294 Shares 3912 views

Wiek cechy i relacje międzyludzkie

Każdy wiek i etap rozwoju ma swoje własne cechy. Na przykład, ekspresja ludzkiego „ja” w wieku 3 lat, zainteresowanie i pociąg do płci przeciwnej wśród młodzieży, doczesnej mądrości i doświadczenia starszego pokolenia.

Cechy Wiek ludzkiego wpływu na jego charakter, zachowanie, relacje z innymi ludźmi i zachowań w ogóle. Człowiek przechodzi pewne okresy wiekowych w jego formacji, z których każda odpowiada charakterystyczna dla tego wieku, funkcji psychicznych i cech osobowości. Są one podstawą wszystkich swoich działaniach, określić swoje priorytety w życiu.

Pokrótce zbadać relację „cechy wieku i relacji międzyludzkich.”

Od wczesnego dzieciństwa, dziecko uczy się komunikować z innymi. Pierwszy uśmiech, skierowane do matki, pierwszej manifestacji uczuć, nowych przyjaciół i przyjaciółek – to wszystko sferze stosunków międzyludzkich.

W okresie niemowlęcym (około szóstego miesiąca życia) u dzieci zaczyna się pojawiać dołączone do otaczających ludzi. W większości przypadków, dzieci są najbardziej przywiązany do matki, a następnie do innych krewnych i przyjaciół. Większość schorzenie charakteryzuje się tym, że w obecności matki dziecka uśmiech więcej, mniej płaczą, raczej coś gaworzy i nie wykazuje lęku.

Emocjonalne komunikacji z dorosłymi w tym wieku staje się głównym i dominującym aktywność dla dziecka.

Pod koniec pierwszego roku dziecka, nowe zainteresowania, które pojawiają się najczęściej w trakcie wspólnych działań. Dziecko odkrywa świat rozumie podstaw, badając rzeczywistość. Naucz się mówić, on zadaje wiele pytań związanych z okolicznych obiektów, a czasem po prostu zasnąć im dorosłych. To odzwierciedla jego możliwości wiekowych.

Z definicji dziecka w przedszkolu na dziecko nie jest nowym środowisku – jego rówieśnicy. I podstawy komunikacji z nich umieścić w grze. Dziecko, gry, pogrąża się w nowym rodem społecznej. I niemal po raz pierwszy do czynienia z pojęciami „praw i obowiązków”. Dla dziecka w tym wieku staje się ważnym aspektem miejscu potrzebny w zespole. W przyszłości może to mieć wpływ na jego charakter i komunikować się z rówieśnikami w późniejszym życiu, jak w kręgu jego samym wieku, może być jako lider i „wypychają”.

Wiek cechy uczniów mają również wpływ na jego relacje z dorosłymi i rówieśnikami. Wraz z nadejściem szkoły mistrzami dziecko nowej roli – uczeń. I ważną rolę w komunikowaniu się jego gra nie tylko koledzy, ale również nauczyciela. Początkowo dziecko jest po prostu nauczyć się spełnić wszystkie jego wymagania. Ale stopniowo staje się powszechne i zaczyna się już tak ważnego miejsca. Najtrudniejszym okresem coraz studentów dojrzewania, w której relacje z innymi zajmują szczególnie ważne miejsce. Oto dwie sfery komunikacji: z dorosłymi i rówieśnikami. Wiodącą rolę, oczywiście, ze względu na rówieśników. Krewnych i przyjaciół, jak również i inni dorośli, nikną w tle. Co zrobił przyjaciół i myśli dla dziecka w tym wieku jest ważniejsze niż to, co dorośli mówią. Nastolatek przeżywa wielką chęć nawiązania i „uczynić sytuację” w zbiorowej svertnikov. Nie mniej ważne w tej chwili dla niego i przyjaźni, która prowadzi do tego, że zaczyna on rozpaczliwe szukanie i zmienić przyjaciół. W kontaktach ze starszymi nastolatek często jest nieposłuszny, bezkompromisowość i niechęć do poddania się, że, oczywiście, irytujących i burzliwych rodziców i nauczycieli. Ważne miejsce w tym wieku zaniyamyut zainteresowania i atrakcyjność dla płci przeciwnej.

Wiodącym motywem zachowania w tym wieku chęcią zdobyć przyczółek w rówieśnicy zespołu, zyskać wiarygodność, szacunek i uwagę towarzyszy.

Aby wejść w okres młodości, młodzi ludzie są najważniejsze dwa aspekty komunikacji – przyjaźni i miłości. A powód oprócz cech wiekowych. Jednak szczególną rolę w tym okresie, a nabywa samostanowienie, staje się priorytetem. W tym wieku charakteryzuje się poczuciem szacunku dla innych i równości. Funkcje wielu dzieci są kasowane a związek dostaje odcień dorosłości, stopniowo przesuwając naprawdę w życiu dorosłym, gdzie ludzie mają do czynienia z wieloma różnymi rolami społecznymi, które stawia swoje piętno na systemie stosunków.

Powiązania cechy pojęcia wieku i relacje międzyludzkie jest nierozłączne i formowane w łańcuchu ważnych okresach życia człowieka.