci obserwował oficerów. Musieli mieć pewność, że uczniowie nie tracić czasu na bezczynność. zostali zobowiązani do czynienia z mocno Kadetów, ale nie inspirujące je ze strachu. 4-te Command and 5th przedziały pułkownik wykonywane. Kapitału – jego asystentów – przeszkoleni studenci przedmiotów wojskowych. Wśród nich były fortyfikacje, obrona i oblężenie twierdz, ustawy artyleryjskie. Wiertło przeprowadzono podoficerów. Od 1775 roku, jako przedmiotów obowiązkowych chemii i fizyki zostały wprowadzone. Dla ich badań zostały wyposażone w specjalnych pomieszczeniach. Ponadto zwrócono uwagę na architekturę prawnego i obywatelskiego, pogłębił znajomość języka niemieckiego, łaciny (lub włoski) i francuskim. Uczniowie zostali również zaangażowani w jeździe konnej, szermierki.

teatr

Szlachta Corps zaproszeni nauczyciele recytacji. Wśród nich byli rosyjscy artyści (Plavilshchikov, na przykład), i cudzoziemcy. Warto zauważyć, że dramatyczne sztuki w zakładzie cieszył się dużą popularnością. Został on nawet utworzyli Towarzystwo Miłośników Literatury. Została ona zorganizowana przez Aleksandr Sumarokow, który ukończył Korpusu Artylerii Inżynierii szlachty w 1740 roku Po chwili tal głównym pisarzem. Jeden z założycieli profesjonalny rosyjskiego teatru Fyodor Volkov, był także uczniem sprawy i był członkiem Towarzystwa Sumarokov.

egzaminy

Były one przeprowadzane co 4 miesiące. Pod koniec roku był egzamin końcowy. To odbyło się publicznie w obecności cesarzowej lub ministrów, generałów, religijnych, cywilnych osób wybitnych. Następnie zamówienie zostało zmienione. Tak więc, zaczęliśmy wydawać tylko 2 roczne badanie opinii publicznej – w połowie marca i września. Wzięło w nim udział jednego z senatorów, niektórych profesorów i nauczycieli. Dla każdego pacjenta określa maksymalną i minimalną liczbę punktów – od 1/8 do 128. Na przykład, na „Russian literą” źrenicy może uzyskać od 1/8 do 2, przy gramatyki – zawierającej od 1 do 96, arytmetyki – od 1 do 32, tak dalej. Po przejściu wszystkich przedmiotów powstały wyniki. Rezultatem jest określana przez najlepszych studentów. Zostali nagrodzeni medalami, wszystkie rodzaje książek, narzędzi do rysowania. Wszystkie osiągnięcia i nagrody zostaną umieszczone w formularzu. Zostały one uwzględnione w alokacji na koniec szkolenia.

ciekawostki

„Mówiąc mur” został stworzony w obudowie szlacheckiej. Pisała różne aforyzmy, myśli starożytnych. Po ukończeniu zajęć hrabia Anhalt, chodzenie ze studentami w parku, wyjaśnił znaczenie napisane, dyskutował z kadetami, starając się zapewnić, że są one nie tylko niezapomniany, ale również zrozumiał sens wypowiedzi. Instytucja dużą bibliotekę literaturze krajowej i zagranicznej także zbierane. Ciało miał własny ogród botaniczny. Wzięło w nim udział roślin nie tylko z Rosji, ale także z innych krajów. Szczególne znaczenie w edukacji miał osobiste rozmowy z szefem synów. Biegli uczniowie Betskoi a następnie Anhalt zaprosił do swojego domu na herbatę. Niepełnoletni kadeci odwiedziła Katarzyna II.

Trening wady

Należy zauważyć, że w ciągu 15 lat uczniowie byli niemal w warunkach szklarniowych. W rezultacie, w rzeczywistości są one w kontakcie z rzeczywistością. Młodzi ludzie, którzy otrzymali znakomite wykształcenie i szkolenia, w obliczu dość trudnych realiach feudalnej Rosji. Są one często zagubiony, nie wiedząc, jak zastosować wszystkie rzeczy zostały one nauczane przez tak wiele lat. Pomimo faktu, że większość z nich zakończył służbę wśród absolwentów Było wielu generałów, oficerów, mężów stanu, wracając do swoich osiedli.

funkcji dyrektora Kutuzow

Pod koniec XVIII wieku wydarzeń poza granicami Rosji były dość dramatyczne. W okresie rozkwitu Napoleona osiągnęła chwałę wojskową, świeciły w kampaniach w Europie. Wielu ludzi w Rosji zrozumieć, że przyjdzie czas, kiedy Rosja będzie bronić swoich granic jest potrzebne. Aby to zrobić, potrzeby wiejskie zostały wykształcone i przeszkolonych oficerów zdolnych prowadząc żołnierzy. Cieszył się popularnością natomiast obudowa Gentry rozwiązuje ten problem tylko częściowo. 1794 zastąpił zmarłego Hrabiego Anhalt (następca Betsky) dołączoną M. I. Kutuzowa. Jego praca, zaczął z reorganizacją instytucji. Zamiast 5 wieku 4 i 1 Grenadierach firm Muszkieter zostały wprowadzone. Każdy był z 96 uczniów. Szkolenia zostały anulowane w młodzieńczym dziale. Kutuzow myślał dobrze absorbują wiedzę i służyć w wojsku może być wyjątkowo silny, fizycznie zdrowych mężczyzn. W związku z tym, zatrzymano podczas spacerów, aktywne zabawy terenowe w dziale junior chłopców w każdym dzienniku pogody.

dyscyplina

Tworzenie ciało szlachta był pierwotnie przeznaczony do pociągu osoby na dwóch frontach – wojskowych i cywilnych. Jednak po sytuacja się zmieniła. Podczas kierownictwem Kutuzowa nauki studium wojskowego nabył odrębną praktyczne. Zajęcia dla małych biur zostały przeniesione do 2 miesięcy w obozie. Następnie, stały się tradycyjne i inne wojskowe instytucje edukacyjne. Uczniowie letnim obozie obudził się o 6 rano bębnienia. Ten sam sygnał służy do deklarowania początek i koniec lekcji, obiad, kolacja. W obozie, opracowaliśmy różne taktyki, prowadził zajęcia na strzelanie z broni i armat artylerii. Uczniowie nauczyli się robić topograficzną mapowanie terenu, pracy z mapami, rozpoznawać różne sygnały mają być zrekonstruowane na boisku. W wolnym czasie, kadeci byli zaangażowani w ćwiczenia fizyczne, pływanie, opalanie. W przykładzie z inscenizowanych osiągających. Kutuzow zauważył ich rozkazy. Ci, którzy wykonują źle na dyscyplinach, badani mieli do czynienia w czasie wakacji. Kutuzow wykorzystywane nie tylko metod perswazji, ale także przymus.

Nowa organizacja procesu edukacyjnego

Podczas ręcznego Kutuzow ustalonego systemu klasy lekcji. Grupy zaczęła jednoczyć uczniów o tym samym poziomie wiedzy i wieku. Do następnej klasy powstał w oparciu o wyniki badań z powodzeniem przeszły w konkretnych przedmiotów. Instytucja letnich i zimowych wakacji zostały wprowadzone. Przez wiele lat, klasa przekształciła przyjaznej rodzinie. To poczucie partnerstwa przejawia się w dalszej służby. Powołując Kadetów po wydaniu kazano kierować bezstronność.

wniosek

Na naszym pierwszym spotkaniu z uczniami Kutuzowa powiedział, że traktuje je jako żołnierzy, a nie dzieci. Fraza ta doprowadziła ich w błąd. Jednakże, po wydaniu, żegnając się do nich, powiedział, że pomimo tego, że nie lubią go na początku swojego wystąpienia, że szczerze życzy im powodzenia i być wysoce uhonorowany za swoją miłość do nich ich cześć, chwała i przywiązanie do Ojczyzny. Kutuzow był w stanie rozwiązać wiele problemów w dziedzinie kształcenia i szkolenia przyszłych oficerów. Pracował dla realizacji kluczowych zadań było przygotowanie profesjonalnych, kompetentnych dowódców kawalerii i piechoty, który mógł się oprzeć wojsko zgromadzone doświadczenie i siłę armii Napoleona. Później uczniowie Kutuzow sprawdziły się w walce w wojnie 1812